Инфоурок Физика Рабочие программыАуаның ылғалдылығын анықтау (7 сынып)

Ауаның ылғалдылығын анықтау (7 сынып)

Скачать материал

Физика

Күні 24.10.2014 жыл

Сабақ 16

 

Сабақтың тақырыбы

Зертханалық жұмыс №3

Ауаның ылғалдылығын анықтау

Мақсаты

Тәжірибе жүзінде ауаның ылгалдылығын анықтауды үйрену,   оқушылардың  теориялық білімдерін нығайту және өлшеуін құуралдармен, анықтамалық материалдармен жұмыс істеу қабілеттерін қалыптастыру;

Жұмыс нәтижесі

Оқушылардың білім деңгейін және білім мазмұнының тұрақтылығы мен оны игерудегі іскерлік пен дағдыны бақылау.

Сілтеме

Б.М.Дүйсембаев, Г.З.Байжасарова, А.А. Медетбекова Физика. 8-сынып. Алматы «Мектеп» 2012 жыл. 75 бет.

 

Әдіс-тәсілдер

Формативтік бағалау,  өзін-өзі бағалауға ықпал ету.Жаңа әдіс – тәсілдер. Сын тұрғысынан ойлау.  АКТ слайдтар

Ресурстар

Постер,оқулық, слайд,мұғалімге арналған нұсқаулық,АКТ, стикерлер, флипчарт, маркерлер

Сабақтың өтілетін уақыты

45 минут

 

Сабақ жоспары

1.     Ұйымдастыру:  топқа бөлу, мақсат қою

2.     Сабақ барысы:

3.     Рефлексия

4.     Үйге тапсырма

 

Үйге тапсырма

ЕК §1-17 қайталау

 

 

 

 

 

 

 

 

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік мақсаты:
  2. Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілікке, ұқыптылыққа, алғырлыққа, отансүйгіштікке, табиғатты аялауға, сыйластық пен әдептілікке баулу.

Сабақтың түрі: зертханалық,

Сабақтың әдіс-тәсілдері: кітаппен жұмыс, демонстрация, жаттығулар орындау

Сабақтың көрнекіліктері:плакаттар, суреттер, үлестірме қағаздар, : психрометр немесе екі термометр: қүрғақ және ылғал, психрометрлік кесте.

Сабақтың барысы:

І. ДК. Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу, отырғызу, түгендеу.

ІІ. ДК. Үй тапсырмасын тексеру, қайталау.

А) теориялық білімдерін тексеру.

Ә) практикалық тапсырмаларын тексеру.

Б) есептерін тексеру.

ІІІ. ДК.Оқытылып отырған оқу материалын бекіту немесе дағдыландыру жұмыстарын жүргізу.

  1. Зертханалық жұмыс жасауға дайындық. (әңгіме)

2.      Қүрғақ термометрдің көрсетуін жазықдар - /,.

3.    ЬІлғал термометрдің көрсетуін жазындар — іТ

 

1.   Ауаның ьшғалдылығы дегеніміз не?

4.       Ауаның салыстырмалы жэне абсолют ьшғалдылығы?

5.       Ауаның салыстырмалы ылғалдылығын өлшеу.

  1. Техника қауіпсіздігі жөнінде нұсқау.
  2. Зертханалық жұмысты оқулықтағы нұсқау бойынша орындау.

Жұмыс барысы:

1.          Қүрғақ термометрдің көрсетуін жазыңдар t1

2.    ЬІлғал термометрдің көрсетуін жазыңдар t2

3.    Құрғақ және ылғал термометрлер көрсетулерінің айырымын табыңдар: Dt= t1 -t2

4.    Психрометрлік кестені пайдаланып, ауаның t1температурасын құрғақ және ылғал термометрлер көрсетулерінің Dt айырымын біле отырып j ауа ылғалдылығын анықтаңдар.

5.    Өлшеу нәтижелерін кестеге жазыңдар.

t1

t2

Dt= t1 -t2

j

 

 

 

 

6.    Қорытынды жасаңдар.

  1. Жұмысты қорытындылау, жұмыс орнын тазалау.

VI. ДК. Үй тапсырмасын беру: §1-17 қайталау

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Ауаның ылғалдылығын анықтау (7 сынып)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Физика

Күні 24.10.2014 жыл

Сабақ 16

 

Сабақтың тақырыбы

Зертханалық жұмыс №3

Ауаның ылғалдылығын анықтау

Мақсаты

Тәжірибе жүзінде ауаның ылгалдылығын анықтауды үйрену,   оқушылардың  теориялық білімдерін нығайту және өлшеуін құуралдармен, анықтамалық материалдармен жұмыс істеу қабілеттерін қалыптастыру;

Жұмыс нәтижесі

Оқушылардың білім деңгейін және білім мазмұнының тұрақтылығы мен оны игерудегі іскерлік пен дағдыны бақылау.

Сілтеме

Б.М.Дүйсембаев, Г.З.Байжасарова, А.А. Медетбекова Физика. 8-сынып. Алматы «Мектеп» 2012 жыл. 75 бет.

 

Әдіс-тәсілдер

Формативтік бағалау,  өзін-өзі бағалауға ықпал ету.Жаңа әдіс – тәсілдер. Сын тұрғысынан ойлау.  АКТ слайдтар

Ресурстар

Постер,оқулық, слайд,мұғалімге арналған нұсқаулық,АКТ, стикерлер, флипчарт, маркерлер

Сабақтың өтілетін уақыты

45 минут

 

Сабақ жоспары

1.     Ұйымдастыру:  топқа бөлу, мақсат қою

2.     Сабақ барысы:

3.     Рефлексия

4.     Үйге тапсырма

 

Үйге тапсырма

ЕК §1-17 қайталау

 

 

 

 

 

 

 

 

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік мақсаты:
  2. Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілікке, ұқыптылыққа, алғырлыққа, отансүйгіштікке, табиғатты аялауға, сыйластық пен әдептілікке баулу.

Сабақтың түрі: зертханалық,

Сабақтың әдіс-тәсілдері: кітаппен жұмыс, демонстрация, жаттығулар орындау

Сабақтың көрнекіліктері:плакаттар, суреттер, үлестірме қағаздар, : психрометр немесе екі термометр: қүрғақ және ылғал, психрометрлік кесте.

Сабақтың барысы:

І. ДК. Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу, отырғызу, түгендеу.

ІІ. ДК. Үй тапсырмасын тексеру, қайталау.

А) теориялық білімдерін тексеру.

Ә) практикалық тапсырмаларын тексеру.

Б) есептерін тексеру.

ІІІ. ДК.Оқытылып отырған оқу материалын бекіту немесе дағдыландыру жұмыстарын жүргізу.

  1. Зертханалық жұмыс жасауға дайындық. (әңгіме)

2.    Қүрғақ термометрдің көрсетуін жазықдар - /,.

3.    ЬІлғал термометрдің көрсетуін жазындар — іТ

 

1.   Ауаның ьшғалдылығы дегеніміз не?

4.      Ауаның салыстырмалы жэне абсолют ьшғалдылығы?

5.      Ауаның салыстырмалы ылғалдылығын өлшеу.

  1. Техника қауіпсіздігі жөнінде нұсқау.
  2. Зертханалық жұмысты оқулықтағы нұсқау бойынша орындау.

Жұмыс барысы:

1.        Қүрғақ термометрдің көрсетуін жазыңдар t1

2.   ЬІлғал термометрдің көрсетуін жазыңдар t2

3.   Құрғақ және ылғал термометрлер көрсетулерінің айырымын табыңдар:Dt= t1 -t2

4.   Психрометрлік кестені пайдаланып, ауаның t1температурасын құрғақ және ылғал термометрлер көрсетулерінің Dt айырымын біле отырып j ауа ылғалдылығын анықтаңдар.

5.   Өлшеу нәтижелерін кестеге жазыңдар.

t1

t2

Dt= t1 -t2

j

 

 

 

 

6.   Қорытынды жасаңдар.

  1. Жұмысты қорытындылау, жұмыс орнын тазалау.

VI. ДК. Үй тапсырмасын беру: §1-17 қайталау

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 725 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.04.2015 5842
    • DOCX 22 кбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Азат Алтын Азат. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Азат Алтын Азат
    Азат Алтын Азат
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34769
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 129 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 457 человек

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 119 человек

Мини-курс

Личность в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 647 человек из 72 регионов
  • Этот курс уже прошли 612 человек