Инфоурок Всеобщая история КонспектыБеседа на тему: "Внешний вид"

Беседа на тему: "Внешний вид"

Скачать материал

Внеклассное занятие

Беседа на тему: «Внешний вид»

Цели:

·        познавательная

продолжать знакомить воспитанников с понятием «Внешний вид» и  как нужно одеваться в школе;

коммуникативная

формирование коммуникативной культуры воспитанников; развитие речи воспитанников, обогащение словарного запаса по теме (Внешний вид, мода);

·        регулятивная

развитие внимания, самоконтроля;

·        личностная

воспитывать навыки аккуратности

Оборудование:

-картинки по теме

Ход занятия:

Мотивационно-ориентировочный этап

-Здравствуйте, ребята!

-…, ты меня слышишь?

-Я слышу хорошо.

-Хорошо ли работает твой аппарат?

-Мой аппарат работает хорошо.

-Кто сегодня дежурный?

-Сегодня ….

-Какое сегодня число?

-Сегодня…

-Будем говорить правильно, отвечать на вопросы.

Речевая зарядка:

Д__

Д__е        де     одежда

Д__и       ди     одеваться

Д__о       до      удобная

Удобная одежда

Правильно одеваться

Одежда должна быть удобной.

Работа над темой

  1. Вступительная беседа

-Скажите, какая должна быть одежда?

-Одежда должна быть чистой, аккуратной…

-Какая должна быть обувь?

--Обувь должна быть удобной…

В школе нужно правильно одеваться и обуваться. Чтобы у вас был опрятный внешний вид.

      2.Сообщение темы

-Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? Какая тема нашего занятия?

-Тема нашего занятия «Внешний вид»

     3. Постановка цели

-Мы будем говорить о внешнем виде

      3. Словарная работа

-А вы знаете,  что такое «Внешний вид»?

-Внешний вид – это то, как вы выглядите (как одеваетесь, какая у вас прическа).

-Прочитаем слова  вместе.

-Валера, прочитай слова.

-Даша, прочитай слова.

-А что такое «Мода»?

-Это что-то новое в одежде или в прическе.

Прочитаем слово  вместе.

-Андрей, прочитай слово.

-Света, прочитай слово.

-Что такое «жилет»?

-Это кофта, только без рукавов.

-Прочитаем слово вместе.

-Нина, прочитай слово.

-Олег, прочитай слово.

-Что такое «костюм»?

-Костюм – это набор одежды. Костюм может быть спортивным. Туда входит спортивные штаны и спортивная кофта. Наша школьная форма – это костюм.

- Прочитаем слово  вместе.

-Андрей, прочитай слово.

-Света, прочитай слово.

  1. Беседа по теме

-Скажите, как вы должны одеваться утром на занятия?

-Утром мы должны надевать школьную форму.

-Что надевают девочки?

-Девочки надевают белую блузку,  юбку, жилет

-Что надевают мальчики?

-Мальчики надевают рубашку, брюки, жилет

-Какой должна быть одежда?

- Одежда должна быть чистой, поглаженной, не порванной

-У девочек блузка должна быть заправлена в юбку, а у мальчиков – в брюки.

-А когда еще нужно надевать школьную форму?

- Школьную форму надо надевать на линейку или экскурсии.

-Если это последний звонок или 1 сентября, или выступление на сцене со стихотворением, то рубашка у мальчиков должна быть только белой.

-А как вы одеваетесь после занятий?

-После занятий мы надеваем удобную одежду

-Какая должна быть одежда?

-Одежда должна быть чистой, не порванной

-Как вы одеваетесь на урок физкультуры?

-На урок физкультуры мы надеваем спортивный костюм

-А что вы должны обувать утром на занятия?

Утром мы должны обувать туфли

-А на урок физкультуры?

-На урок физкультуры мы должны обувать кроссовки или спортивные тапки

-А после уроков, что вы обуваете?

-После уроков мы обуваем удобную обувь

-Какая должна быть обувь?

Обувь должна быть удобной, не тесной

-Утром у девочек какая должна быть прическа?

-Утром у девочек должны быть причесаны волосы и собраны

-У мальчиков?

-У мальчиков должны быть причесаны волосы.

-А что такое мода, прочитай, Даша.

Мода - это что-то новое в одежде или в прическе.

-А всегда ли нужно ей следовать? Как вы думаете?

-Не всегда нужно следовать моде. Не каждому может подходить та или иная одежда или обувь, да и не всякая модная одежда или обувь может быть удобной.

      5. Закрепление темы

-Что такое внешний вид?

-Как вы должны выглядеть утром?

-Как вы должны одеваться после уроков?

-Что такое мода?

-Нужно ли следовать моде?

Рефлексивно-оценочный этап

-Какая была тема занятия?

- Тема занятия «Внешний вид»

 -О чем мы говорили?

-Мы говорили о внешнем виде, том, как надо одеваться и обуваться

-Все вы сегодня хорошо работали, отвечали на вопросы, старались говорить правильно. Молодцы! Всем спасибо.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Беседа на тему: "Внешний вид""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Внеклассное занятие

Беседа на тему: «Внешний вид»

Цели:

·        познавательная

продолжать знакомить воспитанников с понятием «Внешний вид» и  как нужно одеваться в школе;

коммуникативная

формирование коммуникативной культуры воспитанников; развитие речи воспитанников, обогащение словарного запаса по теме (Внешний вид, мода);

·        регулятивная

развитие внимания, самоконтроля;

·        личностная

воспитывать навыки аккуратности

Оборудование:

-картинки по теме

Ход занятия:

Мотивационно-ориентировочный этап

-Здравствуйте, ребята!

-…, ты меня слышишь?

-Я слышу хорошо.

-Хорошо ли работает твой аппарат?

-Мой аппарат работает хорошо.

-Кто сегодня дежурный?

-Сегодня ….

-Какое сегодня число?

-Сегодня…

-Будем говорить правильно, отвечать на вопросы.

Речевая зарядка:

Д__

Д__е        де     одежда

Д__и       ди     одеваться

Д__о       до      удобная

Удобная одежда

Правильно одеваться

Одежда должна быть удобной.

Работа над темой

  1. Вступительная беседа

-Скажите, какая должна быть одежда?

-Одежда должна быть чистой, аккуратной…

-Какая должна быть обувь?

--Обувь должна быть удобной…

В школе нужно правильно одеваться и обуваться. Чтобы у вас был опрятный внешний вид.

      2.Сообщение темы

-Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? Какая тема нашего занятия?

-Тема нашего занятия «Внешний вид»

     3. Постановка цели

-Мы будем говорить о внешнем виде

      3. Словарная работа

-А вы знаете,  что такое «Внешний вид»?

-Внешний вид – это то, как вы выглядите (как одеваетесь, какая у вас прическа).

-Прочитаем слова  вместе.

-Валера, прочитай слова.

-Даша, прочитай слова.

-А что такое «Мода»?

-Это что-то новое в одежде или в прическе.

Прочитаем слово  вместе.

-Андрей, прочитай слово.

-Света, прочитай слово.

-Что такое «жилет»?

-Это кофта, только без рукавов.

-Прочитаем слово вместе.

-Нина, прочитай слово.

-Олег, прочитай слово.

-Что такое «костюм»?

-Костюм – это набор одежды. Костюм может быть спортивным. Туда входит спортивные штаны и спортивная кофта. Наша школьная форма – это костюм.

- Прочитаем слово  вместе.

-Андрей, прочитай слово.

-Света, прочитай слово.

  1. Беседа по теме

-Скажите, как вы должны одеваться утром на занятия?

-Утром мы должны надевать школьную форму.

-Что надевают девочки?

-Девочки надевают белую блузку,  юбку, жилет

-Что надевают мальчики?

-Мальчики надевают рубашку, брюки, жилет

-Какой должна быть одежда?

- Одежда должна быть чистой, поглаженной, не порванной

-У девочек блузка должна быть заправлена в юбку, а у мальчиков – в брюки.

-А когда еще нужно надевать школьную форму?

- Школьную форму надо надевать на линейку или экскурсии.

-Если это последний звонок или 1 сентября, или выступление на сцене со стихотворением, то рубашка у мальчиков должна быть только белой.

-А как вы одеваетесь после занятий?

-После занятий мы надеваем удобную одежду

-Какая должна быть одежда?

-Одежда должна быть чистой, не порванной

-Как вы одеваетесь на урок физкультуры?

-На урок физкультуры мы надеваем спортивный костюм

-А что вы должны обувать утром на занятия?

Утром мы должны обувать туфли

-А на урок физкультуры?

-На урок физкультуры мы должны обувать кроссовки или спортивные тапки

-А после уроков, что вы обуваете?

-После уроков мы обуваем удобную обувь

-Какая должна быть обувь?

Обувь должна быть удобной, не тесной

-Утром у девочек какая должна быть прическа?

-Утром у девочек должны быть причесаны волосы и собраны

-У мальчиков?

-У мальчиков должны быть причесаны волосы.

-А что такое мода, прочитай, Даша.

Мода - это что-то новое в одежде или в прическе.

-А всегда ли нужно ей следовать? Как вы думаете?

-Не всегда нужно следовать моде. Не каждому может подходить та или иная одежда или обувь, да и не всякая модная одежда или обувь может быть удобной.

      5. Закрепление темы

-Что такое внешний вид?

-Как вы должны выглядеть утром?

-Как вы должны одеваться после уроков?

-Что такое мода?

-Нужно ли следовать моде?

Рефлексивно-оценочный этап

-Какая была тема занятия?

- Тема занятия «Внешний вид»

 -О чем мы говорили?

-Мы говорили о внешнем виде, том, как надо одеваться и обуваться

-Все вы сегодня хорошо работали, отвечали на вопросы, старались говорить правильно. Молодцы! Всем спасибо.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 231 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.11.2014 9073
    • DOCX 68 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Климова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Климова Наталья Владимировна
    Климова Наталья Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 50541
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 193 человека

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Управление проектами и стоимостная оценка в современном бизнесе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

After Effects: продвинутые техники

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 80 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек