Банк познавательных задач и заданий по истории России ХХ века

Банк  познавательных задач и заданий по истории России ХХ века.

                                Познавательные задачи и задания по истории России ХХ века.

  1. В начале XX в. в выборах в Государственную думу запреща­лось участвовать лицам: женского пола;     моложе двадцати лет; обу­чающимся в учебных заведениях; воинским чинам армии и флота, состоящим на действительной во­енной службе. Почему нельзя голо­совать молодежи — понятно, воз­растом не вышли. Женщинам - тоже, равноправия не было.

Но почему не допускались к выбо­рам чины армии и флота?

2.  Указом государя от 12 мар­та 1903 г. в России отменялась круговая порука на селе. Почему? Ведь она на протяжении веков обеспечивала регулярные поступ­ления в казну различных сборов, отвечала, по существу, за образ жизни каждого крестьянина-общинника.

3. Россия, по расчетам воен­ного министерства, могла завер­шить военную реформу, начатую в 1905 г., и быть готовой к любой войне к 1917-1919 гг. Первая ми­ровая война разразилась в августе 1914 г., и Россия тотчас становит­ся ее участницей.

Почему? Ведь для царя, правитель­ства, военного ведомства должно бы­ло быть очевидным, что армия к та­кой войне еще не готова?

4. По свидетельству генера­ла А. А. Брусилова, «к февралю 1917 г. вся армия... была подготов­лена к революции».

Как могло произойти, что армия, которая по приказу царя десять лет назад подавила революцию в России 1905-1907 гг., три года назад поддер­жавшая государя в войне с Германией, теперь стала враждебной силой?

5. Большевики не были увере­ны в своей победе на выборах в Уч­редительное собрание. В. И. Ленин незадолго до Октября писал, что это собрание «будет не с нами». Однако официально ленинцы все же шли в революцию под лозунгом ускорения созыва Учредительного собрания.

Почему?

6. Известны беды от комбедов (комитетов бедноты), созданных большевиками параллельно с из­бранными народом Советами в 1918 г.

С какой целью это делалось, ведь Советы - это и так большевист­ская форма власти?

7. После убийства эсерами немецкого посла В. Мирбаха Со­ветская республика была, что на­зывается, на волоске от войны с Германией. Напряжение достиг­ло кульминации: когда Германия по-прежнему никак не высказыва­ла своего отношения к убийству; когда от германского посольства поступил запрос на предоставле­ние им двух пассажирских ваго­нов первого класса (явно для отъ­езда персонала из Москвы); когда их представитель потребовал от советского правительства ввода в Москву батальона немецких сол­дат в форме для охраны посольства; и, наконец, когда советское прави­тельство отказало ему в этом. Все факты говорили о том, что Герма­ния  вот-вот разорвет диплома­тические отношения с Советами. Однако этого не произошло.

Почему Германия не использова­ла убийство посла в качестве повода для продолжения войны с Россией или новых ультиматумов, ведь пере­вес был явно на ее стороне?

8. «Колебания крестьян и на­родов национальных окраин,- писал В. П. Дмитренко в учебнике «История России. XX век.» (М., 1996), — ярко проявившиеся ле­том 1918 г. (от большевиков в сто­рону их противников), сменились поворотом в противоположную сторону. И это предопределило в конечном итоге исход граждан­ской войны».

Неужели уже в середине 1918 г. жизнь крестьян и окраинных народов так изменилась в лучшую сторону, что они стали поддерживать боль­шевиков?

9. По разным сведениям, 2— 3 миллиона русских людей вы­нуждены были покинуть больше­вистскую Россию. Более всего из числа тех, кто не мог мириться с диктатурой, кому угрожала опас­ность террора.

Казалось бы, ока­завшись за границей, эти люди должны были объединиться в стремлении к борьбе с Советами. Однако этого не произошло.

Почему?

10. Как получилось, что Россия, православная на протяжении девяти веков страна, в 20—30-е гг. XX сто­летия стала страной массового ате­изма?

11. Французский историк Н. Верт, рассматривая историю Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., пишет: «В ноябре  1941 промышленное производ­ство... упало до 52% от уровня но­ября 1940 г. Однако по заверше­нии второго этапа эвакуации про­мышленного потенциала (лето 1942г.) обозначился явный рост экономических показателей... В конце 1942 г. СССР значитель­но опередил Германию в выпуске боевой техники не только по коли­честву (2100 самолетов, 2000 тан­ков ежемесячно), но часто и в каче­ственном отношении...»

Как же, имея такую исходную точку отсчета, советская промыш­ленность начиная с 1942 г. сумела выпускать военной продукции боль­ше, чем Германия, промышленность которой не претерпела никаких эва­куаций и бомбардировок и на кото­рую работала почти вся Европа?

12. Решение о создании вто­рого фронта было принято в ре­зультате встречи Г. Гопкинса (со­ветник и помощник президента США Ф. Рузвельта) и Д. Маршал­ла (начальник штаба армии США) с У. Черчиллем в Лондоне в апреле 1942 г. Но в этом году второй фронт так и не был открыт.

Зимой 1942/43 г. западные со­юзники заверяли Сталина, что второй фронт будет открыт в ав­густе—сентябре 1943 г. «Мы так­же энергично ведем приготовле­ния до пределов наших ресур­сов — в операции форсирования канала (Ла-Манша..) в ав­густе, в которой будут участвовать британские части и части Соеди­ненных Штатов, - писал Чер­чилль Сталину 9 февраля 1943 г. - Если операция будет отложена... то она будет подготовлена с учас­тием более крупных сил в сен­тябре». Однако ни в августе, ни в сентябре 1943 г. второй фронт от­крыт также не был. Он был от­крыт менее чем за год до оконча­ния войны — 6 июля 1944 г.

Почему обещанный Советскому Союзу противодействующий Гитле­ру фронт союзников с западной сто­роны был открыт лишь через два го­да после установленных сроков?

13. Не утихают споры о ленд- лизе в СССР в годы второй миро­вой войны: долг-де надо оплатить.

Почему, воюя против общего вра­га, страна, понесшая наибольшие по­тери, осталась должником перед те­ми, кто не торопился открыть вто­рой фронт и понес минимальные по­тери? Разве не очевидно, что если бы не героическое сопротивление совет­ского народа, ох как по-другому сло­жилась бы судьба тех же американ­цев и англичан, да и всего человечест­ва?

14. По итогам второй мировой войны и с согласия США и Англии Советскому Союзу были возвраще­ны Южный Сахалин и Курильские острова. Как видим, все это было сделано не в одностороннем поряд­ке.

Почему же сейчас Япония предъяв­ляет претензии к России и требует отторжения в ее пользу основных островов Курильской гряды? Почему США и Англия не выступают с осуж­дением территориальных притяза­ний японской стороны к России в сов­ременных условиях?

15. После Великой Отечествен­ной войны 1941-1945 гг. И. В. Ста­лин опять начал опасаться усиле­ния военных. Военные «слишком высоко задрали хвост», говорил он. Более всего, пожалуй, он опа­сался популярности и авторите­та маршала Советского Союза Г. К. Жукова.

Л. П. Берия, всегда державший «нос по ветру», стал срочно фабри­ковать обвинение о «военном заго­воре» во главе с Жуковым. Сталину представилась прекрасная возмож­ность разделаться с полководцем чужими руками, повторив процесс М. Н. Тухачевского. Но он тем не менее в обиду Жукова не дал.

Почему?

16. Говорят и пишут о непро­тивлении И. В. Сталина складыва­нию его культа личности. Однако сам Сталин в 1938 г. в «Письме в Детиздат при ЦК ВЛКСМ» писал: «Я решительно против издания «Рассказов о детстве Сталина»... Книжка имеет тенденцию вкоре­нить в сознание советских детей (и людей вообще) культ личнос­тей, вождей, непогрешимых геро­ев... Это опасно и вредно».

Как видим, Сталин публично бо­ролся против культа личности. А культ его личности все-таки вы­рос до невероятных размеров.

Почему?

17. На следующий день после заслушивания и одобрения на XX съезде КПСС доклада Н. С. Хру­щева «О культе личности и его последствиях» объявлялись ре­зультаты голосования в высшие партийные органы власти. Делега­ты съезда аплодисментами встре­чали имена Г. М. Маленкова и В. М. Молотова, Л. М. Кагановича и К. Е. Ворошилова, других из чис­ла ближайшего сталинского окру­жения.

Почему? Ведь после доклада не могла не быть очевидной их причаст­ность к злодеяниям Сталина?

18. В начале июня 1957 г. на заседании Президиума ЦК КПСС Н. С. Хрущеву были предъявлены обвинения в расшатывании руко­водящей роли партии. Предлага­лось сместить его с поста первого секретаря ЦК и назначить минист­ром сельского хозяйства.

Однако Хрущев успел заручить­ся поддержкой министра обороны Г. К. Жукова, заявившего, что ар­мия не пойдет на смещение Хруще­ва, и тот остался на своем посту. Та­ким образом, Жуков второй раз вы­ручил Хрущева (первый раз — при аресте Берии). А четыре месяца спустя (октябрь 1957 г.) Жуков по инициативе Хрущева был снят с должности за « авантюризм ».

Почему Хрущев сместил Жукова, ведь в его лице он имел колоссальную поддержку?

19. По словам писателя и пуб­лициста Р. Медведева, «Брежнев был явно малообразованным чело­веком... его интеллект можно было назвать посредственным».

Если это так, то почему ему уда­лось удержаться у власти около 18 лет, в то время как, по мнению многих историков, более способные Маленков и Хрущев были лишены своих постов?

20. На мартовском (1989 г.) Пленуме ЦК КПСС отмечалось, что за 1961—1988 гг. в сельское хо­зяйство было направлено 884 млрд рублей капитальных вложений. За последние 10 лет энерговооружен­ность на селе, поставки техники, удобрений увеличились примерно в 1,6 раза. Несмотря на это, еще многие и многие колхозы и совхозы оставались убыточными. «Сколько бы мы ни направляли средств, должного эффекта это не дает», — констатировал вскоре Съезд народ­ных депутатов СССР.

Почему, несмотря на увеличение капиталовложений, сельское хозяй­ство оставалось малоэффектив­ным?

21. Во время правления М. С. Горбачева (1985-1991 гг.) имели место крупнейшие события, которые, похоже, не предвиде­лись им: он вроде бы не добивался разгона КПСС, а она перестала су­ществовать, он не хотел разрыва со странами Восточной Европы, а разрыв произошел, и уж он никак не замышлял стремительное отре­чение от президентства, а оно ста­ло фактом и т. д.

Почему? Что это - какой-то рок?

22. Русские стали в свое время костяком столь большого государ­ства, как Российская империя, исключительно благодаря своей этнической терпимости к другим народам.

Но почему же в начале 90-х гг. XX в. русские не смогли выполнить такую миссию и Советский Союз рас­пался на 15 государств в основном по национальному признаку?

23. В конце 80-х - начале 90-х гг. XX в. сбылось пророче­ское предсказание К. Каутского и Ю. О. Мартова относительно неиз­бежного крушения «советского эксперимента». В то же время они и ошиблись, считая, что «красный террор» объективно готовит бур­жуазную контрреволюцию. Увы, носителем этой самой контррево­люции стала не буржуазия, а сама советская номенклатура, воспитан­ная в «лучших ленинских тради­циях».

Как же так получилось, что в на­ше время вершители социализма са­ми же выступили против своего же детища?

24. В 1993 г. Верховный Совет Российской Федерации обсуждал законопроект о поэтапном введении суда присяжных в России. На всех стадиях подготовки законопроекта о суде присяжных участвовали и представители Генеральной проку­ратуры. Однако уже при первом чтении законопроекта в Совете На­циональностей бывший в то время Генеральным прокурором России В. Степанков выступил против суда присяжных, мотивируя это ростом преступности в стране.

Неужто одно другому мешало? Может быть, при введении суда при­сяжных удалось бы укротить пре­ступность гораздо быстрее? Ведь на этот счет есть прекрасный опыт демократических стран.

25. В условиях советской влас­ти происходили, по существу, «выборы без выбора», то есть в бюллетенях всегда имелась лишь одна кандидатура, которая и ста­новилась «победителем» без по­бежденных. Тем не менее актив­ность избирателей была очень вы­сокой, в выборах участвовало до 100% взрослого населения.

В условиях демократических преобразований в России (с конца 80-х гг. XX в.) выборы стали но­сить все более реальный характер, более честный и конкретный (хотя и не совсем, не всегда, не везде). И при всем при этом стал катастро­фически падать общественный ин­терес к этому основополагающему институту демократии. В отдель­ных городах и областях выборы из-за неявки избирателей для голо­сования растягивались на годы.

Чем объяснить такой российский феномен?

26. При выборах в I, II, III, IV Государственную думу (1906 - 1912 гг.) священнослужителям не возбранялось бороться за депутат­ские мандаты и затем участвовать в работе парламента. Не запреща­лось духовенству избираться в Верховные Советы СССР и РСФСР на рубеже 80—90-х гг.

Однако в 1993 г. в условиях, казалось бы, разрастающейся вширь и вглубь демократии, всеусиливающегося почитания церкви духовным ли­цам избираться в Думу было за­прещено самими церковниками. Почему?

27. С середины 80-х гг. М. С. Горбачев хотел начать стро­ить социализм «с человеческим лицом» на основе «перестройки», оставляя при этом руководящую роль за коммунистической парти­ей. Как известно, из этого ничего не вышло.

Дэн Сяопин начал проводить экономические реформы еще рань­ше М. С. Горбачева и тоже при ру­ководящей роли коммунистиче­ской партии. Тем не менее Китай добился поразительных успехов.

Почему в СССР при коммунистах реформы не пошли, а в Китае при коммунистах они продолжаются, и довольно успешно?

28. СССР - не раз демонстрировал свое могуще­ство Бухаресту,  Берлину, и Варшаве: бывали наши воины в городах этих, пели песни победные русские. Но каждый раз и во все го­ды нам приходилось оставлять эти города, уходить из них даже побе­дителями без конкретной пользы российскому народу.

Почему освобожденные от фа­шистской чумы Прага и Варшава, Бухарест и Будапешт избавились от влияния и присутствия своего спаси­теля? Почему многие и многие рост­ки российской цивилизации не приви­лись, Вьет­наме и Анголе, Румынии и Афганис­тане? Ведь, казалось бы, мощная держава оказывает многим из них бескорыст­ную помощь, они же рано или поздно отворачиваются от нее.

29. В ноябре 1996 г. глава пра­вительства России В. С. Черно­мырдин посетил Францию. Во вре­мя визита наиболее остро встала проблема погашения облигаций по займам, выпущенным во Фран­ции царским правительством еще при Александре III (1882 г.) и Николае II (1914 г.). 400 000 фран­цузов имели на руках около 4 000 000 русских ценных бумаг. Правительства России и Франции подписали меморандум, согласно которому Россия в 4-летний срок погасит царскую задолженность в объеме 400 000 000 долларов.

Почему, когда экономика России находилась в кризисе, вдруг встал вопрос о долгах почти 120-летней и 82-летней давности? Почему за дол­ги Александра III и Николая II должен платить         Б. Н. Ельцин, ведь большевики не платили за царей — и ничего? Создав подобный преце­дент, не открыла ли Россия двери для аналогичных требований другим странам, которым также задолжа­ла царская Россия в XIX - начале XX в.?

30. С начала 90-х гг. XX в. в России в связи с изменением госу­дарственного строя началось бур­ное законотворчество на федераль­ном уровне и в субъектах страны. В результате в конституции и ус­тавы некоторых республик, краев и областей были внесены положе­ния, дублирующие общегосударст­венный статус и функции:

- Татарстан и Башкортостан объявили себя суверенными пра­вовыми

государствами;

-Тыва наделила себя правом самостоятельно «принимать решения по вопросам войны и мира»;

- Карелия вменила себе право самостоятельно проводить внешнюю политику;

- президенты и представительные органы некоторых республик зарезервировали за собой право самостоятельно вводить на своей территории чрезвычайное положение и т. д.

Почему так произошло? Могут ли внутри государства существовать еще суверенные государства? (С кем Тыва может воевать или заключать мир? )

31. Он военачальник, Мар­шал Советского Союза. В ходе Великой Отечественной войны после­довательно занимал должности начальника Генерального штаба, ко­мандующего фронтом, члена Ставки Верховного главнокомандования, заместителя Верховного главнокомандующего. В послевоенное время занимал пост главкома сухопутных войск, командовал Одесским, за­тем Уральским военными округами. После смерти И. В. Сталина стал первым заместителем министра обороны СССР, министром обороны СССР (1955-1957гг.). В 1957 г. исключён из состава ЦК КПСС, снят со всех постов в армии и в 1958 г. отправлен в отставку. Четырежды Ге­рой Советского Союза, кавалер двух орденов Победы.

Назовите его.

32. Он военачаль­ник, Маршал Советского Союза, начальник Генштаба, член Ставки Верховного главнокомандования. В 1945 г. главнокомандующий совет­скими войсками на Дальнем Востоке в войне с Японией. Один из круп­нейших полководцев Второй мировой войны. Дважды Герой Советского Союза, кавалер двух орденов Победы.

Назовите его.

33. Он го­сударственный и политический деятель, генералиссимус. Занимал посты: с 1941 г. председа­теля СНК (с 1946 г. - Совета министров) СССР, наркома обороны (до 1946 г.), председателя Государственного Комитета Обороны (до 1945 г.)  Герой Со­ветского Союза, Герой Социалистического Труда. Кавалер двух орденов Победы. С его именем связываются массовые репрессии в СССР.

Назовите его.

34.Он полководец, Маршал Со­ветского Союза, дважды Герой Советского Союза. Во время Великой Отечественной войны командовал войсками Западного, Калининского, Северо-Западного, Степного (позже 2-го Украинского), 1-го Украинско­го фронтов. Кавалер ордена Победы.

Назовите его.

35. Он военачальник, Маршал Советского Союза, Герой Советского Союза. Во время Вели­кой Отечественной войны командовал войсками Ленинградского и 2-го Прибалтийского фронтов.

Назовите его.

36. Он во­еначальник, Маршал Советского Союза, маршал Польши. Один из крупнейших полководцев Второй мировой войны, во время Великой Отечественной войны командовал войсками Брянского, Донского, Цен­трального, Белорусского, 1-го Белорусского, 2-го Белорусского фрон­тов. Командовал Парадом Победы 24 июня 1945 г. на Красной площа­ди. Дважды Герой Советского Союза, кавалер ордена Победы.

Назовите его.

37. Он военачальник и государственный деятель. Маршал Советского Союза, министр обороны СССР (1957—1967), дважды Герой Советского Союза. Во время Вели­кой Отечественной войны командовал войсками Южного, Юго-Западно­го (позже — 3-го Украинского) фронтов. Кавалер ордена Победы.

Назовите его.

38. Он военачальник, Мар­шал Советского Союза, Герой Советского Союза. Во время Великой Отечественной войны 1941-45 начальник штаба Закавказского (август- декабрь 1941), Кавказского (декабрь 1941 - январь 1942) и Крымского (январь- март 1942) фронтов, заместитель. командующего войсками Сталинградского военного округа (май - июль 1942), командующий войсками 57-й и 68-й армий на Сталинградском и Северо-Западном фронтах (июль 1942 - март 1943). С марта 1943 командовал войсками Южного, с октября 1943 - 4-го Украинского, с мая 1944 - 3-го Украинского фронтов.

Назовите его.

39. Герой Советского Союза (21.3.1940). Член КПСС с 1917г. Родился в семье крестьянина. В Красной Армии с 1918г. Участник Гражданской войны 1918-20гг. на Восточном и Южном фронтах.

В 1936-37гг. участвовал добровольцем в Гражданской войне в Испании на стороне республиканского правительства. Во время советско-финской войны 1939-40 командовал 7-й армией, принимавшей участие в прорыве линии Маннергейма на выборгском направлении. С августа 1940г. начальник Генштаба, с января 1941г. заместитель наркома обороны СССР. В начале Великой Отечественной войны 1941-45гг. командовал 7-й, 4-й и 33-й армиями, руководил разгромом немецко-фашистских войск под Тихвином. С декабря 1941г. по февраль 1944г. командовал войсками Волховского, в феврале - ноябре 1944г. - Карельского фронтов, с апреля 1945г. - Приморской группой войск. В августе 1945г. командующий войсками 1-го Дальневосточного фронта, участвовавшего в разгроме японских войск в Маньчжурии и Северной Корее. После войны командовал войсками Приморского, Московского, Беломорского и Северного военных округов. В 1955-1964гг. помощник министра обороны СССР по высшим военно-учебным заведениям. С апреля 1964г. генеральный инспектор министерства обороны.

Назовите его.

40. Он военачальник, Маршал Советского Союза. В 1940-1941 гг. - нарком обороны СССР. Во время Великой Отечественной войны командовал войсками Западно­го, Юго-Западного, Северо-Западного фронтов. Дважды Герой Советско­го Союза.

Назовите его.

41. Существует следующая точка зрения на развитие экономики Рос­сии: вмешательство государства отрицательно сказывалось на развитии экономики России на рубеже XIX—XX вв.

Используя исторические знания, приведите два аргумента, под­тверждающих данную оценку, и два аргумента, опровергающих её. Ука­жите, какие из приведённых вами аргументов подтверждают данную точку зрения, а какие - опровергают её.

42. Существует следующая точка зрения на оценку начала XX в.: Россия в начале XX в. - страна всеобщего благоденствия и процветания.

Используя исторические знания, приведите два аргумента, под­тверждающих данную оценку, и два аргумента, опровергающих её. Ука­жите, какие из приведённых вами аргументов подтверждают данную точку зрения, а какие - опровергают её.

43. Существует следующая точка зрения на рабочий вопрос в начале XX в.: меры, проводимые российским правительством в конце XIX - на­чале XX в., значительно улучшили экономическое и правовое положение рабочего класса.

Используя исторические знания, приведите два аргумента, под­тверждающих данную точку зрения, и два аргумента, опровергающих её. Укажите, какие из приведённых вами аргументов подтверждают данную точку зрения, а какие - опровергают её.

44. Существует следующая точка зрения на развитие культуры в России в начале XX в.:  в начале XXв. русская культура переживала упадок.

Используя исторические знания, приведите два аргумента, под­тверждающих данную точку зрения, и два аргумента, опровергающих её. Укажите, какие из приведённых вами аргументов подтверждают данную точку зрения, а какие - опровергают её.

45. Назовите две самые крупные общероссийские социалистические партии периода революции 1905-1907 гг. Приведите не менее трёх основных экономических требований, общих для этих партий.

46. Назовите две самые крупные либеральные партии России периода думской монархии. Приведите не менее трёх положений программы одной из них.

47. В российском революционном движении конца XIX - начала XX в. значительную роль играли выходцы из Царства Польского. Объясните, почему поляки активно участвовали в борьбе с самодержавием? (При­ведите три объяснения.)

48. Существует следующая точка зрения на роль Государственной думы: существование Государственной думы в период 1906-1907гг. ни­как не подрывало прерогатив самодержавной власти императора.

Используя исторические знания, приведите два аргумента, под­тверждающих данную точку зрения, и два аргумента, опровергающих её. Укажите, какие из приведённых вами аргументов подтверждают данную точку зрения, а какие - опровергают её.

49. Какие два проекта создания СССР существовали? Чей проект был моложен в основу образования СССР? Назовите основное противоре­чие принятого проекта и реальности его осуществления.

50. Назовите не менее трёх характерных черт национальной политики Советского государства в 1920-1930-е гг. Каковы были итоги этой по­литики? Укажите не менее трёх итогов.

№ 365.

51. К 1922 г. руководством советских республик, образовавшихся на обломках Российской империи, была осознана необходимость со­здания единого государства. В РКП(б) образовалась группа во главе с И. В. Сталиным, предлагавшая объединение на условиях вхождения советских республик в состав РСФСР на правах автономий. Этот путь казался логичным в условиях необходимости сохранения сильной централизованной власти. Но против плана автономизации выступил В. И. Ленин, настоявший на принципе равноправия всех советских республик. На этом принципе и был основан СССР.

91

Объясните, почему именно позиция Ленина возобладала. Приве­дите три объяснения.

93

52. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы. Вплоть до начала 1920-х гг. Советская Россия находилась в между­народной изоляции. Правительства европейских стран и США не то­ропились с дипломатическим признанием большевиков, а большевики строили свою политику исходя из идеи мировой коммунистической революции. В 1922 г. произошли два события, ставшие началом пере­мен. Назовите эти события. Укажите не менее трёх причин, позволив­ших нашей стране выйти из международной изоляции.

53. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы. В 1939 г. во внешней политике СССР произошли серьёзные изме­нения, были пересмотрены многие принципы, лежавшие в её основе в предшествующие годы. Какие принципиальные установки определя­ли внешнюю политику СССР в 1933-1938 гг.? Укажите не менее трёх положений. Какие факты свидетельствовали о переменах во внешне­политическом курсе СССР в 1939-1940 гг.? Приведите не менее трёх фактов.

54. Назовите не менее трёх просчётов высшего руководства СССР в подготовке к Великой Отечественной войне. Укажите не менее двух последствий этих просчётов.

55. Назовите не менее трёх признаков коренного перелома в ходе Ве­ликой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. Укажите не менее трёх сра­жений и военных операций этого периода.

56. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы. Вскоре после окончания Второй мировой войны страны, возглав­лявшие антигитлеровскую коалицию, оказались в состоянии холодной войны. В чём выразились противоречия между бывшими союзника­ми  СССР и странами Запада? Укажите не менее двух противоречий. Какие факторы определили именно такой ход событий? Назовите не менее трёх факторов.

57. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы. Главной причиной возникновения холодной войны была борьба двух сверхдержав - СССР и США - за лидерство в мире, «винова­ты» в её развязывании обе стороны, отстаивавшие свои собственные интересы и амбиции. Назовите не менее пяти положений, раскрываю­щих суть противоречий США и СССР.

58. Существует следующая точка зрения на действия Н.С. Хрущёва: Н. С. Хрущёв начал борьбу с культом личности и политику десталиниза­ции в целях усиления своей личной власти.

Используя исторические знания, приведите два аргумента, под­тверждающих данную точку зрения, и два аргумента, опровергающих её. Укажите, какие из приведённых вами аргументов подтверждают данную точку зрения, а какие - опровергают её.

59. Существует следующая точка зрения на итоги деятельности Н.С. Хрущёва: реформы Н.С. Хрущёва не были продуманы, многие его действия были ошибочны.

Используя исторические знания, приведите два аргумента, под­тверждающих данную точку зрения, и два аргумента, опровергающих её. Укажите, какие из приведённых вами аргументов подтверждают данную точку зрения, а какие - опровергают её.

60. Сравните экономические преобразования в сфере промышленно­сти в период «оттепели» и меры экономической реформы под руко­водством А. Н. Косыгина во второй половине 1960-х гг. Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что - различным (не менее трёх различий).

61. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

После XXVII съезда КПСС (февраль 1986 г.) М.С. Горбачёв стал сравнивать преобразования в стране с революцией. На встрече с парт­активом в Хабаровске в 1986 г. он заявил: «Я бы поставил знак равен­ства между словами перестройка и революция». В то же время в книге «Перестройка и новое мышление для нашей страны и для всего мира» Горбачёв утверждал: «Разумеется, советскую власть мы менять не со­бираемся, от её принципиальных основ отступать не будем. Но из­менения необходимы, причём такие, которые укрепляют социализм, делают его политически богаче и динамичнее».

Можно ли считать перестроечный процесс в СССР 1985-1991 гг. революцией? Назовите не менее двух положений. Каковы итоги этого процесса? Укажите не менее трёх положений.

                                                                           Ответы

1. Чины армии и флота не до­пускались к участию в выборах в госу­дарственные органы власти, исходя из постулата «Армия вне политики».

2. Крестьянская община, прони­зывающая значительную часть рос­сийского общества со времени Древне­русского государства на этапе капита­листического развития становится своеобразным тормозом.

В России в 1903 г. полным ходом шла работа по подготовке крестьян­ской реформы (началась в 1906 г.), ко­торая по своему характеру была капи­талистической: общины должны бы­ли распасться на фермеров-единоличников, ни в чем не зависимых друг от друга. Так что акт 1903 г. как бы предвосхищал фермеризацию сельско­го хозяйства и открывал новую эпоху жизнедеятельности крестьян россий­ской деревни.

3. Причин вступления России в первую мировую войну несколько.

Во-первых, Россия имела свои гло­бальные интересы (в первую очередь на Балканах).

Во-вторых, Россию в войну толка­ли международные обязательства пе­ред союзниками (Францией, напри­мер), солидарность с братьями-славя- нами (сербами, к примеру).

В-третьих, Николай II ни в каких вопросах не отличался дальновидно­стью политика. В его двадцатитрехле­тнее царствование произошли гранди­озная давка на Ходынке, позорно про­игранная русско-японская война 1904—1905 гг., первая мировая война, наконец, две революции, отречение от престола. Так что не мог он предвидеть последствия и этой войны.

В-четвертых, патриотический по­рыв россиян, направленный против Германии. Достаточно отметить, что 96 процентов призывников оперативно явились на сборные пункты, офицеры запаса, не получившие командных должностей, шли в армию рядовыми солдатами.

Эти и другие факты затмили разу политиков (даже оппозиционная ца­рю Дума проголосовала за военный бюджет), и царь ринулся в пучину бойни, забыв о неготовности, недостроенности, недореформированности, всего того, что традиционно обеспечивает успешное ведение вой­ны.

4. Русская армия действитель­но стала враждебной царю в начале 1917 г. К этому вело все: затянувшая­ся война, поражения на фронтах, большие потери в живой силе, безоб­разное снабжение солдат продовольст­вием и боеприпасами, внесение поли­тическими партиями смуты в армию и т. д. Во всяком случае, когда царь был отстранен от трона, защищать его оказалось некому: Россия смахнула самодержца, словно пылинку с плеча, легко и незаметно.

5. Идея созыва демократиче­ским путем избранного Учредительно­го собрания пользовалась большой по­пулярностью в народе. Это хорошо чувствовали большевики и, заранее не воспринимая Учредительное собра­ние как форму будущей власти, тем не менее выступали за него, демонстри­руя свою демократичность и солидар­ность с народом.

6. При формировании Советов большевики где просчитались, где не сумели повлиять на крестьянские мас­сы, ив целом органы власти на местах оказались им не совсем угодными: крестьяне избирали в них часто зажи­точных, толковых, а то и откровенно богатых  сельчан. Ясно, что такой со­став Советов устраивал эсеров, но не господствующую власть. Вот тогда-то и возникла идея о создании комите­тов бедноты из сельских пролетариев. Естественно, что не лучшая часть де­ревни (бедняки) могла в большей мере «разделять и властвовать», чем управ­лять и хозяйствовать, что вызывало раздражение у многих крестьян. Через полгода комбеды были распущены.

7. На время убийства эсерами немецкого посла В. Мирбаха (1918 г.) обстановка на фронтах первой миро­вой войны была явно не в пользу Гер­мании. Вновь открывать боевые дейст­вия против России у Германии просто не было сил. Ей надо было сосредото­читься в борьбе против Англии и Франции на западном фронте. И по­том, убийство посла, как, скажем, убийство Фердинанда, не могло послу­жить даже поводом к войне: шел 1918 г., а не 1914 г., и Германия не могла уже диктовать свою волю даже недостаточно сильным «обидчикам».

8. Известно, что на начальном этапе преобразований после Октябрь­ской революции большинство кресть­ян и жителей национальных окраин заняли либо выжидательную, либо враждебную позицию к новой власти. Однако вскоре их отношение к Сове­там стало меняться в связи с реализа­цией Декрета о земле: крестьяне, 242 наказа которых были, хотя и вы­нужденно, но все же учтены больше­виками, стали получать или захваты­вать землю, которая не так давно была помещичьей или государственной. Бе­лые нещадно пороли крестьян за пере­дел земель, чем вызывали к себе йена- висть. Большевики же по-прежнему утверждали лозунг «Земля - крестья­нам», который конечно же импониро­вал большинству населения России, в том числе и народам окраин, у кото­рых с владением землей до революции дело обстояло гораздо сложнее, чем в Европейской России или Сибири. Это земельное обстоятельство в значитель­ной мере и предопределило отношение крестьян к красным и белым.

9. Большевистская Россия отторгнула от себя до 2-3 миллионов «не пришедшихся ко двору» россиян. Изгнанниками, добровольными и при­нужденными, стали представители буржуазии, интеллигенции, офице­ры, часть  солдат.

Оказавшись в основном в европей­ских странах, они сделали некоторые попытки объединить усилия по лик­видации большевистского строя в Рос­сии. Но у них, даже самых активных и влиятельных, не оказалось объеди­няющей идеи. Часть эмигрантов рато­вала за реставрацию на родине монар­хии, часть выступала за возврат к бур­жуазному строю и т. д. Единого авто­ритетного центра, координирующего усилия всех недовольных, создать так и не удалось. И это неудивительно: ес­ли в годы гражданской войны не смог­ли объединиться в единую силу А. И. Деникин, А. В. Колчак, интер­венты и пр., то как подобный вопрос можно было решить в эмиграции?

Нельзя сбрасывать со счетов и мо­ральное состояние остатков белых во­оруженных формирований: оно было подавленным.

Кроме того, несмотря на предпола­гаемую материальную иностранную помощь, достаточных средств на со­здание боеспособных частей для похо­да на Советы не было. Офицеры и сол­даты бросились на поиски хотя бы ка­кой-то работы, чтобы просто физиче­ски выжить.

10. Главное же - это тер­рор против священнослужителей, раз­вернувшаяся всеобъемлющая, мощ­ная антирелигиозная пропаганда, ор­ганизованная партией. коммунистов. Она охватила все институты общества от детского садика до дома для преста­релых. В стране разрушались церкви, многие священнослужители подверг­лись репрессиям, глубоко верующие - дискриминации. Ни один гражданин, верующий в Бога, не мог продвинуть­ся по служебной лестнице.

11. При выработке ответа необхо­димо учитывать три основных факто­ра.

Первый фактор: особенность российского человека достигать в определенных условиях наивысшего, не свойствен­ного никакому другому народу напря­жения физических и духовных сил.

Второй фактор:  советские люди, кладя на алтарь Отечества свои силы, глубоко осознавали цель войны - освобожде­ние от фашистских захватчиков. Они понимали, что каждый новый авто­мат, каждый дополнительный снаряд, каждый руками по зернышку собран­ный килограмм хлеба приближал их победу. И эта вера помогала творить чудеса.

Третий фактор: несмотря на дикта­торство И. В. Сталина, экономический строй в Советском Союзе оказался зна­чительно жизнеспособнее, чем в Герма­нии.

12. Дискуссии о причине задерж­ки с открытием второго фронта союз­никами СССР продолжаются. Какие только причины не высказывают те, кто оправдывает действия США и Англии в этом вопросе — даже погода им мешала. (Кстати, А. Гитлеру она тоже «мешала», одним русским вроде как благоприятствовала.)

Оправданными, на наш взгляд, мо­гут быть две версии, рассматривае­мые вкупе. Во-первых, недостаточной способностью командования союзных армий организовывать масштабные операции типа открытия второго фронта в условиях ведения боевых действий в Европе, Азии и Африке од­новременно.

Во-вторых, нельзя забывать, что США и Англия не всегда стремились к действиям, которые были бы макси­мально выгодны Советскому Союзу. Неприятие социализма никогда не снималось с повестки дня ведущих капиталистических стран и особенно их руководителей, как, например, У. Черчилля. Поэтому союзники с от­крытием фронта особенно не торопи­лись.

13. Конечно, с нравственной точ­ки зрения Советский Союз, вынесший на своих плечах основную тяжесть войны, должен был бы дополнительно даже что-то получить, а не то что ко­му-то платить. Кстати, если бы И. В. Сталин пошел на реализацию плана Д. Маршалла, то такое могло бы и

произойти. Но идеология в стране всегда ставилась выше экономики.

С другой стороны, обязательства есть обязательства и по ним платить надо. Так что с точки зрения междуна­родного права США имели все основа­ния требовать от СССР платы за пос­тавки по ленд-лизу.

14. Ворон ворону глаз не вы­клюет» - гласит пословица. В совре­менных условиях Япония несравнен­но ближе к США и Англии, чем Рос­сия к этим же странам. Их интересы, общественно-государственный строй и т. п. во многом совпадают. Признай сейчас публично те же американцы абсолютное право России на Куриль­ские острова — и у них будут огром­ные политические и торгово-экономи­ческие неприятности от японцев. От России же американцам в современ­ных условиях ждать особых неприят­ностей не приходится, наоборот, они могут сделать их России.

Япония, чувствуя молчаливую под­держку со стороны бывших противни­ков, все настойчивее заявляет свое право на владение основной частью Курильской гряды. Только на этих ус­ловиях она готова подписать мирный договор с Россией, который так и не заключен, несмотря на то что война закончилась более 50 лет назад.

15. Экзекуции, подобной 30-м гг., не произошло по нескольким причи­нам. Во-первых, И. В. Сталин не ве­рил, что Г. К. Жуков готовит заговор против него. Во-вторых, авторитет И. В. Сталина был настолько велик, что и Г. К. Жуков не мог затмить его. В-третьих, И. В. Сталину, видимо, бы­ло достаточно через Л. П. Берию рас­пустить слухи о «деле Жукова», чтобы поставить полководца «на свое место». Наконец, в-четвертых, чтобы не делить славу в Великой Отечественной войне, И. В. Сталин не дал Г. К. Жукову выс­шего командного поста — министра Во­оруженных Сил, как он заслуживал, и отправил его командовать второстепен­ными округами — Уральским и Одес­ским.

16. «Борьба» со своим культом носила у И. В. Сталина имитацион­ный характер. Согласитесь, для запре­щения издания «Рассказов о детстве Сталина» ему, это в 1938 году-то, до­статочно было поднять телефонную трубку, выдать команду «Не изда­вать!», и вопрос был бы решен. Ан нет, он пишет письмо, а И. В. Сталин не часто писал, да не куда-нибудь, а аж в Детиздат... Для истории, что и требо­валось, письмо сохранилось, равно как и сыграло «положительную» роль в имитации борьбы против самого себя в 30-е гг.

Кстати, И. В. Сталин в 20-30-е гг. неоднократно проявлял себя этаким «демократом»: чего только стоят его заявления об освобождении с поста генсека или о предполагаемых преем­никах, которые вскоре попадали в за­стенки НКВД и насильственно лиша­лись жизни.

17. Сталинцы составляли не толь­ко президиум съезда КПСС. Они сплошной массой размещались и в за­ле. То есть свои аплодировали своим. Кроме того, к особенности российской ментальности относится и такой фак­тор, как сваливание вины на одно ли­цо, на барина, остальные будто бы ни при чем. У громко аплодировавших делегатов рыльце было в неменьшем пушку, чем у адресата рукоплеска­ний, только, может быть, несколько другом масштабе. Для них выходило, что, если не поддержать Н. С. Хруще­ва, В. М. Молотова, Л. М. Кагано­вича, К. Е. Ворошилова, значит, по существу, выступить против самих се­бя.

18. Н. С. Хрущев слыл хитрым и изворотливым политиком сталинского типа. Он не мог не понимать, что вес, авторитет Г. К. Жукова, сыгравшего решающую роль в сохранении высше­го руководящего поста за Н. С. Хру­щевым сегодня, завтра может быть ис­пользован в его же смещении, и ника­кие силы ему уже не помогут. Види­мо, поэтому Н. С. Хрущев, убрав со своего пути открытых противников, решил избавиться и от сильных, очень сильных друзей, чтобы в последую­щем не возникли новые проблемы в борьбе за власть.

В конце концов Н. С. Хрущев про­считался. В 1964 г. он, не получив поддержки у министра обороны и председателя КГБ, был в результате кремлевского переворота освобожден от всех занимаемых им постов.

19. Сама марксистско-ленинская идеология не располагала к постоян­ному поиску, реформам, преобразова­ниям. Догматизм, консерватизм, од­нообразие настолько вошли в жизнь руководства страны, что все, кто пы­тался что-то изменить, реформировать (а это стремились сделать наиболее способные личности), попадали в опа­лу. Так было не только в советское время. Обратите внимание на судьбу русских реформаторов А. Ф. Адаше­ва и А. П. Волынского, М. М. Спе­ранского и Александра II, С. Ю. Вит­те и П. А. Столыпина, Н. С. Хрущева и М. С. Горбачева — все они пострада­ли: изгнаны, убиты, отстранены. В то же время консерваторы Анна Иоан­новна и А. А. Аракчеев, Николай I, К. П. Победоносцев правили и управ­ляли подолгу, на их жизнь никто не покушался.

К этой категории относился и Л. И. Брежнев. Сгруппировав вокруг себя единомышленников и ровесни­ков, глава «ленинского штаба» мед­ленно плыл по течению время от времени выбрасы­вая за борт кремлевского корабля не­стандартных руководителей.

Но, разумеется, все это было поз­же. Тогда же, по словам одного из ор­ганизаторов смещения Н. С. Хруще­ва, В. Е. Семичастного, «кандидатура Леонида Ильича возражений не вы­зывала, воспринималась естественно и считалась единственной. Он был тог­да в расцвете сил, 58 лет... Человек симпатичный, даже красивый, умел обращаться с людьми...». Конечно, та­кая кандидатура смотрелась очень контрастно и выигрышно рядом с гру­бым и вспыльчивым              Н. С. Хрущевым.

20. Главными факторами повы­шения эффективности сельского хо­зяйства являются не только вклады­вание в него денег, но и способы про­изводства. Социалистический способ производства, предполагавший кол­лективный труд на коллективной (колхозной) земле, с присвоением коллективом и государством резуль­татов труда, явился тормозом в разви­тии сельского хозяйства. Необходим был переход на индивидуально-фер­мерское хозяйствование, когда каж­дый клочок земли принадлежал бы конкретному лицу. Но такое земле­пользование в условиях социалисти­ческой системы не предусматрива­лось. Поэтому происходили пробуксо­вывания и откат в сельскохозяйствен­ном производстве, хотя деньги в него вкладывались немалые.

21. Любой рок в экономике и по­литике и т. п. висит над неумелыми, недальновидными политиками. Ко­нечно, если в стране, скажем, 10 лет кряду происходит жесточайшая засу­ха, затем 5 лет эпидемия чумы, потом 3 года потоп — это рок. Но если без войн и революций происходят пере­численные события, слабо руководст­во. В чем? Начиная перестройку, надо было просчитать на несколько лет вперед варианты ее развития, промежуточ­ные и итоговые последствия и возмож­ные результаты.                М. С. Горбачев же бесконечно принимался что-то ме­нять, что-то внедрять, что-то ломать, следуя известному принципу «куда вывезет». И получилось: каков расчет, таков и результат.

22. В любом многонациональном государстве внутренняя националь­ная политика должна носить гибкий характер. Если она на протяжении де­сятилетий не меняется сверху, проис­ходит движение снизу. В результате возникают межнациональные конф­ликты, территориальное самоотторже­ние отдельных народов, попытки со­здания своих национальных госу­дарств внутри государства и т. д.

Длительное время русский народ в нашей стране представлялся как стар­ший брат. Его отношение к младшим братьям (малочисленным националь­ностям) было действительно брат­ским. Вспомните хотя бы льготы для присоединенных нерусских народов, вводимых начиная с XV в. С по­мощью русских они крепли, обретали собственную письменность, создавали промышленность, их самосознание росло и менялось.

Наступил тот критический мо­мент, когда межнациональные отно­шения внутри России надо было реформировать - очень уж выросли их субъекты. Но одни правители объ­являли православие единственной или основной религией, другие реши­ли не привлекать лиц другой нацио­нальности к службе в армии, третьи ограничивали их представителей при поступлении в вузы, приобретении собственности, занятии государствен­ных постов, четвертые подвергли це­лые народы необоснованным репрес­сиям, пятые относились к проблеме национальных отношений формаль­но и не желали учитывать их особен­ности. Самое же главное, русский на­род перестал быть объединяющей си­лой на деле, хотя объективно много­национальная страна в этом еще нуждалась.

Сыграл в процессе межнациональ­ной розни и субъективный фактор. Националистические и шовинистиче­ские тенденции в ряде регионов до­стигли предела не без помощи отдель­ных лиц и сил: РУХ на Украине, Д. Дудаев в Чечне и т. д.

23. Вряд ли можно сомневаться в искренности социалистических побуж­дений В. И. Ленина, Н. И. Бухарина, Л. Д. Троцкого и других вершителей Октябрьской революции. Однако по­степенно и названные лица, и их по­следователи стали в одних случаях под предлогом творческого развития отходить от социалистических идей, в других под предлогом практического преломления к жизни грубо искажать их. Многие же идеи оказались вообще нежизненными.

Советская номенклатура стала меньше ориентироваться на классиче­ские идеи, в большей — на позиции генсеков, которые в условиях культа личности, волюнтаризма, «развитого социализма» зачастую носили на­думанный характер. Дело дошло до того, что большинство членов КПСС перестали верить в свою идеологию. (Чем еще объяснить, что при роспуске КПСС 19,5 млн ее членов за нее не вступились?) Но самообман (состою в партии, но не верю в ее идеалы) долго продолжаться не мог. И когда появи­лись первые возможности изменить сложившееся положение, начались вначале робкие подвижки в этом на­правлении, а затем, с начала 90-х гг., и кардинальные.

Но что же это за люди, бывшие коммунисты, разрушившие идеоло­гию, политический и экономический строй Советского Союза?

Первая группа - искренние при­верженцы перемен. Вторая — пере­вертыши (случись еще какая револю­ция, они будут и там). Надо полагать, что история встанет на сторону пер­вых — реформаторов.

24. Суд присяжных - дело в Рос­сии не новое. Он появился еще при Александре II.

зачем нужен суд присяжных? Что­бы более справедливо оценивать дей­ствия подсудимых.

Противники введения суда при­сяжных обосновывают свою точку зре­ния неподготовленностью будущих присяжных заседателей (а их в суде 12 человек) к квалифицированной оценке подозреваемого лица.

Сторонники же введения суда при­сяжных считают, что у 12 присяж­ных заседателей, если даже они неква­лифицированные юристы, меньше ве­роятности несправедливой оценки по­дозреваемого лица, чем у трех или у одного судьи, которых легче подку­пить, уговорить, заставить принять неправильное решение.

25.  Это действительно феномен, но не только российский.

Исторический опыт показывает, что граждане не идут на избиратель­ные участки по двум причинам: первая — из-за личной инертности и пассивности; вторая — из-за неверия, что в результате выборов в стране (об­ласти, районе) что-то может изменить­ся.

А как насчет высокой активности граждан на выборах в советское вре­мя? Тогда посещение избирательных участков было чуть ли не долгом каж­дого жителя. За ходом выборов осу­ществлялся жесткий контроль, непро­голосовавших граждан часто разыски­вали члены избирательных комиссий, к больным приезжали с урнами для голосования на дом и т. д. Выборы в те времена превратились в празднества с песнями, играми, музыкой.

26. Русская православная цер­ковь в XX в. натерпелась столько не­справедливости и страхов, в том чис­ле и на политической основе, что с на­чалом демократических реформ в стране решила быть подальше, хотя бы во внешних проявлениях, от поли­тики, тем более что она отделена от го­сударства. Церковь не смогла удержать под контролем, от каких партий и движе­ний выдвигались ее кандидаты. Уже будучи избранными, депутаты-свя­щенники оказывались в противоборст­вующих лагерях, а некоторые даже выступили против церкви (Глеб Яку­нин, например), что наносило вред православному единству. Можно пола­гать, что эти два основных мотива и легли в основу указанного решения: в Думу священникам не избираться.

27. Действительно, Китай сегод­ня находится на гребне экономическо­го подъема. Здесь, вероятно, необхо­димо учитывать три основных обсто­ятельства.

Во-первых, звание «коммунист» не определяет для разных коммунис­тических партий абсолютно единой идеологии и даже частных критериев. Поэтому коммунист Китая, напри­мер, отличается от коммуниста Кубы или Северной Кореи.

Во-вторых, любая идеология, если она претендует на существование, должна находиться в творческом раз­витии. Китайцы оказались здесь в числе наиболее прогрессивных комму­нистов и отказались от многих догм.

В-третьих, китайцы сумели сбалан­сировать два важнейших фактора жиз­ни общества - экономику и идеоло­гию. Гармония оказалась естествен­ной, глубокой, и страна достигла за­метных результатов в развитии народного хозяйства.

Руководством СССР во второй по­ловине 80-х гг. был избран явно не­верный курс — построить социализм «с человеческим лицом». Многие ас­пекты теории и политики коммунис­тов по-прежнему выглядели анахро­низмами. Руководство партии и стра­ны буквально металось, пытаясь «влить новое вино в старые мехи». Все это привело к кризису власти, комму­нистической партии, экономики и в конце концов к тому, что мы имеем сейчас.

28.  Конечно, можно обосновать такое положение неблагодарностью народов, за жизнь которых россияне часто клали свои головы — это есть. (Вспомните, сколько памятников рус­ским воинам-освободителям снесено в восточноевропейских странах на рубе­же 80-90-х гг. XX в.) Тем не менее основная причина в другом.

Во-первых, «дружбе навек» всегда мешала российская (советская) иде­ология.

Во-вторых, наша идеология чаще всего насаждалась насильственным путем. А многие страны и земли, хотя бы незначительно вкусившие преиму­щества демократии,

свободной жизни, естественно, не желали ограничивать свои права и свободу.

В-третьих, народы не желают жить хуже, чем они живут, жить так, как они не хотят. Поэтому многие на­роды часто выражали действительно искреннюю благодарность России (СССР) за освобождение или помощь, но принимать то, что им чуждо, не же­лали.

В целом же, будь Россия страной с высоким материальным и культур­ным уровнем, демократическим госу­дарством, другие народы, естественно, потянулись бы к ее ценностям, и отно­шения могли бы складываться между ними иначе, гораздо лучше, чем они есть сейчас.

29. Во-первых, долги, чьими бы они ни были — отцов, дедов, праде­дов, — надо платить.

Во-вторых, долги 1882-1914 гг. мешали более активному развитию российско-французских отношений в целом.

В-третьих, уплата долгов 100-лет­ней давности позволила России более полно и широко размещать еврообли­гации, брать новые кредиты, вступать в крупные финансово-экономические общества и клубы.

В-четвертых, нетрудно предста­вить, как поднимется рейтинг росси­ян, когда 400 000 французов получат деньги по облигациям конца XIX - начала XX в.

Что же касается отречения больше­виков от отказа выплачивать царские долги, это оказалось далеко не лучшим ходом в мировой политике и экономи­ке страны послеоктябрьского периода. На этой основе СССР и бойкотировали, и игнорировали, что обошлось стране в гораздо большие суммы, чем если бы прежние долги были уплачены.

Не потянутся ли другие страны за получением долгов? Возможно. И если будет к тому достаточным юридиче­ское обоснование, пусть не сразу, по­степенно, но расплачиваться с ними надо.

30. Конечно, все названные по­ложения находятся в противоречии с Конституцией России. И не только эти. Правовые нарушения при разработ­ке законодательств субъектов Россий­ской Федерации были допущены на волне обострения национальных отно­шений в государстве вообще, а также между территориями и центром. По­этому отдельные республики стреми­лись максимально зарезервировать за собой такие права, которые позволяли бы им, на их взгляд, самостоятельно жить и развиваться. Это привело к оп­ределенным перехлестам в «захвате» федеральных функций.

Кроме того, многие конституции и уставы субъектов были приняты до ввода российской Конституции (де­кабрь 1993 г.), т. е. их законы как бы опередили общероссийские.

Нельзя сбрасывать также со счетов и то, что центральная власть, еще только формировавшаяся и набирав­шая опыт, не сумела удержать под жестким контролем законотворчество на местах.

С укреплением Российского государства все законы, указы и постановления, противореча­щие Конституции РФ, были приведе­ны в должное соответствие.

31. Жуков Георгий Константинович

32. Василевский Александр Михайлович

33. Сталин Иосиф Виссарионович

34. Конев Иван Степанович

35. Говоров Леонид Александрович

36. Рокоссовский Константин Константинович

37. Малиновский Родион Яковлевич

38. Толбухин Фёдор Иванович

39. Мерецков Кирилл Афанасьевич

40. Тимошенко Семён Константинович

41. Правильный ответ должен содержать аргументы: в подтверждение, например:

1)             отечественная промышленность зависела от казённых заказов и мало ориентировалась на рынок, что делало её функционирование менее эф­фективным;

2)              расходы государства на промышленность и железные дороги приводили к повышению налогов, что отрицательно сказывалось на уровне потреб­ления и покупательной способности населения;

3)              в результате займов, к которым прибегало государство, росла внешняя задолженность России;

в опровержение, например:

1) государство предоставляло промышленным предприятиям необходи­мые для развития кредиты;

2)              отечественная промышленность обеспечивалась казёнными заказами, что позволяло многим предприятиям стабильно функционировать не­зависимо от рыночной конъюнктуры;

3)               государство обеспечивало быстрые темпы железнодорожного строи­тельства;

4)               государство проводило протекционистскую политику, защищая отече­ственную промышленность от иностранной конкуренции;

5)              денежная реформа 1897 г. способствовала стабилизации финансовой системы;

6)               государство обеспечивало приток иностранных инвестиций, что поло­жительно влияло на развитие промышленности.

42. Правильный ответ должен содержать аргументы: в подтверждение, например:

1)             к концу XIX в. в России закончился промышленный переворот, а в нача­ле XX в. в России возрос объём промышленного производства;

2)              в начале XX века Россия стала мировым лидером в нефтедобыче, рос­сийская железнодорожная сеть являлась второй в мире;

3)             быстрыми темпами росла численность рабочего класса.

в опровержение, например:

1)             в стране отсутствовали демократические права у большинства населе­ния;

2)              развивались только те отрасли промышленности, которые поддержива­ло государство;

3)             российская экономика отличалась многоукладностью, а в сельском хо­зяйстве сохранялись крепостнические пережитки.

43. Правильный ответ должен содержать аргументы: в подтверждение, например:

1)             законодательное ограничение эксплуатации рабочих, например, уста­новление правил найма и увольнения, оплаты труда и штрафов, введе­ние расчётных книжек, способствовало некоторому упорядочиванию экономических отношений между фабрикантами и рабочими;

2)              введение институтов фабричной инспекции, фабричных старост обеспе­чивало надзор за исполнением рабочего законодательства, что способ­ствовало облегчению положения рабочих;

3)              рабочий день для промышленных рабочих был ограничен 11,5 часами;

4)              были предприняты законодательные меры по ограничению детского труда: запрещение работы на промышленных предприятиях детей до 12 лет и установление дневного рабочего дня подростков (12-15 лет) до восьми часов, запрещение их работы в выходные дни, ночное время;

5) запрещение ночного труда женщин облегчало условия их труда;

6) были установлены некоторые социальные гарантии для рабочих: орга­низация начального школьного обучения для малолетних рабочих на фабриках и заводах, выплаты пособий рабочим, пострадавшим от не­счастных случаев на производстве;

7)под контролем Министерства внутренних дел создавались легальные рабочие организации, например общество «взаимного вспомощество­вания рабочих» С.В. Зубатова, помогающие решать некоторые произ­водственные конфликты;

в опровержение, например:

1)вводимые меры по урегулированию трудовых отношений были ограни­ченными (касались в основном отдельных категорий промышленных рабочих, детей и подростков, женщин и т.д.), не решали в целом рабо­чего вопроса;

2)           государство (министр финансов С.Ю. Витте) выступало инициатором совершенствования рабочего законодательства, однако большинство предпринимателей были недовольны вводимыми мерами и всячески противодействовали реализации этих законов;

3)           создаваемые по инициативе Министерства внутренних дел в начале XX в. легальные рабочие организации имели исключительно экономи­ческий характер, занимались мелкими нуждами рабочих, существенно не меняя их положения;

4)          до провозглашения манифеста 17 октября 1905 г. отсутствовали граждан­ские права и свободы, легальные профсоюзы, усиливались репрессив­ные меры в борьбе с нарастающим рабочим движением (например, попытки деятельности рабочих обществ, кружков оказались несостоятельными а их инициатор С.В. Зубатов был отправлен в отставку).

44. Правильный ответ должен содержать аргументы: в подтверждение, например:

1)     в России грамотность населения была намного ниже, чем в странах Западной Европы;

2)     русская литература Серебряного века не продолжила традицию создания «больших романов»;

3)     в начале XX в. часть интеллигенции была охвачена настроениями общественного и нравственного упадка, в художественной культуре получило распространение декадентство;

в опровержение, например:

1) в культурной жизни начала XX в. шли поиски путей обновления форм художественного творчества, переоценка ценностей, возрастал интерес к духовному миру личности (Серебряный век русской культуры); 

2)     в поэзии яркими явлениями стали новые направления: символизм (А. Блок, К. Бальмонт, А. Белый и др.), акмеизм (Н. Гумилёв, А. Ахматова, О. Мандельштам и др.), футуризм (В. Хлебников, В. Маяковский и др.);

3)     в это время продолжали работать Л. Толстой, А. Чехов, произошёл расцвет творчества                               М. Горького;

4)     великолепными достижениями отмечено музыкальное искусство (творчество С. Рахманинова, И. Стравинского, А. Скрябина, С. Прокофьева);

5)     Московский Художественный театр, созданный К. Станиславским и В. Немировичем-Данченко, стал центром формирования новых принципов театрального искусства.

45. 1.Должны быть названы следующие социалистические партии:

1) ПCP, эсеры;

2) РСДРП, социал-демократы (большевики и меньшевики).

Могут быть приведены следующие общие экономические требования:

1) отмена частной собственности на землю;

2) 8-часовой рабочий день;

3) отмена частной собственности на леса, реки и т.п. объекты, представ­ляющие общегосударственное (общенародное) значение;

4) государственное страхование трудящихся, повышение им заработной платы;

5) организация производства и всей общественной жизни страны на со­циалистических началах.

46. Должны быть названы следующие партии:

1) Конституционно-демократическая партия (кадеты);

2) «Союз 17 октября» (октябристы).

Могут быть приведены следующие положения программ

А) Конституционно-демократической партии (кадетов):

1) установление в России конституционного строя;

2) утверждение гражданских и политических прав и свобод;

3) приоритет реформаторского пути развития над революционным;

4) предоставление нациям прав на культурную автономию;

5) решение аграрного вопроса за счёт передачи крестьянам государствен­ных, церковных земель и части помещичьей земли, отчуждённой (кон­фискованной) на условиях «справедливой оценки» земли (денежная компенсация);

6) введение 8-часового рабочего дня, улучшение жизни рабочих.

Б) «Союза 17 октября» (октябристов):

1) поддержка монархии на условиях соблюдения ею положений Манифе­ста 17 октября 1905 г.;

2) отказ от любых незаконных (непарламентских) методов борьбы;

3) сохранение единой и неделимой России;

4) решение аграрного вопроса за счёт раздачи крестьянам государственных и церковных земель, переселенческой политики и предоставления ссуд Крестьянским банком. Неприкосновенность помещичьей собственно­сти на землю (частичное отчуждение возможно лишь в крайнем случае);

5) решение рабочего вопроса не должно происходить за счёт предприни­мателей (не поддержали требование о введении 8-часового рабочего дня, выступали за ограничение прав рабочих на забастовку).

47. Правильный ответ может содержать следующие объяснения:

1) Польша была одной из самых развитых в экономическом отношении территорий Российской империи, где стремительно развивались капи­талистические отношения;

2) в Польше были свежи воспоминания о независимости и сильны сепа­ратистские настроения;

3) практически все революционные партии и организации выступали за право наций на самоопределение;

4) для многих поляков русское самодержавие являлось символом утраты польской независимости;

5) российская Польша граничила с государствами,  которых поляки имели гораздо больше прав и свобод;

6) большинство революционных организаций поддерживали близкий для поляков лозунг «За вашу и нашу свободу»;

7) русское правительство проводила в Польше политику насильственной русификации.

48. Правильный ответ должен содержать аргументы: в подтверждение, например:

1) реальную силу законы получали после утверждения их императором;

2) император, как и прежде, назначал и смещал министров;

3) министры были ответственны перед императором, а не перед Думой;

4) прерогативы Думы не распространялись на вопросы внешней политики;

5) 87-я статья «Основных государственных законов» позволяла императо­ру издавать между сессиями Думы любые указы и манифесты, имевшие силу закона;

важные статьи бюджета (расходы Синода и основных министерств — императорского двора, военного, морского, внутренних и иностранных дел) были изъяты из ведения Думы;

в опровержение, например:

1) в Манифесте 17 октября 1905 г. и в «Основных государственных законах» декларировалось, что ни один закон не может вступить в силу без одоб­рения его Государственной думой;

2) Дума должна была угверждать государственный бюджет;

3) Дума имела право делать запрос различным должностным лицам;

4) Дума могла выступать с законодательной инициативой;

5) она утверждала штаты и сметы различных ведомств.

49. Должны быть названы следующие проекты создания СССР:

план создания федеративного государства, предусматривающий вхо­ждение республик в состав Союза как суверенных государств, обладаю­щих правом свободного выхода (В. И. Ленин);

план «автономизации», предусматривающий вхождение союзных рес­публик в состав РСФСР на правах автономий (И. В. Сталин).

Может быть указано, что

был утверждён план В. И. Ленина;

однако со временем права республик стали ущемляться (постепенно усиливалась власть Центра).

50. 1. Могут быть приведены следующие характерные черты национальной по­литики:

1) ограничение полномочий национальных регионов и усиление власти Центра (хотя республики и имели собственные конституции, органы го­сударственной власти и управления — Верховные советы, совнаркомы, наркоматы и т.д., но реально их права не выходили за рамки культурно- национальной автономии);

2)          фактически государственная власть концентрировалась в структурах жёстко централизованной компартии. СССР на деле принимал харак тер унитарного государства;

3)           местные компартии были подчинены единой ВКГ1(б), являлись её со ставными частями;

4)           осуществлялась политика переселения русского населения в найми нальные регионы, что усиливало русификацию народов страны;

5)           несмотря на свободу самоуправления субъектов советской «федерации- в образовании, искусстве, культуре наблюдалось усиление роли русски го языка, вводился славянский алфавит (кириллица);

6)           в Конституции 1936 г. усиливался централизм в управлении при мини мальной хозяйственной самостоятельности республик и областей;

7)          специализация национальных регионов в народном хозяйстве была i;i кова, что преимущественно развивались добывающая промышленное 11. и монокультурное сельское хозяйство;

8)           в период индустриализации, коллективизации, «культурной револю ции» не учитывались местные условия.

2. Могут быть названы следующие итоги национальной политики:

1)          нарушение федеративных принципов при формировании и развитии Союза;

2)           происходило выравнивание уровня социально-экономического и культурного развития союзных республик за счёт «перекачивания» материальных средств из РСФСР;

3)          при определённой интернационализации различных сторон жизни советского общества хозяйственный и культурный подъём союзных и автономных республик вёл к росту национального самосознания, стремлению к реальному утверждению собственной национальной  государственности (противоречие с формальным федерализмом);

4)           принцип национально-территориального деления страны и произ­вольное распределение ряда территорий между республиками, полити­ка русификации сохраняли национальные проблемы между народами, Центром и республиками, создавали объективные основы для распада государства при ослаблении Центра.

51. Могут быть даны следующие объяснения:

1) авторитет В. И. Ленина как вождя партии;

2) большее соответствие подхода В. И. Ленина одному из основополагаю­щих идеологических принципов большевиков - интернационализму;

3) поддержка подхода В. И. Ленина со стороны большей части руководства союзных республик.

52. 1. Должны быть названы следующие события:

1)           участие Советской России в Генуэзской конференции;

2)            подписание договора с Германией в Рапалло.

2.           Могут быть указаны следующие причины:

1)           завершение Гражданской войны и закрепление власти большевиков;

2)            заинтересованность иностранных государств в развитии экономических отношений с Россией;

3)            заинтересованность иностранных политических и деловых кругов в ре­шении проблемы царских долгов и возмещении потерь, понесённых в результате национализации;

4)            переход нашей страны к НЭПу, что было воспринято многими как сви­детельство серьёзных перемен во внутренней политике страны.

291

53. 1. Могут быть указаны следующие установки, определявшие внешнюю поли­тику СССР в 1933-1938 гг. :

1)        участие в создании системы коллективной безопасности в Европе, вступление в Лигу Наций;

2)               «взвешенность» действий по отношению к Германии и Японии, не ис­ключающая борьбу против фашизма и его агрессивной политики;

3)               осуждение политики умиротворения агрессора;

4)               развитие отношений с демократическими государствами (Великобри­танией, Францией) на основе борьбы с фашизмом.

2. Могут быть приведены следующие факты:

1)              заключение Пакта о ненападении в августе 1939 г. и дополнительного секретного протокола о разделе «сфер влияния» в Восточной Европе;

2)               подписание договора о дружбе и границе с Германией в сентябре 1939 г.;

3)               расширение территории СССР: присоединение Западной Украины и Западной Белоруссии, Бессарабии, включение в состав СССР Литвы, Латвии, Эстонии;

4)               идея «советизации» Финляндии и Советско-финская война, повлёкшая исключение СССР из Лиги Наций;

5)               расширение торговых соглашений, которые обеспечивали Германию стратегическим сырьём и продовольствием из СССР.

54. 1.  Могут быть названы следующие просчёты высшего руководства СССР в подготовке к Великой Отечественной войне:

1)              масштабные репрессии в Красной армии;

2)              убеждённость, что Германия будет соблюдать договоры 1939 г.;

3)              недоверие к донесениям разведки;

4)               в результате присоединения Западной Украины и Западной Белоруссии новые границы СССР не были укреплены;

5)              советская военная доктрина строилась на том положении, что Красная армия в случае нападения врага будет вести войну на чужой территории, и, следовательно, не предусматривала оборонительной тактики.

2.              Могут быть названы следующие последствия:

1)              для руководства СССР нападение Германии стало внезапным;

2)               в первые месяцы войны враг оккупировал значительную территорию европейской части СССР;

3)                 многие части Красной армии попали в окружение или были полностью уничтожены (огромные потери).

55. 1. Могут быть названы следующие признаки коренного перелома в ходе Вели­кой  Отечественной войны:

1)              переход стратегической инициативы к Красной армии;

2)              достижение СССР военно-технического превосходства в снабжении действующей армии новейшими видами вооружения;

3)              обеспечение надёжного превосходства советской оборонной промыш­ленности и тыловой экономики над экономикой противника (Германии);

4)               качественные изменения в соотношении сил на международной арене в пользу стран антигитлеровской коалиции.

2.              Могут быть указаны следующие сражения:

1)              Сталинградская битва;

2)              битва на Орловско-Курской дуге;

3)              форсирование Днепра, освобождение Левобережной Украины, Донбас­са, Киева;

4)               наступательные операции на Кавказе;

5)               прорыв блокады Ленинграда.

56. 1. Могут быть указаны следующие противоречия между СССР и странами Запада:

1)      попытки СССР и западных держав использовать итоги войны для уси­ления своих политических

и военных позиций в мире;

2)    борьба СССР и США за влияние в Европе (план Маршалла);

3)    создание западного и восточного политических блоков;

раскол Германии.

2. Могут быть названы следующие факторы, определившие такой ход собы­тий:

1)    отсутствие общего, уже побеждённого в войне врага;

2)    различия в идеологических, политических, экономических позициях СССР и западных держав;

3)    установление прокоммунистических режимов в странах Восточной Ев­ропы;

4)    черты характера Сталина, использовавшего свой возросший авторитет в целях утверждения своих позиций;

5)     сопротивление лидеров ведущих западных стран распространению «коммунистической угрозы».

57. 1.  Могут быть названы следующие положения, раскрывающие суть противо­речий СССР и США:

1)   обе стороны отстаивали свои интересы;

2) столкновение интересов возникало при решении каждой из сложных проблем мирового устройства после войны;

3)  принципы Атлантической хартии и Устава ООН, призванные урегули­ровать международные конфликты, каждая из сторон понимала и трак­товала по-разному, используя их в своих интересах;

4)   каждая из сторон вела идеологическое, экономическое, военно-техническое соперничество;

5)   каждая из сторон создавала свои военно-политические и экономиче­ские организации для защиты своих интересов;

6) каждая из сторон вела психологическую войну, формируя «образ врага» по отношению к противостоящему «лагерю»;

7)   обе стороны в тот период не поднялись до уровня общемировых интере­сов, каждая из них внесла свой вклад в развязывание холодной войны, и одного виновника здесь найти нельзя.

58. Правильный ответ должен содержать аргументы: в подтверждение, например:

1)             после смерти Сталина в партии шла острая борьба за власть между Бери­ей, который выступил с радикальной программой обновления, и Хрущё­вым, который истолковал либерализм Берии как стремление захватить власть;

2)             арест Берии дал Хрущёву возможность укрепить личную власть;

3)              политика десталинизации была наиболее привлекательным для обще­ства вариантом развития;

4)              политика десталинизации не была полной и последовательной, критика шла только в рамках дозволенного партией;

в опровержение, например:

1)     смерть Сталина ослабила страх перед государством и репрессиями:

2)     в лагерях ГУЛАГа в 1953—1956 гг. прошли восстания;

3)     в обществе назревал социальный протест;

4)     культ личности был осуждён как средство борьбы за власть в высших эшелонах.

59. Правильный ответ должен содержать аргументы: в подтверждение, например:

2)            демократические начинания носили ограниченный характер;

3)             появились утопические планы построения коммунистического обще ства к 1980 г.;

4)             в конце 1950-х — начале 1960-х гг. произошло падение темпов роста промышленного производства;

5)             СССР начал закупать зерно за границей;

в опровержение, например:

1)             в период хрущёвской оттепели впервые открыто был разоблачён культ личности Сталина;

2)             началась реабилитация репрессированных при Сталине людей и целых народов;

3)             публикация и исполнение ранее запрещённых произведений;

4)             проведены меры по подъёму сельского хозяйства;

5)             уделялось внимание развитию науки и техники, началось освоение кос­моса;

6)             во внешней политике был провозглашён курс на мирное сосуществование двух различных общественно-политических систем.

60. В качестве общего могут быть названы следующие характеристики:

1)               преобразования проводились в условиях единой общественной систе­мы, где господствовала государственная собственность;

2)               существовала централизованная система директивного управления эко­номикой;

3)               все преобразования осуществлялись «сверху», под руководством един­ственной партии - КПСС;

4)                цель преобразований - повышение уровня промышленного произ­водства, производительности труда, рост экономических достижений СССР;

5)               ограниченность преобразований, не затрагивавших экономические ос­новы общества, государственную собственность.

Различия:

1953-1964 гг.		1965-1970 гг.
1.	Упразднение отраслевых мини­стерств,   ведавших промышленно­стью и строительством.	Восстановление отраслевых мини­стерств.
2.	Создание территориальных советов народного хозяйства (совнархозов) в областях и республиках.	Ликвидация совнархозов.
3.	Характер преобразований - админи­стративно-управленческий.	Попытки введения отдельных эко­номических рычагов хозяйствования.
4.	Итоги преобразований минималь­ны, негативные последствия (нара­щивание аппарата управления) зна­чительны.	Существенный, но кратковременный эффект реформы - прирост объёма производства продукции.

61. 1. Могут быть названы следующие положения:

1)           вероятно, говорить о революционных преобразованиях (т.е. о коренной ломке всех сфер жизни общества) в 1985-1990 гг. вряд ли было целесо­образно и возможно;

2)            перестройка была призвана укрепить «государственный социализм», вдохнуть в существующую систему свежие силы;

3)            трагедия Горбачёва заключалась в том, что он пытался реформировать тоталитарный общественный строй, который невозможно изменить, а можно только уничтожить.

2.          Может быть указано, что объективно деятельность М. С. Горбачёва, не­зависимо от его воли, привела к

1)           развалу тоталитарного государства;

2)            демократизации политического режима;

3)            прекращению холодной войны;

4)            обретению свободы восточноевропейскими странами;

5)            формированию нового политического мышления народов бывшего СССР.