"Честь имею!" (этическая беседа)

КГУ «Детский дом №3 для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с.Сандыктау»

(этическая беседа)

Подготовила и провела: Борисова Л.С.

Честь – это стремление быть

благородным, высшим существом

по внутренним достоинствам,

свершать поступки, достойные

славы, без всякого принуждения

извне и без всякого другого

вознаграждения, кроме одобрения

своей совести.

П.А. Румянцев

Цели: расширить представления воспитанников о службе в армии, об этических традициях казахского воинства; формировать позитивную оценку таких качеств, как патриотизм, гражданственность, чувство долга; развивать положительное отношение к военной службе; воспитывать уважение к Вооруженным силам РК, к военнослужащим;  способствовать формированию понятий: честь и достоинство; учить участвовать в диспутах: слушать собеседника и излагать свои мысли; способствовать воспитанию моральных качеств: честь и достоинство;

Ход беседы

Просмотр притчи: « Вода, ветер, огонь и честь»  (обсуждение).

https://www.youtube.com/watch?v=byhmlQz192w

Вступительное слово.

Воспитателя.

Сегодня я приглашаю вас поговорить о том, что такое честь, патриотизм, что значит для каждого человека Отечество, Родина, какие качества личности отличают настоящего патриота РК.

   Вся тысячелетняя история РК – это борьба за целостность, самостоятельность и независимость родной земли. Служение Родине всегда ассоциировалось в нашем сознании со словами « Честь» и «Доблесть», «Мужество» и «Слава». Олицетворением этих понятий стала казахстанская армия. Наша армия была для молодого поколения школой испытания и проверки своих сил. А также школой чести, доблести, мужества. Ассоциируется ли в вашем сознании служение Родине с этими словами? Какие события истории Казахстана вызывают такие ассоциации? Знаете ли вы о Днях воинской славы Казахстана?

 «Что ты знаешь о службе в РК?»

Воспитатель. Что же изменилось в наше время? Почему большинство ребят не хотят служить в армии? (Изменение ценностей в современной молодёжи, негативные стереотипы, отсутствие патриотизма…)

Какими способами пытаются получить отсрочку от армии?

( Высказывания детей)

Служба в армии всегда была и остается почётной в РК. Она всегда связана с понятием чести.

Видеоролик : «история неразрывно связана с его армией…»(просмотр, обсуждение). https://www.youtube.com/watch?v=g3qLXEsUTig&feature=youtu.be

Вопрос: Ребята, а как вы понимаете понятие "ЧЕСТЬ"? Как бы вы объяснили своему младшему брату или сестре, что такое честь, из чего оно складывается?

Ответы детей

Вопрос: "давайте подумаем вместе", Что значит бесчестный человек? Какие моральные качества у него отсутствуют? Попробуйте перечислить недостойные поступки, ведущие к потере чести, подумайте, как бы поступил достойный человек?

Ответы детей:

Спасибо ребята за ваши ответы, а теперь предлагаю уточнить смысл понятия "честь"(разбор пословиц).

Честь ум рождает, а бесчестье и последний отнимает.

Лучше умереть с честью, чем жить с позором

Лучше сломать кость, чем сломать честь

Где честь, там и хлеб есть

Какова совесть, такова и честь.

Береги платье снову, а честь смолоду.

Береги честь смолоду, а здоровье под старость.

Бесчестье в бороду не упрячешь.

Есть честь — береги, а нет — не напрашивайся.

Живи своим умом, а честь расти трудом.

За совесть да за честь хоть голову снесть.

Внимание на экран, просмотр видеоролика: «Честь мундира» .

https://www.youtube.com/watch?v=XEORCdOqytk&feature=youtu.be

• Поясните, что означает понятие "честь мундира". Можно ли запятнать честь мундира?
• поясните, что такое "поле чести". Что защищают на этом поле?
• что такое суд "кадетской чести"? Каким мог быть его приговор?

"Жизнь Отечеству. Честь - никому!". Как понимать это выражение?

Ответы детей

- Итак, наша задача сегодня понять, что же такое Честь и Достоинство  и почему эти понятия неразделимы и идут по жизни вместе. 

Задумались ли вы над поставленными вопросами? Кто готов поделиться своими мыслями и ответить на них? ( Выслушиваются ответы детей, если дети стесняются дать подобные ответы, прошу просто задуматься над ними и представить, какого положение каждого из них среди одноклассников, друзей).

СЛАЙД №4

В словаре С. Ожегова «честь»- это «достойные уважения и гордости моральные качества человека; его соответствующие принципы».

 По  В.Далю, « честь»- это «внутреннее нравственное достоинство человека, доблесть, честность, благородство души и чистая совесть».

СЛАЙД №5

-Посмотрите на этих героев известных  фильмов и книг. Знакомы ли они вам? По каким поступкам вы их помните? По каким законам они живут? Можно ли сказать, что им присуще понятие честь?

-Так что же можно сказать о чести? Что заключает в себе это понятие? (Ответы и примеры из жизни детей) СЛАЙД № 6

-Назовите примеры чести в нашей жизни. В помощь или для закрепления СЛАЙД № 7 (воинская честь, помогаем младшим, пожилым людям, защищаем слабых,  героические поступки в экстремальных ситуациях).

Чтение и обсуждение высказываний (на доске)

1)Рядом с понятием Честь идёт понятие Достоинство. Как вы его понимаете?(Ответы детей). Давайте прочитаем:

Достоинство— это осознание своих прав, своей моральной ценности и уважение к себе. Достоинство стало правом каждого человека на нравственное уважение. Это означает, что независимо от возраста, пола, национальности, богатства и всего прочего человек достоин уважения за то, что он морален: честно живёт, отличает добро от зла, не совершает

безнравственных поступков,  способен быть справедливым.

В достоинстве выражено представление людей о равенстве. Задача каждого человека - не умалять достоинство других и не терять собственного.

Достоинство помогает человеку быть уверенным в себе, осознавать собственную ценность. О человеке, который ведёт себя сдержанно, вежливо, спокойно, говорят: «Это достойный человек». Достоинство позволяет избегать взаимных обид.

2) СЛАЙД № 8. – Давайте

Посмотрим на людей на фотографиях и попробуем понять в чём заключается их достоинство? За что они вызывают уважение? Какой пример они нам подают?

3) Понятие Достоинство СЛАЙД № 9.

4) – Как же развивать достоинство? (ответы детей, обсуждение, подведение итогов СЛАЙД № 10)

 Закрепление

Честь и достоинство необходимы в те моменты, когда надо выбрать, как поступить. Именно эти качества не дадут человеку совершить

безнравственный поступок, помогут избежать вражды, мести и взаимных обид, потому что он уважает и себя и других.

- Давайте  попробуем соотнесите понятия Достойный человек и Человек чести со следующими понятиями и характеристиками: Умей сдержать своё слово, Приди на помощь слабым, Не предай друзей, Родину, Не изменяй своим моральным принципам, Не совершай безнравственных поступков, Будь справедливым, Живи честно, Отличай добро от зла.  СЛАЙД № 11

-В чём возникает трудность? (Эти понятия очень близки друг к другу).

  СЛАЙД № 12

Объясните значение выражений

1 Честь семьи (доброе имя)

2.Сражаться за честь (отстаивать человеческое достоинство)

3. Честное имя (незапятнанное)

4. Человек чести (гражданское достоинство)

5. Дело чести (дело, которое обязательно необходимо сделать)

6. Честь мундира, белого халата (репутация военного человека, врача).

Просмотр видеоролика, обсуждение и  подведение итогов нашей беседы.

https://www.youtube.com/watch?v=AA7L_yCYEnA