Бурабай кенті Сәкен Сейфуллина атындағы орта мектебінің жаратылыстану-математика әдістеме бірлестігі мұғалімдерінің 2013-2014 оқу жылы бойынша ЖЫЛДЫҚ есебі.

Бурабай кенті Сәкен Сейфуллин орта мектебінің

жаратылыстану –математика пәндері мұғалімдерінің

2013-2014 оқу жылы бойынша жұмыс есебі

    Жаратылыстану пән бірлестігінде 6 мұғалім жұмыс жасайды. Соның ішінде санаты бірінші – 4(Төлекова К.Т.,Болатова М.К.Лозинский Д.Б.,Бозжигитов Д.Б., ),екінші санатты- (Нурушева А.Н.Токатаева К.А.)

  “Бәсекеге қабілетті, көпбейінді оқытудың талаптарына сай жаңа технологиялар негізінде құзырлы, шығармашыл тұлғаны қалыптастыру” атты әдістемелік мақсат қойып, сол мақсатты жүзеге асыру жолында, 

 жыл бойы мұғалімдер, қажырлы еңбек етіп, әртүрлі сайыстарға қатысып, ашық сабақтар мен сыныптан тыс іс-шаралар өткізіп,балалардың пәнге деген қызығушыларын көтерумен қатар, өздері де білімдерін, шығармашлықы қабілеттерін  толықтыра түсті деп ойлаймын. Осы оқу жылында әдістемелік жоспар бойынша   «Математика-ғылымдар патшасы», «Физика және информатика әлемі», «Таза болса табиғат, аман болар адамзат», «География  әлеміне саяхат» атты пән онкүндік өткізілді.

   Осы оқу жылында  20-қаңтардан 30-қаңтар аралығында жоспарланған іс-шаралар онкүндігі өтті.Онкүндік онкүндіктің ашылуына арналып дайындалған линейкадан басталды.Линейкаға жауапты математика пәнінің мұғалімі Толекова Кульниса Туруспековна мен информатика пәнінің мұғалімі Лозинский Дмитрий Болеславович еді.Олар 11 сынып және 6 орыс сыныбының көмегімен онкүндік ашылу салтанатын тартымды, қызық етіп дайындаған . Ең алдымен жаратылыстану-математика бағыты мұғалімдері туралы презентация ұсынылды.(1-сурет) Содан кейін линейканы 6 орыс сыныбының оқушылары тақпақ айтудан бастады.(2-сурет) Әрі қарай 11 сынып оқушысы Қапар Бектұр жүргізуші болып, онкүндіктің басталғандығы туралы айта бастады, (3,4,5-суреттер)осы кезде , аяқ астынан Архимед келіп барлық балаларды таң қалдырды.Архимедтің рөлін 11 сынып оқушысы Қашқынбай Күмісбек жақсы орындап шықты. Ол арнайы киім киіп келген.Содан  кейін 11 сынып оқушылары Қапар Бектұр, Қашқынбай Күмісбек, Даулетхан Еламан, Багытов Нұрсұлтан, Енкебаев Асхат би билеп, онкүндікке байланысты қызықты жарнама көрсетті.(6,7,8,9-суреттер) Ең соңында Дмитрий Болеславович онкүндік кезінде өтетін кинозал туралы айтып өтті.

Онкүндік кезінде 5-11 сыныптарға арналған «Электрондық газеттер» сайысы және пәндік модельдер сайысы  болатындығы хабарланды.

Пәндер:

5,6 сыныптар- математика

7-сынып – биология

8-сынып – география

9-сынып – информатика

10-сынып – химия

11-сынып – физика

1-орын 8 сынып «динозавр»

2-орын 9 сынып «робот»

3-орын-10 сынып «спиртшам»

              1-орын 9 «к»                                  2-орын 10 «к»

Сынып жетекшісі:Болатова М.К. Сынып жетекшісі:Шаймерденова З.К                                

               3-орын 8 «к»                                7-сынып   Номинация

Сынып жетекшісі: Аманбанева Ж.О.             «Ең қарапайым»

                                                              Сынып жетекшісі: Искакова С.К.

5-сынып Номинация   «Ең жұмбақ»

Сынып жетекшісі: Алдаберген Асет

Онкүндік кезінде әдіс бірлестігі мұғалімдері ашық сабақтар мен сабақтан тыс іс-шаралар да өткізді.

  Химия, биология пәнінің мұғалімі Болатова Марал Канатовна      8-сыныпта биология пәнінен қатарынан жүретін 3 сабақ көрсетті.Сабағы 3-деңгей бағдарламасы , яғни 7 модуль идеялары бойынша құрылған болататын. 3 ашық сабақ өткеннен кейінгі рефлективтік есеп.

Бірінші сабағымның тақырыбы: «Тыныс алудың маңызы.Тыныс алу мүшелерінің құрылысы».Сабағымды дәстүрлі емес сабақ түрінде өткіздім, яғни 7 модуль идеяларын қолдану.Сабақты  оқушылармен амандасудан бастап, оқушылардың көңіл-күйлерін сұрап, сыныптағы ынтымақтастық атмосфераны жақсартып алдым.Содан соң бүгінгі жүргізілетін жұмыстар бойынша дайындалып келген бағалау  бағалау парағы  барлық оқушыларға таратылды.Үй тапсырмасын тексеру барысында «РАФТ» және «Автор орындығы» стратегиялары қолданылды. Үй тапсырмасы тексерілгеннен соң, музыкаға сүйемелденген  «Атомдар мен молекуларлар» атты сергіту сәті арқылы үй тапсырмасы тексеріліп жаңа топ құрып алдым. Жаңа тақырып «Өзара оқыту» стратегиясы арқылы жүзеге асты.1-суретте «Өзара  оқыту» стратегиясы кезінде топпен жұмыс жаап жатқан кезі.Онда оқушылар жеке, жұппен жә не топпен жұмыс істеп, флипчартқа ойларын бейнелей отырып, ортада әр топ өз жұмысын қорғады. Алған білімдерін толықтыра түсу мақсатында , тақырыпқа сай бейнефильм көрсетілді.Сабақты пысықтау үшін оқушылар  «Бес жолды»  өлең құрастырып, кезекпен оқыды. 2-суретте «Бес жолды өлең құрып жатқан кездері.Оқушылар өздерін және тобындағы басқа оқушыларды бағалау парағымен бағалады. Кері байланыс парағы таратылып, тақтаға ілінді.Сабақ соңында үй тапсырмасына «Тыныс алудың маңызы» атты эссе жазу және мәтінді оқып келу тапсырылды.Оқушылар сабаққа белсенді қатысты.Оқушылар бағалау парақтарына бүгінгі сабақтағы жұмыстары бойынга өздеріне және тобындағы сыныптастарына баға қойды және мұғалімге тапсырды.

   Екінші сабағымның тақырыбы: «Өкпенің құрылысы мен қызметі» деген сабақта үйге берілген тапсырма «Тыныс алудың маңызы» атты тақырыпқа эссе, «Автор орындығында» тыңдалды.

(4-сурет)Содан соң үй тапсырмасын тағы да бір рет қайталап алу мақсатында «Биологиялық диктант» интер белсенді тақтада орындалды.(5-сурет)

Әрі қарай жұмысымызды интербелсенді тақтада «Суретпен жұмыс» тыныс алу мүшелерін анықтау арқылы сабағымызды жалғастырдық.(6-сурет) Биологиялық диктан және суретпен жұмысқа оқушылар ат салыса отырып қатысты.Жаңа сабақты ЖИГСО-2 стратегиясы бойынша,  яғни «жұмыс тобын»  және  «жанұя тобын»  құрып алдық та сол бойынша оқушылар берілген уақытта бойынша жұмыс жасады.

   Жанұя және жұмыс тобын құрып алдық.(7-сурет) Одан кейін жанұя тобындағы жеке жұмыс болды.(8-сурет)

Жұмыс тобына келіп, мәтінді жұппен,топпен талқылады.(9-сурет)Жұмыс тобынан жанұя тобына оралғаннан кейін оқушылар

жұмыс тобынан үйреніп келгендерін кезекпен жанұя тобына келіп хабарлайды.(10-сурет)

Ары қарай не түсінгендерін түсіну үшін оқушылардың алдына  флипчарттар мен түрлі түсті маркерлер таратылып, оқушылар түсінгендерін қағаз бетіне түсірді. (11,12,13,14-суреттер)

Флипчартқа ойларын түсіріп болғаннан кейін әр топ ортада қорғады.

(15-сурет)

Білімді пысқтау әрі бекіту мақсатында бейнефильм тамашалады.(16-сурет)

Сергіту сәті ретінде бүгінгі сабақ бойынша «сандарды сөйлетейік» атты сергіту сәті өтті.(17-сурет) Бұл сабақта оқушылар бүгінгі жасаған жұмыстары бойынша әр оқушытақтаның алдында ілініп тұрған бағалау кестесіне  тек өзін ғана бағалады.(18-сурет)Сабақ соңында кері байланыс жүргізілді, оқушылар бүгінгі сабақ бойынша ойларын тақтаға жазып ілді.(19-сурет)

Үшінші сабағымының тақырыбы: «Өкпенің тіршілік сыйымдылығы.Тыныс алудың нейрогуморальдық реттелуі.Тыныс алу мүшелерінің аурулары және олардың алдын алу» атты сабағымда үй тапсырмасын тексеру үшін «Галереяға ой шарлау» стратегиясын қолдандым, ол үшін оқушылардың алдына флипчарттар мен түрлі түсті маркерлер таратылып берілді, әр оқушы өз ойын, өз бөлігіне жазады, содан соң бірнеше рет қайталанған ойды ортаға жазып, әр топтан бір оқушы оқыды.Содан соң сыныпта ынтымақтастық атмосфераны орнату үшін жаңа топ құрылды, ол үшін интербелсенді тақтада денсаулық туралы өлең жолдары жазылып тұрды, бір оқушы мәнерлеп оқыды, осы өлең жолдары туралы оқушылардың сыни ойлары тыңдалды, содан соң мұғалімнің столынан әр оқушы кеспе қағаздарын алып, сол бойынша жаңа топ құрылды.Оқушыларға жаңа сабақтың тақырыбын табу үшін, сыни ойлауын дамыту үшін бейнефильм көрсетілді.(20-сурет)Оқушылар осы бейнефильм арқылы сабақтың тақырыбын айқындап алды.Жаңа сабақты ЖИГСО-1 стратегиясы бойынша алды.Жұмыс реті былай боды: жеке жұмыс, топта жұмыс, басқа топтардағы жұмыс,өз тобындағы жұмыс.(21,22,23,24-суреттер)

Жаңа тақырыпты талқылып болған соң, білімдерін бекіту үшін суретпен жұмыс және «Суға батып бара жатқан адамға алғашқы көмек қалай көрсету керек?» деген тақырыпта бейнефильм көрсетілді.(24сурет).Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін тексеру мақсатында үйге «Өкпе аурулары» атты презентация жасап, оны қорғау берілген болатын, дайындап келген бірнеше оқушылардың жұмыстары тыңдалды. (25-сурет)

Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту мақсатында «Достарыңды денсаулықтарын қорғауға шақыратын» өлең жолдарын құру берілді.Кезек бағалауға да келіп жетті.Бүгінгі сабақта оқушылар өзін және сыныптағы барлық оқушын бағалады.Кері байланыс жүргізіліп сабағымыз аяқталды.

   Қорыта айтатын болсам, ұcынылып oтырғaн ocы бaғдарламaдағы мoдульдep бoйыншa бiлiм aлғaн oқyшы өзiн еpкiн ұcтaп oйын дәл жeткізe aлaтын, cыни тұрғыдaн oйлaй aлaтын, тұжыpым жacaй бiлeтін, бipiн-бipi бaғалaй aлaтын, көшбacшы бoлa aлaтындай тұлғa бoлып қaлыптacaтынынa күмәнiм жоқ.Оқyшылapдың caбаққa дeгeн құлшыныcының, қызығyшылығының apтқaнын, қaлa бepдi, eң бoлмaғандa жaмaн жoлға түcпейтінiнe, сыни тұрғыдaн oйлаyға бeт aлaтынын бaйқадым.Ең мaңыздыcы oқyшылap өз ic-әрекетiн, cыныптаcтаpының, құpбы-құрдacтарының ic-әрeкеттepін, жeтістіктерiн бaғалаyға  жәнe жayaпкершіліккe үйpенeді.

Марал Канатовна 8-сыныпта «Білгір биолог» интеллектуалдық ойынын өткізді.Ойын қорытындысы бойынша 1-орынға Қашқынбаев Кенжебек, 2-орынға Шегенова Анель, 3-орынға Амренова Камила иеленді.

  География пәнінің мұғалімі Нурушева Аягоз Негметолловна 9 сыныпта «Қазақстанның мал шаруашылығы» атты тақырыпта ашық сабақ өткізді.Сабақ кезінде мал шаруашылығының салалары талқыланды, «Түртіп алу» стратегиясы, «Егер мен ауыл шаруашылығы маманы болсам» атты тақырыпта эссе жазды, «өсімдік» және «мал» шаруашылығына «ВЕНН диаграммасы» құрылды.Оқушылар сабаққа қызыға отырып қатысты.Оқушылардың білімі жоғары деңгейде екендігі байқалды.Сонымен қатар Аягоз Негметолловна «География әлемі» викторина сайысын 8-11 сынып оқушылары аралығында өткізді.Ойын өте жақсы өтті, барлық қатысушыларға ойын ұнады.

   Математика пәнінің мұғалімі Бозжигитов Дүйсенбай Бозжигитұлы 6-сыныпта «Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу» атты тақырыпта ашық сабақ өткізді.Сабақ үй  тапсырмасын тексеруден басталды.Одан кейін ауызша санау арқылы оқушылар есептер шығарды.Есептерді шығарып болғаннан кейін мұғалім  оқушаларға өзекті сұрақтар қою арқылы, оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтарын арттыра түсті.Әрі қарай оқушылар теңдеулерді жарыса отырып тақтада орындады.Келесі тапсырма «Эстафета» ойыны болды, ол өте қызықты өтті.Жалпы мұғалім алдына қойған мақсатына жеткендігі байқалды, оқушылар өз білімдерін көрсете алды.

       Математика пәнінің мұғалімі Толекова Кульниса Туруспековна 11 сыныпта «Көрсеткіш теңдеулер және олардың жүйелері» атты тақырыпта ашық сабақ өткізді.Сабақ өте жақсы өтті.Оқушылар өз білімдерін жоғары деңгейде көрсете білді.Берілген барлық тапсырмаларды қызыға отырып орындады.Менің ойымша мұғалім мақсатына жетті.Сонымен қатар Кульниса Туруспековна 8 сыныпта «ФизМат» сайысын өткізді.Оқушылар ат салыса қатысып, өз білімдерін жоғары деңгейде көрсете білді.

  Информатика пәнінің мұғалімі Лозинский Дмитрий Болеславович «Мәтінді  пішімдеу және редакциялаудың негізгі әдіс-тәсілдері»  атты тақырыпта 7 сыныпта ашық сабақ өткізді. Сабақ өте қызықты , тартымды өтті, өйткені сабақ кезінде әртүрлі қызықты тапсырмалар болды, оқушылар қызыға, дарыса отырып тапсырмаларды түгел орындады.

    Физика пәнінің мұғалімі Токатаева Құралай Әлімжановна 8 сыныпта «Айдағы, Шолпандағы және Марстағы термодинамикалық жағдайлар» атты тақырыпта ашық сабақ өткізді.Сабақ өте тартымды өтті.Сабақ кезінде мұғалім оқушыларға әртүрлі тапсырмалар бере отырып, сабақты қызықтыра түсті.Құралай Әлімжановна 10-11 сыныптар аралығында «Нақты ғылымдар еліне саяхат» атты іс-шара өткізді.Іс-шара өте жақыс, қызықты өтті.

   Сонымен қатар пән мұғалімдері өзара дәптерлер тексеріп, атқарылған іс-шаралар бойынша қорытынды жасалып, онкүндік кезінде ерекше көзге түскен сыныптар мен оқушылар онкүндікке арнап ұйымдастырылған линейкада мақтау қағаздарымен марапатталды.

    Онкүндікке ат салыса қатысқан сынып жетекшілерге алғысымды айтамын.Олар: 8-сынып жетекшісі-Аманбаева Ж.О. , 9-сынып жетекшісі-Болатова М.К., 10-сынып жетекшісі-Шаймерденова З.К.,7-сынып жетекшісі-Искакова С.К.,5-сынып жетекшісі-Алдаберген А.А., 6-сынып жетекшісі-Садубаева Ж.С.

     Сонымен қатар пән мұғалімдері өзара оқушалырдың дәптерлерін тексеріп,атқарылған іс-шаралар бойынша қорытынды жиын өткізілді, яғни ол онкүндік жабылуы да салтанатты түрде өтті.Ерекше көзге түскен оқушылар мен сыныптар мадақтама грамотасымен және сыйлықтармен марапатталды.

    Сонымен қатар жыл бойы мұғалімдер әртүрлі аудандық іс-шараларға, қашықтық олимпиадаларына қатысты.

Математика пәнінің мұғалімі Толекова К.Т.

Мектеп директоры:................Шлейнингер Э.В.

Оқу ісінің меңгерушісі:................Нурушева А.Н.

Ә/Б жетекшісі:.....................Болатова М.К.