Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Библиотечный час на тему "Жизнь и творчество К.И.Чуковского"

Библиотечный час на тему "Жизнь и творчество К.И.Чуковского"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Другое

Название документа Документ Microsoft Word.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Мероприятие посвященное к 130-летию со дня рождения К.И.Чуковского


6 апреля 2012 года в 4Б классе, классный руководитель В.В.Прохорова.



hello_html_896c872.jpg



hello_html_5e3a3c5f.jpg

hello_html_m26f2dfeb.jpg

hello_html_m109aa62d.jpg

Название документа Жизнь творчество К.И.Чуковского.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Жизнь и творчество К.И.Чуковского

Цель: познакомить детей с биографией и творчеством К. И. Чуковского.

Задачи:

1. Развивать образное и ассоциативное мышление;

2. Тренировать навык осмысленного и выразительного чтения.

3. Прививать любовь к чтению.

Оборудование: портрет писателя, запись оперы «Мойдодыр», карточки с загадками К. И. Чуковского, презентация, мультфильм Телефон

  1. Ребята, сегодня мы отправимся в мир книг и вспомним произведения одного очень известного детского писателя.

В гости дедушка Корней

Приглашает всех детей!

Но особенно он рад

Пригласить таких ребят,

Кто умеет слушать сказки

Или любит их читать.

  1. Работа по теме

-Сегодня мы познакомимся с писателем – сказочником, послушайте отрывки из его произведений. Отгадайте это произведение и назовите этого сказочника

а)Ехали медведи

На велосипеде.

А за ними кот

Задом наперед.


б) Долго, долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами, и блинами,

И сушеными грибами.

в) Муха, Муха, Цокотуха,

Позолоченное брюхо!

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.


- Кто автор этих строк? ( К.И.Чуковский)

- Корнею Ивановичу в марте 2012 года отмечается 130 лет со дня рождения.

Посмотрите, какие светлые, большие, наполненные добротой глаза у Корнея Ивановича. Он очень любил своих четверых детей. Он настолько их любил, что на свои личные деньги построил библиотеку для детей в поселке Переделкино.

- Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра. Звали этого замечательного человека Корней Чуковский.

Корней Иванович Чуковский родился в 1882 году в городе Санкт-Петербург, умер в 1969 году в городе Москве.

Корней Чуковский – это литературный псевдоним писателя. Настоящее его имя - Николай Васильевич Корнейчуков.

Посмотрите на этого человека.

Крупные черты лица, большой любопытный нос, щёточка усов, непослушная прядь волос, свисающая на лоб, смеющиеся светлые глаза и у него была удивительно лёгкая походка. Такова внешность Корнея Ивановича Чуковского.

Вставал он очень рано, как только вставало солнце, и сразу же принимался за работу. Весной и летом копался в огороде или в цветнике перед домом, зимой расчищал дорожки от выпавшего за ночь снега. Проработав несколько часов, он отправлялся гулять. Ходил он удивительно легко и быстро, иногда он даже пускался наперегонки с малышами, которых встречал во время прогулки. Именно таким малышам он посвятил свои книги.

У него было четверо детей: две дочери и два сына. Он очень любил их, часто играл с ними в прятки, в салочки, купался с ними в море, катал их на лодке, строил вместе с ребятишками сказочные замки из песка. Жили они дружно и весело.

Корней Иванович был критиком, литературоведом, а сказочником он стал совершенно случайно. Случилось это так. Заболел его сынишка, мальчик стонал, плакал, долго не засыпал. Корней Иванович, чтобы как-то развлечь его, стал рассказывать сказку:

«Жил да был крокодил,

Он по улицам ходил

Крокодил, Крокодил, Крокодилович…

Это первые строки его сказки «Крокодил». Мальчик затих и стал слушать. Наутро, проснувшись, он попросил папу снова рассказать вчерашнюю сказку. Оказалось, что мальчик запомнил ее всю.

И второй случай. Работая в своем кабинете, Корней Иванович услышал, как рыдает его младшая дочь, не желая мыться. Он вышел из кабинета, взял девочку на руки и совершенно неожиданно для себя сказал ей:

«Надо, надо умываться

По утрам и вечерам.

130 лет, как нет Корнея Ивановича в живых, но остались его сказки, загадки, переводы.

А теперь разделимся по группам. Какая группа будет самая активная и грамотная, узнаем в конце мероприятия.( 3 групп)

1 задание (кроссворд)

Давайте вспомним самые известные загадки

1.мальчик

2. Я НА СТОЛ ЧУТЬ-ЧУТЬ ПОХОЖА,

ЕСТЬ НА КУХНЕ, И В ПРИХОЖЕЙ,

В СПАЛЬНЕ Я БЫВАЮ РЕДКО,

А ЗОВУСЬ Я …(табуретка)

3 Мудрец в нём видел мудреца,
Глупец — глупца,
Баран — барана,
Овцу в нём видела овца,
И обезьяну — обезьяна,
Но вот подвели к нему Федю Баратова,
И Федя неряху увидел лохматого.
Отгадка: (Зеркало.)

4. Паровоз Без колёс!
Вот так чудо-паровоз!
Не с ума ли он сошёл —
Прямо по морю пошёл!
Отгадка: (Пароход.)

5 Лежу я у вас под ногами,

Топчите меня сапогами.

А завтра во двор унесите меня

И бейте меня, колотите меня,

Чтоб дети могли поваляться на мне,

Барахтаться и кувыркаться на мне.

(Ковёр.)

.6. Растёт она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт —
Заплачет она и умрёт.
Отгадка: (Сосулька.)

7. Я одноухая старуха,

Я прыгаю по полотну

И нитку длинную из уха,

Как паутинку, я тяну.

Отгадка: (Иголка.)

8. Ах, не трогайте меня:

Обожгу и без огня!

Отгадка: (Крапива.)

9. Был белый дом,
Чудесный дом,
И что-то застучало в нём.
И он разбился, и оттуда
Живое выбежало чудо —
Такое тёплое, такое пушистое и золотое.
Отгадка: (Яйцо и цыплёнок.)

Раздать карточки и задания

2. Задание

Просмотр отрывка мультфильма «Телефон»

- Отрывок, какой сказки посмотрели? Покажите сигнальной карточкой. . На доске

  • « Федорино горе»,

  • «Доктор Ай –болит!»

  • «Телефон»

3. Задание

После прослушивания отрывка из сказки – мультфильма.( На карточке готовые тексты. Добавить только одно слово)

1А потом позвонил Крокодил

И со слезами просил:

- Мой милый, хороший,

Пришли мне калоши,

И мне, и жене, и … (Тотоше)


2А потом позвонили зайчатки:

- Нельзя ли прислать … (перчатки)


3А недавно две газели

Позвонили и запели:

-Неужели

В самом деле

Все сгорели… (Карусели)?


А потом позвонили мартышки:

-Пришлите, пожалуйста,… ( книжки)


5А потом позвонили цапли:

Пришлите, пожалуйста, … (капли)

4. Задание

- Вспомните, какими словами заканчивается строчка, и назовите сказку.

Для 1 группы

Веселится народ-
Муха замуж идёт
За лихого, удалого
Молодого… (комара) («Муха – Цокотуха»)


Только вдруг из – за кусточка
Из-за синего лесочка,
Из далёких из полей
Прилетает… (воробей) («Тараканище»)


А за ним – то народ
И поёт, и орёт:
- Вот урод, так урод!
Что за нос, что за рот!
И откуда такое… (чудовище). («Крокодил»)


Для 2 группы

Нет – нет! Соловей
Не поёт для свиней
Позовите-ка лучше… (ворону) («Телефон»)


Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… (Айболит) ( «Айболит»)



Солнце по небу гуляло
И за тучку забежало.
Глянул заинька в окно,
Стало заиньке… (темно). ( «Краденое солнце»)


Для 3 группы
А посуда вперёд и вперёд
По полям, по болотам идёт.
И чайник сказал утюгу
- Я больше идти… (не могу). («Федорино горе»)

И мне не надо
Ни мармелада, ни шоколада
А только маленьких,
Ну очень маленьких… (детей) («Бармалей»)


Что такое? Что случилось?

Отчего же всё кругом

Завертелось, закружилось

И помчалось … (колесом) («Мойдодыр»)

Раздать карточки
5. Задание

Герои сказок растеряли свои вещи. Давайте поможем вернуть их в сказки.

Работаете в группе. Соедините стрелкой правильное соотношение.

Градусник «Федорино горе»

Мочалка «Телефон»

Копейка «Муха-Цокотуха»

Телефон «Доктор Айболит»

Чашка «Краденое солнце»

Солнце «Мойдодыр»

6 Викторина

По сказке "Тараканище":

  • Кто летел на метле? (Жаба)

  • Кто из зверей от испуга скушал друг друга? (Волки)

  • Где прятались быки и носороги? (И сидят и дрожат под кусточками, за болотными прячутся кочками)

  • Кто пристыдил испуганных зверей? (Кенгуру)

  • Почему упала луна?


По сказке "Путаница":

  • Какой зверь стал кукарекать? (Медведь)

  • Кто замяукал, как котята? (Свинки)

  • Кто зажег синее море? (Лисички)

  • Кто стал гулять по полю? (Рыбы)

  • Чем крокодил тушил море? (Пирогами и блинами, и сушеными грибами).


По сказке "Мойдодыр":

  • Какие вещи убежали от мальчика (Одеяло, простыня, подушка, свечка, книжка, самовар, утюг, сапоги, пироги, кочерга)

  • Какое замечание сделал умывальник мальчику? (У тебя на шее вакса, у тебя подносом клякса)

  • Кто вцепился в волосы нашему герою? (Мыло)

  • Кто проглотил мочалку? (Крокодил)


По сказке "Муха-Цокотуха":

  • Сколько чаше чаю выпили букашки (По три чашки)

  • Куда спрятались гости? (Тараканы под диваны, а козявочки под лавочки, а букашки под кровать)

  • Что было в руках у комарика? (Маленький фонарик)

  • С кем танцевали жуки рогатые (С бабочками)

  • Что, кроме освобождения, праздновали насекомые? (Веселится народ - муха замуж идет)


По сказке "Айболит":


  • Что случилось с Барбосом? (его курица клюнула в нос)

  • Где конкретно жили заболевшие зверюшки? (Мы живем на Занзибаре, в Калахари и Сахаре, на горе Фернандо-ПО, где гуляет Гиппо-по по широкой Лимпопо)

  • Кто помогал доктору добираться до своих больных? (Мохнатые волки, кит, орлы)

  • От чего страдали маленькие акулята? (У бедных акулят уже двенадцать суток зубки болят)

  • Как долго доктор Айболит не ел, не пил, не спал, а лечил несчастных зверят (десять ночей).


7. Задание Из какой сказки Корнея Чуковского или переведенного им стихотворения взяты эти отрывки?

1."Вот обрадовались звери!

Засмеялись и запели,

Ушками захлопали,

Ножками затопали..." Путаница.


2."Но не слушали газели

И по -прежнему галдели:

- Неужели в самом деле

Все качели погорели?

Что за глупые газели!.." Телефон.


3."Долго, долго целовала

И ласкала их она,

Поливала, умывала,

Полоскала их она..." Федорино горе.


4."А рядом прикорнула

Зубастая акула,

Зубастая акула

На солнышке лежит..." Айболит.


5."Я хочу напиться чаю,

К самовару подбегаю,

Но пузатый от меня

Убежал, как от огня..." Мойдодыр.


6."А слониха-щеголиха

Так отплясывает лихо,

Что румяная луна

В небе задрожала

И на бедного слона

Кубарем упала..." Тараканище.


7.Ну, а это что такое,

Непонятное, чудное,

С десятью ногами,

С десятью рогами?.." Закаляка.


8."Захотелось ему Прогуляться,

На траве-мураве Поваляться..."

И сманил он с собой На прогулку

Краснощёкую сдобную Булку.

Но чайные чашки в печали,

Стуча и бренча, закричали: Бутерброд.


9Шила мне кафтаны, шила сапоги,

Сладкие, румяные пекла мне пироги.

А когда управится, сядет у ворот —

Сказочку расскажет, песенку споёт. Курица.


10."Заплясала бы она

Вместе с нами,

Застучала бы она

Каблучками..."

Закружились бы на елочке игрушки –

Разноцветные фонарики, хлопушки. Елка.

8. Ведущая Как называют человека, который сочиняет сказки? – Сказочник.
В народе говорится: Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок.
- В какой сказке говорится, что надо соблюдать чистоту и порядок? Мойдодыр и Федорино горе.
- В какой сказке говорится, что надо быть послушным и не убегать от взрослых? Бармалей
- В какой сказке говорится, что не обязательно быть большим и сильным, чтобы помочь другим, и что и маленький герой сможет победить,  достаточно проявить смелость и отвагу? Муха-цокотуха, Краденое солнце

9. Ведущая Чуковский – переводчик.

В своей жизни Корней Иванович много учился. Он самостоятельно, без всякой помощи изучил английский и французский языки. Это ему очень пригодилось, когда он жил и работал в Англии. Там он познакомился с английским фольклором – народными английскими песенками. Эти песенки Корнею Ивановичу очень понравились, и он захотел познакомить с ними и русских ребятишек и перевел для вас некоторые произведения. Так появились на свет книжки с переводными стихами. Знаком ли вам Робин-Бобин Барабек?

Скушал сорок человек

И корову , и быка

И кривого мясника…


Кто знает, как называют человека, который переводит с одного языка на другой? переводчиком

Теперь подведем итоги.






Название документа Чуковский урок.ppt

Тема: Творчество К.И.Чуковского
Корней Иванович Чуковский Сказочник Переводчик Литературовед
« Надоело нам мяукать..!»
« У меня зазвонил телефон. - Кто говорит?...»
« Только заинька был паинька…»
«Крокодил, Крокодил, Крокодилович…»
« Лягушата поливали из ушата…»
« Воробушек прискакал И коровой замычал…»
« Прибежал медведь И давай реветь…»
« Свинки замяукали…»
Сказки Загадки Стихи Проза К.И.Чуковский
Сказки К. И. Чуковского
м а л ь ч и к т а б у р е т к а з е р к а л о п а р о х о д к о в ё р с о с у...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Творчество К.И.Чуковского
Описание слайда:

Тема: Творчество К.И.Чуковского

№ слайда 2 Корней Иванович Чуковский Сказочник Переводчик Литературовед
Описание слайда:

Корней Иванович Чуковский Сказочник Переводчик Литературовед

№ слайда 3 « Надоело нам мяукать..!»
Описание слайда:

« Надоело нам мяукать..!»

№ слайда 4 « У меня зазвонил телефон. - Кто говорит?...»
Описание слайда:

« У меня зазвонил телефон. - Кто говорит?...»

№ слайда 5 « Только заинька был паинька…»
Описание слайда:

« Только заинька был паинька…»

№ слайда 6 «Крокодил, Крокодил, Крокодилович…»
Описание слайда:

«Крокодил, Крокодил, Крокодилович…»

№ слайда 7 « Лягушата поливали из ушата…»
Описание слайда:

« Лягушата поливали из ушата…»

№ слайда 8 « Воробушек прискакал И коровой замычал…»
Описание слайда:

« Воробушек прискакал И коровой замычал…»

№ слайда 9 « Прибежал медведь И давай реветь…»
Описание слайда:

« Прибежал медведь И давай реветь…»

№ слайда 10 « Свинки замяукали…»
Описание слайда:

« Свинки замяукали…»

№ слайда 11 Сказки Загадки Стихи Проза К.И.Чуковский
Описание слайда:

Сказки Загадки Стихи Проза К.И.Чуковский

№ слайда 12 Сказки К. И. Чуковского
Описание слайда:

Сказки К. И. Чуковского

№ слайда 13 м а л ь ч и к т а б у р е т к а з е р к а л о п а р о х о д к о в ё р с о с у
Описание слайда:

м а л ь ч и к т а б у р е т к а з е р к а л о п а р о х о д к о в ё р с о с у л ь к а и г о л к а к р а п и в а я й ц о

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Материал можно применить на классном часе для начальных классов.

Цель: познакомить детей с биографией и творчеством К. И. Чуковского.

Задачи:

1. Развивать образное и ассоциативное мышление;

2. Тренировать навык осмысленного и выразительного чтения.

3. Прививать любовь к чтению.

Оборудование: портрет писателя, карточки с загадками К. И. Чуковского, презентация.

Описание: конспект, презентация.

Автор
Дата добавления 24.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала 252881
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх