Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Ауаның ылғалдылығын анықтау (7 сынып)

Ауаның ылғалдылығын анықтау (7 сынып)

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Физика

Күні 24.10.2014 жыл

Сабақ 16


Сабақтың тақырыбы

Зертханалық жұмыс №3

Ауаның ылғалдылығын анықтау

Мақсаты

Тәжірибе жүзінде ауаның ылгалдылығын анықтауды үйрену, оқушылардың теориялық білімдерін нығайту және өлшеуін құуралдармен, анықтамалық материалдармен жұмыс істеу қабілеттерін қалыптастыру;

Жұмыс нәтижесі

Оқушылардың білім деңгейін және білім мазмұнының тұрақтылығы мен оны игерудегі іскерлік пен дағдыны бақылау.

Сілтеме

Б.М.Дүйсембаев, Г.З.Байжасарова, А.А. Медетбекова Физика. 8-сынып. Алматы «Мектеп» 2012 жыл. 75 бет.


Әдіс-тәсілдер

Формативтік бағалау, өзін-өзі бағалауға ықпал ету.Жаңа әдіс – тәсілдер. Сын тұрғысынан ойлау. АКТ слайдтар

Ресурстар

Постер,оқулық, слайд,мұғалімге арналған нұсқаулық,АКТ, стикерлер, флипчарт, маркерлер

Сабақтың өтілетін уақыты

45 минут


Сабақ жоспары

  1. Ұйымдастыру: топқа бөлу, мақсат қою

  2. Сабақ барысы:

  3. Рефлексия

  4. Үйге тапсырма


Үйге тапсырма

ЕК §1-17 қайталау









Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік мақсаты:

  2. Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілікке, ұқыптылыққа, алғырлыққа, отансүйгіштікке, табиғатты аялауға, сыйластық пен әдептілікке баулу.

Сабақтың түрі: зертханалық,

Сабақтың әдіс-тәсілдері: кітаппен жұмыс, демонстрация, жаттығулар орындау

Сабақтың көрнекіліктері:плакаттар, суреттер, үлестірме қағаздар, : психрометр немесе екі термометр: қүрғақ және ылғал, психрометрлік кесте.

Сабақтың барысы:

І. ДК. Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу, отырғызу, түгендеу.

ІІ. ДК. Үй тапсырмасын тексеру, қайталау.

А) теориялық білімдерін тексеру.

Ә) практикалық тапсырмаларын тексеру.

Б) есептерін тексеру.

ІІІ. ДК.Оқытылып отырған оқу материалын бекіту немесе дағдыландыру жұмыстарын жүргізу.

  1. Зертханалық жұмыс жасауға дайындық. (әңгіме)

  2. Қүрғақ термометрдің көрсетуін жазықдар - /,.

  3. ЬІлғал термометрдің көрсетуін жазындар — іТ


1. Ауаның ьшғалдылығы дегеніміз не?

  1. Ауаның салыстырмалы жэне абсолют ьшғалдылығы?

  2. Ауаның салыстырмалы ылғалдылығын өлшеу.

  3. Техника қауіпсіздігі жөнінде нұсқау.

  4. Зертханалық жұмысты оқулықтағы нұсқау бойынша орындау.

Жұмыс барысы:

  1. Қүрғақ термометрдің көрсетуін жазыңдар t1

  2. ЬІлғал термометрдің көрсетуін жазыңдар t2

  3. Құрғақ және ылғал термометрлер көрсетулерінің айырымын табыңдар: t= t1 -t2

  4. Психрометрлік кестені пайдаланып, ауаның t1температурасын құрғақ және ылғал термометрлер көрсетулерінің t айырымын біле отырып ауа ылғалдылығын анықтаңдар.

  5. Өлшеу нәтижелерін кестеге жазыңдар.

    t1

    t2

    t= t1 -t2





  6. Қорытынды жасаңдар.

  1. Жұмысты қорытындылау, жұмыс орнын тазалау.

VI. ДК. Үй тапсырмасын беру: §1-17 қайталау


Краткое описание документа:

Физика

Күні 24.10.2014 жыл

Сабақ 16

 

Сабақтың тақырыбы

Зертханалық жұмыс №3

Ауаның ылғалдылығын анықтау

Мақсаты

Тәжірибе жүзінде ауаның ылгалдылығын анықтауды үйрену,   оқушылардың  теориялық білімдерін нығайту және өлшеуін құуралдармен, анықтамалық материалдармен жұмыс істеу қабілеттерін қалыптастыру;

Жұмыс нәтижесі

Оқушылардың білім деңгейін және білім мазмұнының тұрақтылығы мен оны игерудегі іскерлік пен дағдыны бақылау.

Сілтеме

Б.М.Дүйсембаев, Г.З.Байжасарова, А.А. Медетбекова Физика. 8-сынып. Алматы «Мектеп» 2012 жыл. 75 бет.

 

Әдіс-тәсілдер

Формативтік бағалау,  өзін-өзі бағалауға ықпал ету.Жаңа әдіс – тәсілдер. Сын тұрғысынан ойлау.  АКТ слайдтар

Ресурстар

Постер,оқулық, слайд,мұғалімге арналған нұсқаулық,АКТ, стикерлер, флипчарт, маркерлер

Сабақтың өтілетін уақыты

45 минут

 

Сабақ жоспары

1.     Ұйымдастыру:  топқа бөлу, мақсат қою

2.     Сабақ барысы:

3.     Рефлексия

4.     Үйге тапсырма

 

Үйге тапсырма

ЕК §1-17 қайталау

 

 

 

 

 

 

 

 

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік мақсаты:
  2. Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілікке, ұқыптылыққа, алғырлыққа, отансүйгіштікке, табиғатты аялауға, сыйластық пен әдептілікке баулу.

Сабақтың түрі: зертханалық,

Сабақтың әдіс-тәсілдері: кітаппен жұмыс, демонстрация, жаттығулар орындау

Сабақтың көрнекіліктері:плакаттар, суреттер, үлестірме қағаздар, : психрометр немесе екі термометр: қүрғақ және ылғал, психрометрлік кесте.

Сабақтың барысы:

І. ДК. Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу, отырғызу, түгендеу.

ІІ. ДК. Үй тапсырмасын тексеру, қайталау.

А) теориялық білімдерін тексеру.

Ә) практикалық тапсырмаларын тексеру.

Б) есептерін тексеру.

ІІІ. ДК.Оқытылып отырған оқу материалын бекіту немесе дағдыландыру жұмыстарын жүргізу.

  1. Зертханалық жұмыс жасауға дайындық. (әңгіме)

2.    Қүрғақ термометрдің көрсетуін жазықдар - /,.

3.    ЬІлғал термометрдің көрсетуін жазындар — іТ

 

1.   Ауаның ьшғалдылығы дегеніміз не?

4.      Ауаның салыстырмалы жэне абсолют ьшғалдылығы?

5.      Ауаның салыстырмалы ылғалдылығын өлшеу.

  1. Техника қауіпсіздігі жөнінде нұсқау.
  2. Зертханалық жұмысты оқулықтағы нұсқау бойынша орындау.

Жұмыс барысы:

1.        Қүрғақ термометрдің көрсетуін жазыңдар t1

2.   ЬІлғал термометрдің көрсетуін жазыңдар t2

3.   Құрғақ және ылғал термометрлер көрсетулерінің айырымын табыңдар:Dt= t1 -t2

4.   Психрометрлік кестені пайдаланып, ауаның t1температурасын құрғақ және ылғал термометрлер көрсетулерінің Dt айырымын біле отырып j ауа ылғалдылығын анықтаңдар.

5.   Өлшеу нәтижелерін кестеге жазыңдар.

t1

t2

Dt= t1 -t2

j

 

 

 

 

6.   Қорытынды жасаңдар.

  1. Жұмысты қорытындылау, жұмыс орнын тазалау.

VI. ДК. Үй тапсырмасын беру: §1-17 қайталау

 

Автор
Дата добавления 16.04.2015
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров2676
Номер материала 485362
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх