Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Калейдоскоп.
Урок-викторина
по теме «Имя числительное»
в 6 классе.
2 слайд
Цели
Образовательные: проверить и закрепить пройденный материал об именах числительных; научить правильно употребить числительные в речи.
Развивающие: развить познавательную активность, умения учащихся определять и сопоставлять отличительные признаки разрядов числительных, обогатить словарный запас учащихся, развить устную речь.
Воспитательные: воспитать любознательность, интерес к пословицам и поговоркам.
3 слайд
Калейдоскоп
Станция “Теоретическая”
Станция “Практическая”
Станция “Сообразительная”
Станция “Экологическая”
Станция “Любознательная”
Станция “Ты - мне, я – тебе”
4 слайд
Станция “Теоретическая”.
5 слайд
-Что такое числительное?
-Как склоняется порядковое числительное третий?
-Какими членами предложения могут быть числительные? Приведите примеры
6 слайд
- Чем отличаются порядковые числительные от количественных?
- Как пишется Ь знак в числительных?
- Чем отличаются простые числительные от составных?
7 слайд
- Расскажите о дробных числительных?
- Расскажите о собирательных числительных?
8 слайд
Станция
“Практическая”
9 слайд
Выберите нужное числительное, данное в скобках.
Возле кузницы стояло (два, двое) сан… и (три, трое) телег.
(Трое, три) друзей отправились на рыбалку.
10 слайд
Спишите пословицы и подчеркните “хитрое” существительное, которое имеет то 7-я, то 7-е, то 7-ю?
Дружная семья гору свернет (болгарская)
В семье не без урода (русская)
Хоть и плохой муж, а семью кормит (монгольская)
11 слайд
Запишите предложения, определив синтаксическую роль числительных?
Три – нечетное число. Первый луч солнца разбудил меня.
Семь и семь – четырнадцать. Семеро ребят отправились в поход.
У кромки проруби сидели три медвежонка. Эти картины нарисовал один художник.
12 слайд
Составьте словосочетания, используя в них количественные и порядковые числительные в р. п.
1830 (килограмм)
444 (центнер)
787 (яблок)
739 (грамм)
13 слайд
Запишите числительные в указанных падежах
Двое мотоциклистов (Т. П. Д. п. )
Шесть тетрадей (Р. Д. П. п. )
14 слайд
Физкультминутка.
15 слайд
Станция
«Сообразительная»
16 слайд
Укажите имена числительные в следующем ряду:
тройка
пятерка
тройник
пять
три
пятерня
трилогия
пятиклассник
17 слайд
Определите, какой частью речи является слово «три» в предложениях
1) Теперь три морковь для борща!
2) У меня три карандаша.
3) Три девицы под окном пряли поздно вечерком.
18 слайд
Станция “Экологическая”
19 слайд
Кошки
20 слайд
Обезьяны.
21 слайд
Станция “Любознательная”
22 слайд
У двух матерей по пяти сыновей, одно имя всем.
Четыре братца под одним шатром стоят.
Шли две матери с дочерью да бабушка с внучкой; нашли полтора пирога. Помногу ли досталось?
23 слайд
Назовите произведения, в заглавиях которых есть числительные?
24 слайд
Составь как можно больше слов из букв слова ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
25 слайд
Станция
“Ты-мне, я-тебе”
26 слайд
- Когда был издан первый печатный словарь, сколько слов в нем было зафиксировано?
- Сколько слов включает в себя “Толковый словарь живого великорусского языка” В. И. Даля?
- Когда была напечатана первая книга на Руси?
27 слайд
Главным для меня на уроке было то, что…
Теперь я буду знать, что…
Итогом урока считаю то, что…
28 слайд
Домашнее задание.
1. Выбрать пословицу с числительным, написать по ней мини-сочинение.
2. Сделать морфологический разбор числительного из пословицы.
3. Выписать числительные, определить их разряд, сделать морфологический разбор выделенных числительных.
29 слайд
Спасибо
за
внимание.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели:
Цели урока
Образовательные: проверить и закрепить пройденный материал об именах числительных;
научить правильно употребить числительные в речи: соблюдать нормы управления и согласования в сочетании числительного с существительным;
научить правильно и полно давать ответ на вопрос по ходу игры.
Развивающие: развить познавательную активность, умения учащихся определять и сопоставлять отличительные признаки разрядов числительных,
обогатить словарный запас учащихся, развить устную речь.
Воспитательные: воспитать любознательность, интерес к пословично-поговорному фонду русского языка.
Задачи урока: создать естественные речевые ситуации на уроке;
совершенствовать в игровой форме умения и навыки по склонению имен числительных;
развить умения творчески подходить к выполнению домашнего задания, умения работать самостоятельно;
работать в нестандартной обстановке;
развить творческую и познавательную деятельность;
формировать коммуникативные навыки.
6 664 462 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Денисова Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.