350085
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыБеседа по экологии в 6 классе на тему "Комнатные растения нашего класса"

Беседа по экологии в 6 классе на тему "Комнатные растения нашего класса"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Занятие по экологии в 6 классе.

Тема: Комнатные растения нашего класса. Уход за ними.

Цель: Познакомить детей с комнатными растениями класса, основными правилами ухода за ними.

Задачи: 1. Закрепить названия некоторых комнатных растений;

2. Уточнить и обобщить правила ухода за комнатными растениями;

3. Развивать наблюдательность детей, их речь;

4. Воспитывать желание наблюдать за растениями и ухаживать за ними.

Оборудование: комнатные растения (колеус, хлорофитум, традесканция, диффенбахия, алоэ, бегония, гиппеаструм); палочка для рыхления, ёмкость с водой, губка.

Ход занятия:

  1. Оргмомент.

  2. Загадка: На окошках растут – людям радость несут. (Цветы)

  3. Сообщение темы занятия.

  4. Речевая разминка.

  5. Беседа.

- Ребята, скажите, для чего у нас в классе столько комнатных цветов?

- Они все похожи, или разные? Правильно, все цветы разные. У них разные листья, цветы. Значит и названия у них у всех разные, у каждого цветка – своё. Кто из вас знает, как называются цветы в классе?

Давайте вместе будем запоминать их названия. Сразу все названия вам не запомнить. Я выбрала для вас несколько.

  1. Рассказ воспитателя.

Алоэ. Родина – Южная Африка. Народное название – дурак. У него мясистые листья с шипами по краям. Сок этого растения имеет целебные свойства, применяется при заживлении ран. Алоэ не любит, когда его обильно поливают водой, может загнить и погибнуть.

Бегония. Родина – тропики и субтропики Азии, Африки и Америки. Бывает нескольких видов. Предпочитает свет и тепло. Поливать регулярно мягкой водой.

Гиппеаструм. Народное название – лилия. Родина-тропики и субтропики Америки. Красивоцветущее луковичное растение с длинными тёмно-зелёными листьями. Цветы напоминают граммофоны. В период цветения поливают регулярно, но умеренно. А после цветения цветонос срезают.

Хлорофитум. Родина – Южная Африка. Народное название - борода. Многолетнее растение, образует свисающие побеги – усы. Нетребователен к температуре воздуха.

Традесканция. Народное название – бабьи сплетни. Название своё получила из-за тесно переплетающихся стеблей.

Колеус. Другое название этого цветка – крапивка. Скажите, почему? Правильно, потому что листья напоминают листья крапивы. Колеус бывает разных видов, от зелёных до ярко красных и малиновых.

Диффенбахия. Растение с большими листьями. Достигает высоты 2 метров. Любит умеренный полив и опрыскивания.



  1. Физпауза.

  2. Беседа о правильном уходе за цветами.

Ребята, комнатные растения живут в нашем классе, а какая от них польза? Они поглощают углекислый газ и выделяют кислород, который необходим нам. А что нужно цветам, чтобы они хорошо росли и цвели? Им нужен свет, тепло и вода. Растения не могут сами за собой ухаживать, поэтому это делает человек. Растение, как и человек, чутко реагирует на отношение к нему человека. Цветы любят, когда их ласково гладят и говорят им добрые слова. Они лучше растут, когда играет негромкая красивая мелодия. Это уже доказано наукой. И им также очень больно, когда человек небрежно дёргает цветы, обрывает листья, подрезает корни.

Вот сейчас на примере мы с вами увидим, как вы ухаживаете за цветами, и как нужно правильно это делать.

Проводится игровой сюжет о том, как ребята ухаживают за цветами.

А теперь давайте научимся правильно ухаживать за комнатными растениями.

Растение, как и человек, хочет пить. Поэтому его нужно поливать. Поливают цветы аккуратно, умеренно, чтобы вода успевала впитываться в почву. (показать правильный полив) корни растений нуждаются в воздухе, им необходимо дышать, иначе цветок погибнет. Чтобы обеспечить доступ воздуха к корням, что нужно сделать? Нужно порыхлить растение. Рыхление проводят осторожно, стараясь не поранить корни цветка, поэтому рыхлить нужно подальше от стебля и неглубоко. Абсолютно все цветы любят мыться. Со временем на листьях растений скапливается пыль, которую они смыть сами с себя не могут. Поэтому цветы необходимо мыть, если листья крупные. Цветы с мелкой листвой нужно опрыскивать из пульверизатора.

Отцвётшие цветы и сухие листочки необходимо аккуратно удалять.

Если вы будете соблюдать эти нехитрые правила ухода, то цветы всегда будут радовать нас своей красотой.

  1. Проверка знаний.

А теперь давайте повторим.

- Назовите названия растений, которые есть в нашем классе.

- Какую пользу они приносят человеку?

- Что необходимо для комнатных растений?

- Как правильно поливать цветы? Какой водой?

- Как вы будете рыхлить почву в горшке?

10. Итог занятия.

  • О чём мы сегодня беседовали?

  • Что нового вы узнали о комнатных растениях?

  • Какой цветок вам нравится в классе? Почему?

Давайте будем заботиться о наших цветах, чтобы в нашем классе всегда было красиво.

  1. Анализ деятельности детей.

Краткое описание документа:

Занятие по экологии в 6 классе для детей коррекционной школы VIII вида.

Тема: Комнатные растения нашего класса.  Уход за ними.

Цель: Познакомить детей с комнатными растениями класса, основными правилами ухода за ними.

Задачи: 1. Закрепить названия некоторых комнатных растений;

               2. Уточнить и обобщить правила ухода за комнатными растениями;

               3. Развивать наблюдательность детей, их речь;

               4. Воспитывать желание наблюдать за растениями и ухаживать за    ними.

 

Оборудование: комнатные растения (колеус, хлорофитум, традесканция, диффенбахия, алоэ, бегония, гиппеаструм); палочка для рыхления, ёмкость с водой, губка.

Общая информация

Номер материала: 153376

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.