330206
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыҚазақ тілі тіл және сөйлеу 6класс

Қазақ тілі тіл және сөйлеу 6класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m7192d963.gifhello_html_m53167e6b.gifhello_html_m7192d963.gifhello_html_m7192d963.gifПәні:

Қазақ тілі 05.09.2014

Сыныбы: 3 «ә» сынып

Сабақтың тақырыбы:

Тіл және сөйлеу

Жалпы мақсат:

Жазбаша түрде құттықтау,тілектер жаза білу

Сілтеме:

Қазақ тілі оқулығы. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық, 51, 68, 101 беттер.

Электронды оқулық, muzik.com

Оқу нәтижелері:

Жаттығулардағы негізгі ойды меңгеріп, сауатты жазу дағдысы қалыптасады.

Қолданатын материалдар:

Оқулық, интер белсенді тақта, флипчарт, электронды оқулықтар, тақырыпқа байланысты суреттер, слайд. А форматтағы қағаздар, маркер,стикер, күлегештер.

Негізгі идеясы:

Тілдің қызметі,сөйлеудің жазбаша түрлерін ажырату.

Әдіс тәсілдер:

Топпен жұмыс, кері байланыс. Сыни тұрғыдан ойлау: Блум таксономиясы.

Оқытуда басқару мен көшбасшылық. АКТ ны қолдану. Өзін- өзі бағалау.

Дереккөздері:

Интерактивті оқыту әдісін қолданып сабақты жоспарлау және басқару.Ережелер топтамасы.



Тапсырма түрлері

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының әрекеті

Тапсырмалар жүйесі

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.

Сыныпты әртүрлі құттықтау сөздері арқылы топтарға бөлу.

Бүгінгі күнге сәттілік тілеу

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.


Қызығушылықты ояту.

2-сыныпта өткендеріміздегі негізгі ой не?Атымен сәйкес тілек



Жаңа сабаққа кіріспе. Бүгін біздер өткен тақырыптарды еске түсіріп қайталаймыз.

Сұрақтарға жауап береді.

Мұғаліммен әрекетке түседі.



Қойылған сұраққа жауап береді.

Тапсырма: Жұптарыңмен отырып құттықтау туралы білетіндеріңді жинақтаңдар.

Бірге талқылап жаңа сабақты бастау.

Оқушылар өзара алған білімдерін топта толықтырады, талдайды, қорытындылайды.







Жұппен жұмыс кезінде өздерінің білімдерін сынайды. Бір біріне сыни көзқараспен қарайды.




Мағынаны тану.

Топтастыру әдісімен

Суреттегі кеспелер туралы не біледі, не білгісі келетінін кестеге толтыру.


Оқушылар құттықтау дегеніміз деген сұраққа жауап жазады.

білу

Берілген тапсырманы түсініп оқып,орындаңыз

Оқушылар интертақтадан көрген мәліметті жүйелейді.

Топпен тұжырымдайды.

Класстер құру. Тілектер.

ссссссссАхмесөБапйтұрсынов




түсіну

Интертақтадан «Көңіл көтеру »туралы мәлімет көрсетемін.

Оқулықпен жұмыс: Берілген тапсырманы түсініп орындау.

Талдау.

Дәптермен жұмыс.



Әр оқушы өзінің ойын айтады.Қуанышты оқушылардың ойын ұсынуы.

Қызыл түспен боялған сөздерді жазып алады.

Кестеден көрсетілген мазмұнын айтып береді.

қолдану

Берілген сөздерден сөйлем құрастыру

Жұппен біріге отырып сөздерді қолданады

Ата-анаға Алтын күз мерекесіне шақыру қағазын дайындау

талдау

Сөз бен сөйлемді салыстыру

(Кері байланыс орнату.)

Дәптерге жазады.

Өздері салыстырып, сипаттама беріп, бағалайды.

Жұппен өзара бағалау жасайды.

жинақтау

Сөздерден құрастырған сөйлемдерін күнделікті өмірмен байланыстырады. Әр топтың талдауы салыстырылып, өзара жинақтайды

. Оқушылар жоғалған сөздерді орнына қойып жазады.
сабақтың тақырыбын, мазмұнын, мағынасын анықтайтын мақалды тауып, оқып беру тапсырылады.

Ой түйіндеу. Бүгінгі өтілген тақырыптың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап алу. «Зымыран»
бөліктеріне қарай құттықтау мәтінін құрастыру


Үй тапсырмасын беру.

5-жаттығу 1-сөзден бірнеше сөйлем құрастыру. (Кері байланыс орнату.)

«Буындар әлемі» немесе «Адасқан сөздер» тақырыбында эссе жазу.

Эссе жазу үшін ақпарат көздерінен мәліметтер жинайды.

Бағалау.

Мұғалімнің бағасы мен оқушылардың оқыту үшін қойылған бағаларын қосып бағалау парағы толтырылады.

Рефлексиялық кезең.

Досыңа ашық хат.Бір керемет.Бір ой.





Краткое описание документа:

Пәні:

Қазақ тілі       05.09.2014

Сыныбы: 3 «ә» сынып

Сабақтың тақырыбы:

Тіл   және сөйлеу

Жалпы мақсат:

Жазбаша түрде құттықтау,тілектер  жаза білу

Сілтеме:

Қазақ тілі  оқулығы. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық, 51, 68, 101 беттер.

Электронды оқулық, muzik.com

Оқу нәтижелері:

Жаттығулардағы  негізгі ойды меңгеріп, сауатты жазу  дағдысы қалыптасады.

Қолданатын материалдар:

Оқулық, интер белсенді тақта, флипчарт, электронды оқулықтар, тақырыпқа байланысты суреттер, слайд. А форматтағы қағаздар, маркер,стикер, күлегештер.

Негізгі идеясы:

Тілдің қызметі,сөйлеудің жазбаша түрлерін ажырату.

Әдіс тәсілдер:

Топпен жұмыс, кері байланыс. Сыни тұрғыдан ойлау: Блум таксономиясы.

 Оқытуда басқару мен көшбасшылық. АКТ ны қолдану. Өзін- өзі бағалау.

Дереккөздері:

Интерактивті оқыту әдісін қолданып сабақты жоспарлау және басқару.Ережелер топтамасы.

 

Тапсырма түрлері

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының әрекеті

Тапсырмалар жүйесі

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.

Сыныпты әртүрлі құттықтау сөздері  арқылы топтарға бөлу.

Бүгінгі күнге сәттілік тілеу

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

 

Қызығушылықты ояту.

2-сыныпта өткендеріміздегі негізгі ой не?Атымен сәйкес тілек

 

Жаңа сабаққа кіріспе. Бүгін біздер өткен тақырыптарды еске түсіріп қайталаймыз.

Сұрақтарға жауап береді.

Мұғаліммен әрекетке түседі.

 

Қойылған сұраққа жауап береді.

Тапсырма: Жұптарыңмен отырып құттықтау   туралы білетіндеріңді жинақтаңдар.

Бірге талқылап жаңа сабақты бастау.

Оқушылар өзара алған білімдерін топта толықтырады, талдайды, қорытындылайды.

 

 

 

Жұппен жұмыс кезінде өздерінің білімдерін сынайды. Бір біріне сыни көзқараспен қарайды.

 

 

Мағынаны тану.

Топтастыру  әдісімен

Суреттегі кеспелер туралы не біледі, не білгісі келетінін кестеге толтыру.


Оқушылар  құттықтау дегеніміз  деген сұраққа жауап жазады.

білу

Берілген тапсырманы түсініп оқып,орындаңыз

Оқушылар интертақтадан көрген мәліметті жүйелейді.

Топпен тұжырымдайды.

Класстер құру. Тілектер.

               

 


түсіну

Интертақтадан «Көңіл көтеру »туралы мәлімет  көрсетемін.

Оқулықпен жұмыс:  Берілген тапсырманы түсініп орындау.

Талдау.

Дәптермен жұмыс.

 

 

Әр оқушы өзінің ойын айтады.Қуанышты оқушылардың ойын ұсынуы.

Қызыл түспен боялған сөздерді жазып алады.

Кестеден  көрсетілген мазмұнын айтып береді.

қолдану

Берілген сөздерден сөйлем құрастыру

Жұппен біріге отырып сөздерді қолданады

Ата-анаға Алтын күз мерекесіне шақыру қағазын дайындау

талдау

Сөз бен сөйлемді салыстыру

(Кері байланыс орнату.)

Дәптерге жазады.

Өздері салыстырып, сипаттама беріп, бағалайды.

Жұппен өзара бағалау жасайды.

жинақтау

Сөздерден құрастырған сөйлемдерін күнделікті өмірмен байланыстырады. Әр топтың талдауы салыстырылып, өзара  жинақтайды

.  Оқушылар жоғалған сөздерді орнына қойып жазады.
сабақтың тақырыбын, мазмұнын, мағынасын анықтайтын мақалды тауып, оқып беру тапсырылады.

 Ой түйіндеу. Бүгінгі өтілген тақырыптың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап алу. «Зымыран»
бөліктеріне қарай құттықтау мәтінін құрастыру

 

Үй тапсырмасын беру.

5-жаттығу 1-сөзден бірнеше сөйлем құрастыру. (Кері байланыс орнату.)

«Буындар әлемі» немесе «Адасқан сөздер» тақырыбында эссе жазу.

Эссе жазу үшін ақпарат көздерінен мәліметтер жинайды.

Бағалау.

Мұғалімнің бағасы мен оқушылардың оқыту үшін қойылған бағаларын қосып бағалау парағы толтырылады.

Рефлексиялық кезең.

Досыңа ашық хат.Бір керемет.Бір  ой.

 

 

Общая информация

Номер материала: 527909

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.