Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалы«Біз және біздің сынып»

«Біз және біздің сынып»

Скачать материал

«Біз және біздің сынып»

          Мақсаты: ұжымдық қарым-қатынас орнату, әр оқушының өзіндік «Менін» бағалауды үйрету, ұл балалар мен  қыздардың арасындағы бірбіріне деген негативтік көзқарасты жою.

 Міндеттері:

-оқушылардың бір бірімен қарым-қатынас жасау ерекшеліктерін анықтау;

- айналасындағыларға  көмек көрсете алу қабілеттерін арттыру;

- әр оқушыларға топтың мүшесі ретінде түсінік қалыптастыру.

  Барысы:

І. Психологиялық ұйымдастыру.  Әр оқушы  оң жағындағы және сол жағындағы сыныптастарына жымиып, бір бірінің қолын алып, «Сәлеметсіңдер ме!» деп дауыстап айтулары керек.

ІІ. Психолог  барлық оқушыларға бір уақытта үйінің мекен жайын айтуды тапсырады. Айта кететін жайт, оқушылар  өз мекен жайларын басқаларға жеткізу үшін бәрінен де қатты айтуы керек. кез келген оқушы басқа оқушының мекен жайын айтуы керек.  Оқушылардан ақпаратты неге түсінбей қалғандарын сұрау керек.  Соңында  қарым қатынастағы басты ережелерді айту керек:

Басқаның сөзін бөлуге болмайды;

Сені тыңдасын десең, алдымен өзің тыңдап үйрен.

ІІІ. Психолог  мынадай қызықты дисскуссия  ұсынады.  Мына  көрсетілген  қасиеттер  кімнің бойынан табылады?

Біздің сыныпта барлығын  өз бетімен  жасайтын...........

Мені  әрқашан таң қалдыратын........

Өмір деген  қиын сын, бірақ өмірде әрқашан өз орнын табатын......

Бұзақының жолы болмайды, егер алдынан  шықса.......

Сыныптағы ең дарынды оқушы.......

Сыныпта тыңдай білетін және ақыл айта білетін......

Сыныпта барлығын күлдіретін......

Маған тақтада  жауап бергені ұнайды..........

Жақында біз оқу үздіктерінен  көреміз.......

Менің  түсіме  күнде кіреді........

Тапқырлыққа бай.........

Мектеп  ісшараларының жұлдызы......

Сыныпта  ең  ақкөңіл адам......

Саясаттан хабары бар.......

Қолындағы бар затын аямайды......

Қарапайымдылық  тән......

ІҮ. Оқушыларға кезекпен биылғы  оқу жылында  жеткен  жетістіктерін  айту ұсынылады.  Қалған оқушылар  «Бұл керемет!» деп оң қолдарының  үлкен саусақтарын көрсетеді. 

Ү. Сергіту сәті:

Сыныпта отырған барлығы  қол  шапалақтасын;

Тек қыздар;

Тек жақсы тамақтанғанды ұнататындар;

Тек сабаққа кешігіп келетіндер;

Тек сабақты жақсы оқитындар;

Тек каникулды ұнатпайтындар;

Тек тәттіні ұнататындар;

Тек футболды ұнататындар;

Тек өмірді сүйетіндер;

Тек ата-аналарын сүйетіндер;

Тек көңілділер!

ҮІ. «Күн сәулесіндегі менің портретім» жаттығуы.

Тақтаның ортасына «Менің қолымнан келеді» деген жазу жазылады. Оқушылар кезекпен шығып, басқалары үшін не істей алатындарын жазады. Жаттығуды қорыта келе, психолог оқушылардың бойындағы жағымды қасиеттерінің арқасында сынып ұйымшыл болатындығын айтады.

ҮІІ. Әр оқушыға өзінің  эмблемасын жасау тапсырылады. Ол үшін әр оқушыға алтыбұрыш формасында парақ таратылады.Эмблемада өзінің есімі мен жағымды қасиеттері жазылады. Эмблеманы әдемілеп өрнектеп жасау керек. Эмблеманы жасап болғаннан кейін, магнитпен тақтаға жабыстыру керек. Парақтарды жабыстырғанда барлығы алтыбұрышты форма шығару керек. Яғни араның ұясы тәріздес болуы керек.Соңында оқушылар «Біз барлығымыз» деп бастап, әр эмблемадағы жағымды қасиеттерді оқып шығады. Бұл жаттығудың маңызы, «Мен» болмаса, «Біз» деген ұғым қалыптаспайды, ал «Біз» дегеніміз ол біздің ұжым, яғни біздің сыныбымыз.

ҮІІІ. Рефлексия.

«Ұялы телефон» әдістемесі.

Оқушыларға параққа  ұялы телефонның суретін салып, сол үялы телефон арқылы хабарлама жіберу тапсырылады. Хабарламада бүгінгі тренинг жайлы пікірлері және өздерінің қатысу белсенділіктері жазылады.

ІХ. Релаксация. «Мен»

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«Біз және біздің сынып»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

«Біз және біздің сынып»

Мақсаты: ұжымдық қарым-қатынас орнату, әр оқушының өзіндік «Менін» бағалауды үйрету, ұл балалар мен қыздардың арасындағы бірбіріне деген негативтік көзқарасты жою.

Міндеттері:

-оқушылардың бір бірімен қарым-қатынас жасау ерекшеліктерін анықтау;

- айналасындағыларға көмек көрсете алу қабілеттерін арттыру;

- әр оқушыларға топтың мүшесі ретінде түсінік қалыптастыру.

Барысы:

І. Психологиялық ұйымдастыру. Әр оқушы оң жағындағы және сол жағындағы сыныптастарына жымиып, бір бірінің қолын алып, «Сәлеметсіңдер ме!» деп дауыстап айтулары керек.

ІІ. Психолог барлық оқушыларға бір уақытта үйінің мекен жайын айтуды тапсырады. Айта кететін жайт, оқушылар өз мекен жайларын басқаларға жеткізу үшін бәрінен де қатты айтуы керек. кез келген оқушы басқа оқушының мекен жайын айтуы керек. Оқушылардан ақпаратты неге түсінбей қалғандарын сұрау керек. Соңында қарым қатынастағы басты ережелерді айту керек:

Басқаның сөзін бөлуге болмайды;

Сені тыңдасын десең, алдымен өзің тыңдап үйрен.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 320 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.04.2015 2959
    • DOCX 16.7 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Магауова Салтанат Абайкызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Магауова Салтанат Абайкызы
    Магауова Салтанат Абайкызы
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 62805
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Психологическое консультирование в спорте

Спортивный психолог

300 ч. — 1200 ч.

от 6500 руб. от 3600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Курс повышения квалификации

Уверенность, уверенное поведение, воспитание волевых привычек, развитие учебной мотивации у детей и подростков

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 248 человек

Курс повышения квалификации

Основные аспекты психоанализа детского возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология сиблингов в семейной структуре

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 16 регионов

Мини-курс

Эволюция и современное состояние искусства

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе