Цифровые образовательные ресурсы для использования в обучении детей с ОВЗ

«Цифровые образовательные ресурсы для использования в учебном процессе
 с обучающимися с ОВЗ»

Задание:

1.      Познакомиться с сайтами коллекций цифровых образовательных ресурсов.

2.      Проанализировать сайты на предмет возможностей  и целесообразности использования в рамках реализации надомного обучения детей с ОВЗ с использованием дистанционных образовательных технологий (по Вашей предметной области).

3.      Заполнить таблицу

№ п/п	Название коллекции, адрес сайта	Краткое описание согласно п.2. задания (1-2 абзаца)
1	Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов www.school-collection.edu.ru	Приложения, которые скачиваются с данного сайта для работы с учащимися требуют установки дополнительных программ (например, Stratum). Учащимися с ЗПР 2 класса выполнить установку затруднительно, т.к. дополнительный модуль по ссылки отсутствует. Даже при установке приложения окно для выполнения задания не оптимизируется автоматически под разрешение экрана.
2	Единое окно доступа к информационным ресурсам http://window.edu.ru/	Очень оторвано от реальности преподавания английского языка в начальной школе.
3	Уроки школьной программы: видео, конспекты, тесты, тренажеры http://interneturok.ru/	Сайт радует удобным интерфейсом, навигацией и разнообразием текстовых и видео-уроков. По классам хорошо распределены тестовые задания, помогающие в их продуктивном проведении.
4	Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/	Предложенный выбор ограничения доступности для классов (например, затруднения при концентрации внимания) очень полезен для проведения уроков с детьми любого возраста. Предоставляется возможность выбрать характер обучения (все или базовое), что нельзя не отметить как положительный факт.
5	Открытый урок. Первое сентября https://открытыйурок.рф/	Большой выбор предложенных материалов для обучения полезен при подготовке к практики по иностранному языку. Приятно, что к каждой из разработок представлена краткая рецензия, что позволяет более организованно осуществлять подготовку.
6	Учительский портал http://www.uchportal.ru/	При выборе нужного предмета открывается доступ к разработкам, которые делятся в том числе  и на программы для интерактивных досок, мультимедийных тестов, что, помимо обычных презентаций, разнообразит проведение уроков и увлечет учащихся.
7	Рекомендуемый Вами Интернет-ресурс Впишите адрес	http://interneturok.ru/ https://infourok.ru/ 1.       2.

Критерии оценки самостоятельной работы:

Критерии оценки	Оценка
Предложенные задания выполнены полностью, имеются тезисы	Зачтено
Предложенные задания выполнены частично (тезисы отсутствуют)	Не зачтено

Примечание:

Заполненную таблицу сохранить в файл (формат .doc), имя файла «ФамилияИО_с_р_№2.doc»  и прикрепить в соответствующий раздел курса на сайте http://dot.asou-mo.ru