Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Биография Василия Александровича Сухомлинского

Биография Василия Александровича Сухомлинского


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Биография -> Василий Александрович Сухомлинский
Родился в семье деревенского плотника. После окончания школы крестьянской мол...
Участник Великой Отечественной войны. В июле 1941 года призван в Красную Арми...
Педагогическая деятельность Сухомлинский создал оригинальную педагогическую с...
Награды  Герой Социалистического Труда (1968) Орден Красной Звезды. 
Создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуман...
Сочинения - Воспитание коллективизма у школьников, М., 1956;  - Формирование...
Профессию учителя В.А.Сухомлинский называет человековедением, подчеркивая эти...
Биография Искренняя любовь к детям, романтическая устремленность личности, ст...
Мемориал В.А. Сухомлимскому
Вход в музей в Павлышской школе
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Биография -> Василий Александрович Сухомлинский
Описание слайда:

Биография -> Василий Александрович Сухомлинский

№ слайда 2 Родился в семье деревенского плотника. После окончания школы крестьянской мол
Описание слайда:

Родился в семье деревенского плотника. После окончания школы крестьянской молодёжи поступил в Кременчугский медицинский техникум. В 1939 году с отличием окончил Полтавский педагогический институт. Работал учителем украинского языка и литературы в сельских школах Онуфриевского района Кировоградской области.

№ слайда 3 Участник Великой Отечественной войны. В июле 1941 года призван в Красную Арми
Описание слайда:

Участник Великой Отечественной войны. В июле 1941 года призван в Красную Армию. В звании младшего политрука воевал на Западном и Калининском фронтах, участвовал в Смоленском сражении и битве под Москвой. В январе 1942 года был тяжело ранен осколком снаряда под самое сердце. Чудом выжил и после выписки из уральского госпиталя с 1942 по 1944 годы работал директором школы посёлка Ува Удмуртской АССР. Возвратившись на родину, узнал, что его жена, участвовавшая в партизанском подполье, с малолетним сыном были замучены фашистскими оккупантами.

№ слайда 4 Педагогическая деятельность Сухомлинский создал оригинальную педагогическую с
Описание слайда:

Педагогическая деятельность Сухомлинский создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, на признании личности ребёнка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы воспитания и образования, творческая деятельность сплоченного коллектива педагогов-единомышленников и учащихся. Коммунистическое воспитание Сухомлинский понимал как формирование «мыслящих личностей», а не послушных исполнителей партийных команд. Сухомлинский строил процесс обучения как радостный труд; большое внимание он уделял формированию мировоззрения учащихся; важная роль в обучении отводилась слову учителя, художественному стилю изложения, сочинению вместе с детьми сказок, художественных произведений. Сухомлинский — автор около 30 книг и свыше 500 статей, посвящённых воспитанию и обучению молодёжи. Книга его жизни — «Сердце отдаю детям» (Государственной премии УССР — 1974, посмертно). Его жизнь — воспитание детей, личности. В условиях жёстокого атеизма, тоталитарной системы и политической ксенофобии он воспитывал в детях чувство достоинства, воспитывал гражданина.

№ слайда 5 Награды  Герой Социалистического Труда (1968) Орден Красной Звезды. 
Описание слайда:

Награды  Герой Социалистического Труда (1968) Орден Красной Звезды. 

№ слайда 6 Создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуман
Описание слайда:

Создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, признании личности ребёнка высшей ценностью процессов воспитания и образования, творческой деятельности сплочённого коллектива педагогов-единомышленников и учащихся. Коммунистическое воспитание Сухомлинский понимал как формирование "мыслящих личностей", а не послушных исполнителей партийных команд. Сухомлинский строил процесс обучения как радостный труд; большое внимание уделял формированию мировоззрения учащихся; важную роль в обучении отводил слову учителя, художественному стилю изложения, сочинению вместе с детьми сказок, художественных произведений и пр. ("Сердце отдаю детям", 1969). Разработал комплексную эстетическую программу "воспитания красотой". Система Сухомлинского противостояла авторитарному воспитанию и критиковалась официальными педагогическими кругами за "абстрактный гуманизм". В целостном виде взгляды Сухомлинского представлены в "Этюдах о коммунистическом воспитании" (1967) и др. произведениях.

№ слайда 7 Сочинения - Воспитание коллективизма у школьников, М., 1956;  - Формирование
Описание слайда:

Сочинения - Воспитание коллективизма у школьников, М., 1956;  - Формирование коммунистических убеждений молодого поколения, М., 1961;  - Сердце отдаю детям, 5 изд. К., 1974;  - Павлышская средняя школа, М. 1969;  - Рождение гражданина, 3 изд., Владивосток, 1974;  - О воспитании, 2 изд., М., 1975  - Разговор с молодым директором школы М., 1973;  - Мудрая власть коллектива, М. 1975.

№ слайда 8 Профессию учителя В.А.Сухомлинский называет человековедением, подчеркивая эти
Описание слайда:

Профессию учителя В.А.Сухомлинский называет человековедением, подчеркивая этим, что педагог должен постоянно проникать в сложный духовный мир ученика, открывать в нем что-то новое, восхищаться этим новым, видеть человека в процессе его становления.

№ слайда 9 Биография Искренняя любовь к детям, романтическая устремленность личности, ст
Описание слайда:

Биография Искренняя любовь к детям, романтическая устремленность личности, страстность и убежденность отличали выдающегося педагога Василия Александровича Сухомлинского. Замечательный педагог-новатор, страстный публицист, он продолжил и творчески развил лучшие традиции советских педагогов. Еще при жизни о Сухомлинском говорили: не человек, а целое научное учреждение. За два десятилетия – 35 книг, сотни научных статей и публицистических статей-раздумий. Творчество Сухомлинского сравнивают с вечнозеленым деревом, у которого гибкие корни, крепкий ствол и раскидистая крона, ветви которой из года в год дают новые побеги. В.А. Сухомлинского заботили прежде всего проблемы индивидуального воспитания подростков, выработки у них четкой мировоззренческой позиции, привития им эмоциональной культуры. Он до последнего дня оставался директором Павлышской школы, обычной сельской школы, в которой учились обыкновенные деревенские ребята.

№ слайда 10 Мемориал В.А. Сухомлимскому
Описание слайда:

Мемориал В.А. Сухомлимскому

№ слайда 11 Вход в музей в Павлышской школе
Описание слайда:

Вход в музей в Павлышской школе

№ слайда 12  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Автор
Дата добавления 10.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1077
Номер материала ДВ-247290
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх