963532
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыАзық – түлік дүкенінде. Жуан және жіңішке дауыстылар. (6 Сынып)

Азық – түлік дүкенінде. Жуан және жіңішке дауыстылар. (6 Сынып)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пән: қазақ тілі 6-сынып

Сабақтың тақырыбы: Азық – түлік дүкенінде. Жуан және жіңішке дауыстылар.

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Оқушыларды тақырып бойынша диалог құрастырып, жаңа сөздерден монолог құруды үйретіп, жуан жіне жіңішке дауыстыларды ажыратып, дыбыстық талдауын үйрету.

2.Дамытушылық: Жуан жіне жіңішке дауыстыларды қолданып дыбыстық талдаулар жасау , үндестігіне көңіл бөлу,оларды ажыратуға, сөз қорларын байыту, сауатты жазуға дағдыландыру.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды ата – аналарын, үлкендерді құрметтеуге тәрбилеу, жеке гигиенасын сақтап, азық - түлікті таза, жуып жеу жолдарын ескерту..

Сабақтың барысы:

I Ұйымдастыру кезеңі.

Амандасу. Қазір қай жыл мезгілі? Күздің айлары қандай?Бүгін қазанның нешесі? Аптаның қай күні? Бүгін сыныпта кім кезекші?

II Дыбыстық жаттығу.

ә - және, і – ірімшік, ү – сүт, қ – қанша, ұ – тұрады, ң – теңге.

Мұғалім өзі айтып тұрады, балалар қайталайды. Екі оқушы шығып, айтып тұрады, оқушылар қайталайды.

III Үй тапсырмасын тексеру.

Ережені жаттау.Оқушыларды ауызша, жеке сұраймын./мен дүкенге барамын/

IV Сөздік жұмысы. Берілген сөздерді қатыстырып, бірнеше сөйлем құру.

Сүт –молоко, ірімшік – сыр,творог, айран – кефир, азық – түлік дүкенінде – в продуктовом магазине., сатылады - продоетсья, сатып алушы - покупатель, жаңа түскен - вновь поступивший...

Оқушылар сөздік дәптерлерді ашып, сөздерді көшіріп жазыңдар.Қазақ тіліне тән дыбыстарға көңіл бөліп шығамыз.

V Азық түлік атауына көптік жалғау жалғап, сөйлем құру

VI Диалог "Азық - түлік дүкенінде" құрастыру

VII Тәрбиелік сәті.

Балалар бұл диалогтан қандай тәрбие аламыз?

МАҚАЛ

"Адам бол, дана бол, бала бол нанды БАСПАҢДАР!"

"Ас- адамның арқауы"

VIII Жаңа тақырып.

Сөздерді екі бағанға жаз

Өсімдік, алма, нан, ет, сүт, шай, балық, ірімшік, қаймақ, май, картоп, қияр, қант, айран, макорон өнімдері, тәтті нан, шұжық, құс еті, пияз, сәбіз, кәмпит, сүзбе, құрт, балқаймақ, жент, қымыз, шұбат, бауырсақ, тоқаш.

Асты сызылған сөзге фонетикалық талдау жасау.

X Пысықтау кезеңі.

Тәуелдейміз.

Тамақ, ет, нан


XI Қорытындылау.

Балалар сабақтың тақырыбы қандай болды? Сабақта не туралы білдік?


XII Үйге тапсырма.


Монолог жазып, мазмұнын ату, ережені жаттап келу.



Сөздерді екі бағанға жаз

Өсімдік, алма, нан, ет, сүт, шай, балық, ірімшік, қаймақ, май, картоп, қияр, қант, айран, макорон өнімдері, тәтті нан, шұжық, құс еті, пияз, сәбіз, кәмпит, сүзбе, құрт, балқаймақ, жент, қымыз, шұбат, бауырсақ, тоқаш.




Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Оқушыларды тақырып бойынша диалог құрастырып, жаңа  сөздерден  монолог  құруды  үйретіп,  жуан  жіне  жіңішке  дауыстыларды  ажыратып, дыбыстық  талдауын  үйрету.

2.Дамытушылық: Жуан  жіне  жіңішке  дауыстыларды  қолданып  дыбыстық  талдаулар  жасау  , үндестігіне көңіл бөлу,оларды ажыратуға, сөз қорларын байыту, сауатты жазуға дағдыландыру.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды ата – аналарын, үлкендерді құрметтеуге тәрбилеу, жеке  гигиенасын  сақтап, азық - түлікті  таза,  жуып  жеу  жолдарын  ескерту..

Сабақтың барысы:

I Ұйымдастыру кезеңі.

Амандасу. Қазір қай жыл мезгілі? Күздің айлары қандай?Бүгін қазанның нешесі? Аптаның қай күні? Бүгін сыныпта кім кезекші?

II Дыбыстық жаттығу.

ә - және, і – ірімшік, ү – сүт, қ – қанша, ұ – тұрады, ң – теңге.

Мұғалім өзі айтып тұрады, балалар қайталайды. Екі оқушы шығып, айтып тұрады, оқушылар қайталайды.

III Үй тапсырмасын тексеру.

Ережені  жаттау.Оқушыларды ауызша, жеке сұраймын./мен  дүкенге  барамын/

IV Сөздік жұмысы. Берілген  сөздерді  қатыстырып, бірнеше  сөйлем  құру.

Сүт –молоко, ірімшік – сыр,творог, айран – кефир, азық – түлік дүкенінде – в продуктовом магазине., сатылады - продоетсья, сатып  алушы - покупатель,  жаңа  түскен - вновь поступивший...

Оқушылар сөздік дәптерлерді ашып, сөздерді көшіріп жазыңдар.Қазақ тіліне тән дыбыстарға көңіл бөліп шығамыз.

V Азық  түлік  атауына  көптік  жалғау   жалғап,  сөйлем  құру

VI Диалог  "Азық - түлік   дүкенінде" құрастыру

VII Тәрбиелік сәті.

Балалар бұл диалогтан қандай тәрбие аламыз?

МАҚАЛ

"Адам  бол,  дана  бол,  бала  бол  нанды  БАСПАҢДАР!"

"Ас-  адамның  арқауы"

VIII Жаңа тақырып.

Сөздерді  екі  бағанға  жаз

Өсімдік,  алма, нан, ет, сүт, шай, балық, ірімшік, қаймақ, май, картоп, қияр, қант, айран, макорон  өнімдері, тәтті  нан,  шұжық,  құс  еті,  пияз, сәбіз, кәмпит, сүзбе, құрт, балқаймақ, жент, қымыз, шұбат, бауырсақ, тоқаш.

Асты  сызылған  сөзге  фонетикалық  талдау  жасау.

X Пысықтау кезеңі.

Тәуелдейміз.

Тамақ, ет, нан

 

XI Қорытындылау.

Балалар сабақтың тақырыбы қандай болды? Сабақта не туралы білдік?

 

XII Үйге тапсырма.

 

Монолог  жазып, мазмұнын  ату, ережені жаттап келу.

 

 

Сөздерді  екі  бағанға  жаз

Өсімдік,  алма, нан, ет, сүт, шай, балық, ірімшік, қаймақ, май, картоп, қияр, қант, айран, макорон  өнімдері, тәтті  нан,  шұжық,  құс  еті,  пияз, сәбіз, кәмпит, сүзбе, құрт, балқаймақ, жент, қымыз, шұбат,  бауырсақ,  тоқаш.

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 160444

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.