Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Бір айнымалысы
бар сызықтық
теңсіздіктер
жүйесін шешу
2 слайд
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу ережесімен таныстырып, бір айнымалысы бар екі немесе бірнеше теңсіздіктердің шешімдері ортақ болған жағдайда, оларды теңсіздіктердің бір жүйесіне біріктіре білуге, теңсіздіктер жүйесін шешуде ондағы теңсіздіктердің әрқайсысын тура санды теңсіздікке айналдыратын айнымалының мәндерінің жиынын табу немесе шешімдерінің болмайтындығын анықтауға үйрету.
Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін, өз беттерімен жұмыстануды дамыту.
Тәрбиелік: Алдарына қойған мақсаттарына жетуге, өздеріне сенімді болуға, жауапкершілікке, өзара көмек көрсетуге тәрбелеу.
3 слайд
Сабақ жоспары
ІІ кезең
Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру
І кезең
Ұйымдастыру кезеңі
“Көпір”тапсырма лары
ІІІ кезең
Кері байланыс
4 слайд
Жаңа тақырыпқа қажетті пысықтау сұрақтары:
1) Қандай теңсіздік белгілерін білесіңдер?
2) Теңсіздік белгілері нешеге бөлінеді?
3) Сан аралығының түрлерін айтып беріңдер.
4) Интервал мен кесіндінің айырмашылығы қандай?
5) х<6 және х>8 теңсіздіктері арқылы қос теңсіздік жазуға бола ма?
5 слайд
Координаталық түзуде кескіндеңдер.
6 слайд
Кескінделген сан аралығының белгіленуін пайдаланып жазыңдар.
7 слайд
Кестені толтырыңдар (интервал, кесінді, сәуле, жартылай интервал).
8 слайд
Жұмыс дәптерімен жұмыстану.
Есеп. Оқушы бір сан ойлады. Ойлаған санға оның 1/4-ін қосса, 10-нан үлкен сан шығады. Егер ойлаған саннан оның 1/2-ін азайтса, 5-тен кіші сан шығады.Оқушы қандай сан ойлады?
Шешуі:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9 слайд
ІІ кезең. Синептикалық бөлім.
Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру
Оқулықпен жұмыс.
1. Оқулықтан бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесі шешімінің ережесін тауып оқы. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10 слайд
2. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктердің шешімдерін табу үшін (сөйлемді толықтыр):
1)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11 слайд
3. Сөйлемді толықтыр!
Жүйедегі теңсіздіктердің барлығына ортақ шешімдер жиыны ______________ _______________ болады.
Жүйенің шешімдері __________________ немесе __________________ жазылады.
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешуді үйренейік.
12 слайд
1-мысал. Оқушы 4 дәптер сатып алу үшін 200 теңгеден көп ақша төлейді. Егер дәптердің бағасы 20 теңгеге қымбаттаса, ол 360 теңгеден аз ақша төлейді. Дәптердің алғашқы бағасы неше теңге? (оқулықтағы мысалды үлгі етіп ал)
Шешуі:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жауабы:__________________________________________________________________________________________________
13 слайд
2-мысал. (оқулықтағы мысалды үлгі етіп ал)
Шешуі:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Жауабы:__________________________________________________________________________________________________
14 слайд
3-мысал. (оқулықтағы мысалды үлгі етіп ал)
Шешуі:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жауабы:__________________________________________________________________________________________________
15 слайд
Бой сергіту…
Бір тонна мақта ауыр ма, темір ауыр ма?
Жауап беру үшін - 5 секунд
16 слайд
Бой сергіту…
Төртбұрышты үстелдің бір бұрышын кескенде неше бұрыш қалады?
Жауап беру үшін - 5 секунд
17 слайд
Бой сергіту…
С әріпінен басталатын математикалық терминдерді ата…
Жауап беру үшін - 5 секунд
18 слайд
Бой сергіту…
Жыл он екі айдың 30 және 31 сандары ауысып отырады? Ал, 29 саны қай айда кездеседі?
Жауап беру үшін - 5 секунд
19 слайд
Бой сергіту…
Ешқандай арифметикалық амалды қолданбай 666 санын бір жарым есе арттыр…
Жауап беру үшін - 5 секунд
20 слайд
Бой сергіту…
10 жасар Арман шашын тақырлап алып тастады да, ойланды, «Егер менің шашым айына 1см өсетін болса, 20 жасқа келгенде шашымның ұзындығы неше см болады?»
Жауап беру үшін - 5 секунд
21 слайд
ІІІ кезең. Кері байланыс (нәтижеге бағытталған бөлім).
Бүгінгі сабақта не үйрендің?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Үйге тапсырма:
І деңгей (5 ұпай) «сынақтан өтті», «3» деген баға. №1578
ІІ деңгей (+4 ұпай), барлығы 9 ұпай, «жақсы» деген баға. №1584
ІІІ деңгей (+3 ұпай), барлығы 12 ұпай, «өте жақсы» деген баға. №1590
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу.
Мақсаты:
Білімділік: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу ережесімен таныстырып, бір айнымалысы бар екі немесе бірнеше теңсіздіктердің шешімдері ортақ болған жағдайда, оларды теңсіздіктердің бір жүйесіне біріктіре білуге, теңсіздіктер жүйесін шешуде ондағы теңсіздіктердің әрқайсысын тура санды теңсіздікке айналдыратын айнымалының мәндерінің жиынын табу немесе шешімдерінің болмайтындығын анықтауға үйрету.
Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін, өз беттерімен жұмыстануды дамыту.
Тәрбиелік: Алдарына қойған мақсаттарына жетуге, өздеріне сенімді болуға, жауапкершілікке, өзара көмек көрсетуге тәрбелеу.
Түрі: Жаңа сабақ.
Әдісі: Түсіндіру, меңгерту.
Сабақтың көрнекілігі: Плакаттар, интерактивті тақта,
Сабақтың барысы:
І кезең: Ұйымдастыру.
«Көпір тапсырмалары».
ІІ кезең: Синептикалық бөлім.
(Өз бетімен тақырыпты меңгерту)
ІІІ кезең: Кері байланыс.
(Нәтижеге бағытталған бөлім).
I кезең. Ұйымдастыру кезеңі.
«Көпір» тапсырмалары.
Жаңа тақырыпқа қажетті пысықтау сұрақтары:
1) Қандай теңсіздік белгілерін білесіңдер?
2) Теңсіздік белгілері нешеге бөлінеді?
3) Сан аралығының түрлерін айтып беріңдер.
4) Интервал мен кесіндінің айырмашылығы қандай?
5) х<6 және х>8 теңсіздіктері арқылы қос теңсіздік жазуға бола ма?
Тез есепте!
Жұмыс дәптерімен жұмыстану.
Есеп. Оқушы бір сан ойлады. Ойлаған санға оның -ін қосса, 10-нан үлкен сан шығады. Егер ойлаған саннан оның -ін азайтса, 5-тен кіші сан шығады.Оқушы қандай сан ойлады?
Шешуі:
ІІ кезең. Синептикалық бөлім.
Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру
Оқулықпен жұмыс.
Бір айнымалысы бар екі немесе бірнеше теңсіздіктердің шешімдері ортақ болған жағдайда, оларды теңсіздіктердің бір жүйесіне біріктіруге болады.
Теңсіздіктер жүйесін шешуде ондағы теңсіздіктердің әрқайсысын тура санды теңсіздікке айналдыратын айнымалының мәндерінің жиыны табылады немесе шешімдерінің болмайтындығы анықталады.
6 664 849 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Аимаганбетова Акбота Кайыржановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.