Беседа воспитателя с учащимися о личной гигиене

ГБОУ «Иройская (специальная) коррекционная

общеобразовательная школа – интернат»

Беседа: «Гигиена мальчиков и девочек»

Выполнили: Сундупова Б.Ю.

Ешиева Ж.Ю.

у. Усть – Урма 2018 г.

Беседа: "Гигиена мальчиков и девочек"

Цель:

-привитие культурно гигиенических навыков

-формирование верных представлений о гигиене, привитие навыков здорового образа жизни, развитие потребности в чистоте и правильном уходе за телом;

-научить детей некоторым правилам личной гигиены;

Ход беседы

-Ребята сегодня мы с вами побеседуем, сейчас я прочту вам стихотворение,  послушайте его внимательно и подумайте, о чем мы сегодня будем говорить?

Если б мыло приходило,

По утрам ко мне в кровать,

И само меня бы мыло –

Хорошо бы это было!

Если б, скажем мне волшебник

Подарил такой учебник,

Чтобы он сам бы мог

Отвечать такой урок.

Если б ручку мне в придачу,

Чтоб могла решать задачу.

Написать любой диктант –

Всё само, само собой!

Если б книжки и тетрадки,

Научились быть в порядке.

Знали все свои места,

Вот была бы красота!

Вот бы жизнь тогда настала,

Знай, гуляй да отдыхай!

Тут бы мама перестала говорить, что я лентяй!

- О чем мы сегодня с вами поговорим? Правильно! Сегодня мы поговорим о личной гигиене

- Что такое личная гигиена?

- Личная гигиена - это совокупность мероприятий по сохранению здоровья, путем соблюдения гигиенического режима в личной жизни и деятельности человека. Это уход за кожей, уход за полостью рта, в частности за зубами, содержание одежды и обуви в чистоте.

Сказка о микробах

Послушайте сказку о микробах.

Жили-были микробы-разносчики разных болезней. Больше всего на свете они любили грязь. Чем грязнее, тем приятнее и тем их становилось больше.

Вот как-то раз на столе мальчик, по имени Вася оставил за собой не вымытые тарелки, чашки и ложки, не убрал крошки и кусочки хлеба со стола. Тут как тут налетели мухи. А на их лапках сотни микробов и бактерий. Полетали мухи над столом, посидели на посуде и на хлебе. Вася увидел их и прогнал. Мухи улетели, а микробы и бактерии остались на тарелках, на ложках и на хлебе и думают: «Как хорошо, что на свете есть грязнули и мухи!» И стало микробам раздолье. И на руки можно попасть, и в рот человеку, а там уж и до болезни рукой подать!

- Как вы думаете, действительно ли мухи переносят микробов, заразу и болезни? Как нужно было поступить мальчику? Что помогает нам победить микробов?

- Правильно, ведь без воды, мыла, мочалок мы превратимся в грязнуль.

- А кто такие грязнули?

Грязнулями бывают, как правило, ленивые люди. Ленивые школьники скучают на уроках, плохо учатся, не любят писать в своих тетрадях, читать книжки. Они не воспитывают в себе привычку трудится, помогать друзьям, родителям. Плохо относятся к своим вещам: их портфели, книги, тетради в ужасном состоянии.

- Ребята, а знаете ли вы, что: « чистота - это залог здоровья»

«Грязь и неряшливость в одежде  -  это пренебрежение к своему здоровью»

«Нечистоплотность - это не уважение не только к самому себе, но и к окружающим людям»

- Давайте будем соблюдать чистоту и аккуратность во всем!

Загадки

- Сейчас я предлагаю вам отгадать загадки:

Ускользает как живое, но не выпущу его

Белой пеной пенится, руки мыть не ленится. (Мыло)

Дождик теплый и густой:

 Этот дождик не простой,

 Он без туч, без облаков,

 Целый день идти готов. (Душ)

Костяная спинка, жесткая щетинка.

С мятной пастой дружит, нам усердно служит (Зубная щетка)

Я не море и не речка,

 Я не озеро, не пруд,

 Но как утро или вечер —

 Люди все ко мне бегут. (Ванна)

Белая река в пещеру затекла

По ручью выходит с собою грязь выводит (Зубная паста)

Хожу, брожу не по лесам,

 А по усам, по волосам,

 И зубы у меня длинней,

 Чем у волков и мышей. (Расческа)

Лёг в карман и караулит реву, плаксу и грязнулю

Им утрет потоки слез и не забудет он про нос (Носовой платок)

Практическая работа

- Ребята, кто из вас знает и может рассказать или показать, как нужно правильно чистить зубы? (показ ребенка)

Физкультминутка (Дети повторяют движения)

Бабочка

Утром бабочка проснулась,

Улыбнулась, потянулась!

Раз – росой она умылась,

Два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела,

На четыре – улетела.

- А как правильно мыть руки? Кто продемонстрирует?

- Ребята, а знаете ли вы, что мыло изобрели очень давно. Раньше пороха и бумаги примерно шесть тысяч лет назад. Раньше вместо мыла использовали глину, песок, крапиву, горчицу, а еще золу, смешанную с жиром или содой. Самым хорошим считалось мыло, которое давало больше пены, которая и уносила всю грязь.

Итог:

- Давайте подведем итоги, о чем мы свами говорили?

- Я желаю вам не лениться, соблюдать правил личной гигиены, от лени есть только одно лекарство-труд.