Дадатковы матэрыял па тэме "Устарэлыя словы і неалагізмы"

Для настаўніка (2стар.)

Заданне 3.  Прачытайце словы-сінонімы. Падкрэсліце сярод іх устарэлыя.

Архітэктар, дойлід.

Факел, паходня.

Чай, гарбата.

Слуга, прыслуга, лёкай.

Твар, фізіяномія, лік.

Зала “Высокатэхналагічная”

Заданне 1. Прадоўжыце азначэнне паняцця.

Неалагізмы - гэта новыя словы, якія ўзніклі ў мове нядаўна для абазначэння новых прадметаў і з’яў.

Заданне  2.   Які неалагізм ужываецца, калі мы гаворым:

v     Серыя камічных  малюнкаў на якую-небудзь (гістарычную, палітычную, займальную і г.д.) тэму, якія суправаджаюцца кароткімі подпісамі; коміксы

v     Прычоска у выглядзе вялікай колькасці кос, заплеценых па спецыяльнай тэхналогіі. дрэды

v     Аматар дарагіх, эксклюзіўных матацыклаў.байкер

v     Ліпкая празрыстая стужка для канцылярскіх і гаспадарчых патрэб. скотч

v     Гульня або цацка, што складаецца з асобных частак, які трэба сабраць разам. пазл

Заданне 3. Знайдзіце лішнее слова ў кожным слупку.

міксер

грыль

тостэр

патэльня

кеды

красоўкі

лапці

сабо

мышка

флешка

дыскета

патэфон

Рэфлексія

У садзе перад замкам цара Гароха растуць  два дрэвы. Вялікае дрэва, пасаджана ўжо даўно, а радам з ім - маладое. На нашых дрэвах мала лістоў, але мы з вамі павінны гэта выправіць. Давайце паглядзім на словы, якія напісаны пад дрэвамі:

Кафтан (1), буцік(2), брэнд(2), графіці(2), верацяно(1), імідж(2), ветрыла(1), чало(1), вірус(2), хакер(2).

Калі б мы былі жыхарамі старажытнай Белай Русі, то напрыканцы ўрока я бы вам сказала: " Вельми радовали днесь мя, отроки, понеже зело ведаю и зрю усердие  ваше. Благодарствуйте". (Вельмі парадавалі сёння мяне, дзеці, паколькі  бачу старанне ваша)

      Для настаўніка (1стар.)

- Якія словы з загада Цара Гароха вы рэдка сустракаеце ў паўсядзённым жыцці? Чаму?

- Што для вас здаецца не сумяшчальным у гэтым загадзе?

- Прачытайце эпіграф да ўрока:

Так жа, як з кожным годам мяняюць лясы

свае лісты - старыя падаюць, - таксама  і словы

драхлеюць і гінуць. Няхай! Але нараджаюцца

і крэпнуць, як дзеці, на змену другія.

Гарацый

- Як вы разумееце выраз “нараджаюцца і гінуць словы”?

- Каго мы возьмем у праваднікі па  сваім падарожжы да цара Гароха?

- Якая роля будзе ў кожнага з іх?

Зала “Багатырская”

Заданне 1. Прадоўжыце азначэнне паняцця.

Устарэлыя словы - гэта словы, якія выйшлі з актыўнага паўсядзённага ўжывання.

Заданне 2. Суаднясіце, якія часткі цела чалавека абазначалі ўстарэлыя словы:

Заданне 3.  Прачытайце словы-сінонімы. Падкрэсліце сярод іх устарэлыя.

Архітэктар, дойлід.

Факел, паходня.

Чай, гарбата.

Слуга, прыслуга, лёкай.

Твар, фізіяномія, лік.

Зала “Высокатэхналагічная”

Заданне 1. Прадоўжыце азначэнне паняцця.

Неалагізмы - гэта ____________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ .

Заданне  2.   Які неалагізм ужываецца, калі мы гаворым:

v     Серыя камічных  малюнкаў на якую-небудзь (гістарычную, палітычную, займальную і г.д.) тэму, якія суправаджаюцца кароткімі подпісамі;

v     Прычоска у выглядзе вялікай колькасці кос, заплеценых па спецыяльнай тэхналогіі.

v     Аматар дарагіх, эксклюзіўных матацыклаў.

v     Ліпкая празрыстая стужка для канцылярскіх і гаспадарчых патрэб.

v     Гульня або цацка, што складаецца з асобных частак, які трэба сабраць разам.

Заданне 3. Знайдзіце лішнее слова ў кожным слупку.

міксер

грыль

тостэр

патэльня

кеды

красоўкі

лапці

сабо

мышка

флешка

дыскета

патэфон

Рэфлексія

У садзе перад замкам цара Гароха растуць  два дрэвы. Вялікае дрэва, пасаджана ўжо даўно, а радам з ім - маладое. На нашых дрэвах мала лістоў, але мы з вамі павінны гэта выправіць. Давайце паглядзім на словы, якія напісаны пад дрэвамі:

Кафтан, буцік, брэнд, графіці, верацяно, імідж, ветрыла, чало, вірус, хакер.

- Якія словы з загада Цара Гароха вы рэдка сустракаеце ў паўсядзённым жыцці? Чаму?

- Што для вас здаецца не сумяшчальным у гэтым загадзе?

- Прачытайце эпіграф да ўрока:

Так жа, як з кожным годам мяняюць лясы

свае лісты - старыя падаюць, - таксама  і словы

драхлеюць і гінуць. Няхай! Але нараджаюцца

і крэпнуць, як дзеці, на змену другія.

Гарацый

- Як вы разумееце выраз “нараджаюцца і гінуць словы”?

- Каго мы возьмем у праваднікі па  сваім падарожжы да цара Гароха?

- Якая роля будзе ў кожнага з іх?

Зала “Багатырская”

Заданне 1. Прадоўжыце азначэнне паняцця.

Устарэлыя словы - гэта ____________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ .

Заданне 2. Суаднясіце, якія часткі цела чалавека абазначалі ўстарэлыя словы: