Беседа в 1 классе. "Правила дородные знать каждому положено"

Сценарий 1 класс

Правила дородного движения, знать каждому положено!

В класс входят старшеклассники.( Слайд 1).

Ученик 1:

Здравствуйте, ребята! Я светофор.

Ученик 2:

И я светофор.

И сегодня мы будем говорить о правилах дорожного движения.

Ученик 1:

Загадывать загадки. Играть.

Ученик 2:

Можете ли вы, мне ответить  на очень важные вопросы?

Тогда слушайте.

Ученик 1:

- В какие игры можно играть на проезжей части дороги? (на дороге играть нельзя)

Ученик 2:

- Можно ли отвлекать водителя от управления транспортным средством (Нельзя)

Ученик 1:

- Как правильно ходить по тротуару?

Ученик 2:

(Придерживаясь левой стороны, придерживаясь правой, ходить посередине на руках?)

Ученик 1:

- Можно ли быстренько пробегать дорогу на желтый сигнал светофора? (Нельзя)

Молодцы, ребята!

Ученик 2:

Все вы любите отгадывать загадки? Тогда слушайте и отвечайте по одному.

1.       Эй, не стойте на дороге! Мчит машина по тревоге. А зачем ей так спешить?        Как зачем? Пожар тушить! (Пожарная машина.)	2.      Сам не едет, не идет. Не поддержишь - упадет, А педали пустишь в ход - Он помчит тебя вперед. (Велосипед.)	1.      Поднял к верху две руки – Взял две жилы в кулаки. «Дай дорогу, постовой, Побегу по мостовой!» (троллейбус)
2.      Пьет бензин, как молоко. Может бегать далеко, Возит грузы и людей, Ты знаком, конечно, с ней. Обувь носит из резины, Называется …. (машиной)	1.      Бывают ли у дождика Четыре колеса? Скажи, как называются Такие чудеса? (Поливальная машина)	2.      Что за чудо – синий дом! Ребятишек много в нем. Носит обувь из резины И питается бензином. (Автобус)
1.      Встало с краю улицы В длинном сапоге Чучело трехглазое На одной ноге (Светофор)	2.      Спозаранку за окошком Стук, и звон, и кутерьма. По прямым стальным дорожкам Ходят красные дома. (Трамвай)	1.      Зорко смотрит постовой За широкой мостовой. Как посмотрит глазом красным – Остановятся все сразу. (светофор)
2.      Это сильная машина Едет на огромных шинах. Сразу полгоры убрал Семитонный …(самосвал)	1.      Тихо ехать вас обяжет, Поворот вблизи покажет И напомнит, что и как Вам в пути …(Дорожный знак)	2.      И, шагаю по дорогам, Не забудьте, малыши: Край дороги – пешеходам, Остальное для…(машин)
1.      Что за «Зебра» на дороге? Все стоят, разинув рот, Ждут когда мигнет зеленый. Значит, это (Переход)	2.      Под землею коридор На ту сторону ведет, Нет ни двери, ни ворот, Это тоже (Переход)	1.      Странная зебра: не ест и не пьет, Но без питья и еды не умрет.  (Пешеходный переход.)

Ученик 2:

Молодцы, ребята! Отгадывать загадки вы умеете.

Ученик 1:

А знаете ли дорожные знаки?

 Ученик 2:

(Слайд 2)

Как называется этот знак? (Пешеходный переход)

Ученик 1:

(Слайд 3)

Следующий знак?  (Проезд на велосипеде запрещен)

Ученик 2:

Если на велосипеде решили перейти дорогу в указанном месте, то делать это надо ведя велосипед рядом с собой.

Ученик 1:

(Слайд 4)

Поднял руку постовой – стоп для всех участников дорожного движения.

Ученик 2:

(Слайд 5) Отгадайте, пожалуйста, ребус.  (Машина, автобус)

Ученик 1:

А сейчас немного поиграем.

Я буду включать сигнал светофора. Красный – вы стоите. Зеленый – идете на месте.

 Желтый – хлопаете в ладоши и стоите на месте.

Начали!

Ученик 2:

Игра

А теперь ребята, вы будете говорить «да» или «нет», а мы прочитаем стихотворение.

Быстрая в городе езда? - Да!

Правила знаешь движения? - Да!

Вот в светофоре горит красный свет

Можно идти через улицу? - Нет!

Ученик 1:

Ну а зеленый горит, вот тогда

Можно идти через улицу? -Да!

Сел в трамвай, но не взял билет.

Так поступать полагается? - Нет!

Ученик 2:

Старушка, преклонные очень года,

Ты место в трамвае уступишь ей? - Да!

Лентяю ты подсказал ответ,

Что ж, ты помог ему этим? - Нет!

Ученик 1:

Молодцы, ребята, запомним,

Что «нет» и что «да»,

И делать, как нужно,

Старайтесь всегда.

Ученик 2:

(слайд 6) Дорога не место для игр)

 Ученик 2: (сайд 7)

Будьте внимательными на дороге!!!

Ученик 1 и 2: До свидания!