Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Қазақ әдебиеті " Махамбет - дауылпаз ақын" 10 сынып

Қазақ әдебиеті " Махамбет - дауылпаз ақын" 10 сынып

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

11 орта мектеп









Ашық сабақ

Тақырыбы: Махамбет – дауылпаз ақын

Пәні: қазақ әдебиеті

Сыныбы: 10 «Б»

Пән мұғалімі: Жумадильдина Бақыт
















2014 – 2015 оқу жылы

Сыныбы: 10 «Б»

Сабақтың тақырыбы: Махамбет – дауылпаз ақын

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды Махамбеттің елін езгіден ерлікке,қараңғылықтан

білімділіктің биік шыңына шақырған,ел бірлігін жырлаған

шығармашылығымен таныстыру,танып-білуге үйрету;

Дамытушылық: Оқушылардың жұп,топтық жұмыс барысында іскерлігі мен

дағдысын қалыптастыру,патриоттық сезімдерін дамыта отырып

шешендікке баулу,ынтасын,ізденушілік белсенділігін дамыту;

Тәрбиелік: Асыл мұраны оқушылар бойына сіңіріп,ұлттық рухта

тәрбиелеу,батырлықты,ерлікті дәріптеу.

Сабақ түрі: ізденіс сабақ

Әдісі: СТО технологиясының стратегиялары, Инсерт,ойтолғау, поэзия минуты.

Пәнаралық байланыс: Қазақстан тарихы,музыка

Көрнекілігі: интерактивті тақта

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру

1.Оқушылармен амандасу

2.Сабаққа қатысымды тексеру

3.Сыныптың сабаққа дайындығын тексеру

ІІ. Жаңа сабақ

Берілген тапсырма:Тарихқа шолу,өмірі туралы мәлімет.Махамбет өлеңдерінің саны,қай жылдары жазылды,жарық көрген жылдары.


І.Видеоролик көрсетіледі (Мен,мен едім, мен едім...)

Мұндағы «мен» Махамбеттің бүкіл болмысы, Махамбеттің күрескерлік әлемі, Махамбеттің батыр жүрегі. Осы «мен» арқылы Махамбеттің ісі, елге деген махаббаты, елдің тәуелсіздігіне деген жауапкершілігі мен дұшпанға өшпенділігі көрініс береді.


ІІ. Көрініс «Махамбеттің Жәңгір ханға айтқаны»

  • Оқушылар, Махамбет жайлы үйден ізденіп келген мәліметтеріңді ортаға салсаңдар.

(Оқушылар өмірі, тарихы, өлеңдері жайлы әңгімелейді.)


ІІІ.Поэзия минуты («Мұнар күн» өлеңі экраннан тыңдалады.)

Махамбеттің өлеңдерін оқушылар жатқа айтады.

- Махамбетке қалам тартқан ақын-жазушылардың шығармаларымен де танысқан боларсыңдар. Сол жайында не айтар едіңдер?


1. Фариза Оңғарсынова «Алмас қылыш»

2.М.Шаханов «Нарынқұм трагедиясы»

3.Ығылман Шөреков «Исатай-Махамбет»


ІV.Ойтолғау жазу (Махамбет «Жұмыр қылыш» күйі тыңдалады)


Махамбеттей дауылпаз ақын, ержүрек батырдың тарихи тұлғасын оқушы жадында қалыптастырып және тәуелсіздікті дәріптеу мақсатында ойымызды Махамбеттің «Жұмыр қылыш» күйін тыңдай отырып ортаға салайық.


Тақырыптары:

1.Махамбетке арнау

2. “Махамбет десем ойыма...”

3.Махамбетке хат


V. Инсерт әдісі

Не білеміз?

Не білдік?

Нені білгіміз келеді?





VI. Қорытынды

Махамбет - өмірдегі қасіреттің синонимі, өнердегі қасиеттің символы.Өзін есес, өзге жайын, ел қамын ғана ойлаған.Отбасынан баз кешіп, өз рахатынан өзі безіп ылғи ғана «Ереуіл атқа ер салып, егеулі найза қолға алып» жүргендегі мақсат-мүддесі – елінің ертеңі дәлірек айтқанда, біздің бүгінгі күніміз, азат қазақ мемлекетінің егемендігі. Олай болса, сабақты Махамбеттің мына өлең жолдарымен қорытындылағым келеді.

Махамбеттің соңғы сөзі


Керуен тірлік бөктерді де бойға азап,

Бұлың-бұлың белдер асып шаршаған

Бұл жалғаннан кетіп жатты қанша адам.

Қазанына қожа болған жай қазақ,

Екеуміз де “Егіз бе?” деп тамсанған.


ҮІІ. Бағалау

Оқушылар білімі бағалау парағы арқылы бағаланады



ҮІІІ. Үй тапсырмасын беру

«Жалынды ақын Махамбет» тақырыбында шығарма жазу.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Оқушыларға Махамбеттің елін езгіден ерлікке, қараңғылықтан білімділіктің биік шыңына шақырған,ел бірлігін жырлаған шығармашылығымен таныстыру,танып-білуге үйрету.

Махамбет  - өмірдегі қасіреттің синонимі, өнердегі қасиеттің символы.Өзін есес, өзге жайын, ел қамын ғана ойлаған.Отбасынан баз кешіп, өз рахатынан өзі безіп ылғи ғана «Ереуіл атқа ер салып, егеулі найза қолға алып» жүргендегі мақсат-мүддесі – елінің ертеңі дәлірек айтқанда, біздің бүгінгі күніміз, азат қазақ мемлекетінің егемендігі. Олай болса, сабақты Махамбеттің мына өлең жолдарымен қорытындылағым келеді.

Автор
Дата добавления 16.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Номер материала 485797
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх