Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мұзафар Әлімбаев
“Әнші Әміре”
2 слайд
Мақсаты: білімділік: Әнгіменің мазмұнын меңгерту. Әнгімедегі негізгі ойды идеяны ұғындыру.
Әміре Қашаубаевтың өмірі мен өнер жолы туралы таныстыру.
Құрманбек Жандарбеков туралы мағлұмат беру.
Дамытушылығы: Балалардың танымдық қабілетін, шығармашылық қабілетін, ой- өрісін, есте сақтауын дамыта отырып шығармадағы көркем сөздерді өз сөздік қорларына қолданып жүйелі баяндай білуге үйрету.
Ізденімпаздыққа баулу
Тәрбиелігі: Көркем шығармадан эмоциялық әсер ала білуге, өнер адамдарын құрметтей білуге, өнерді сүюге тәрбиелеу.
3 слайд
І. Ұйымдастыру кезеңі
1.Психологиялық дайындық
2. Топқа бөлу
4 слайд
Психологиялық дайындық
Күн!
Мен сенен жылу аламын,
Жүрегіме саламын.
Досыма сыйлаймын
Сәттілік тілеймін.
5 слайд
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау
Ойын: “Кезбе тілші”
“Халыққа жеткіз күйімді”
мәтіні бойынша сұрақтар
6 слайд
ІІІ.Жаңа сабақ
Өнер туралы мақал-мәтелдер
Қандай өнер түрлерін
білесіңдер ?
7 слайд
Балалар «ән мен әнші » сөзінің арасында қандай айырмашылық бар?
Жұмбақ
Тоғыз белбеу, қос жібек
Екі мұрын, бір шүмек
(Домбыра )
8 слайд
Тұлғаны танып біл
9 слайд
Қазақтың көрнекті ақыны, балалардың сүйікті жыршысы, Қазақстанның Халық жазушысы —
Мұзафар Әлімбаев
10 слайд
11 слайд
1923 жылдың
29 қазанында
Павлодар облысы, Шарбақты ауданындағы
Маралды ауылында туған.
12 слайд
АҚЫНДЫҚ БАҚЫТЫ
Ұзына тарихы қырық жылға жуықтаған «Балдырған» журналын Мұзафар Әлімбаев қолымен құрып, 28 жыл бас редактор ретінде басқаруы қазақ балалар әдебиеті үшін ырыс-құт болды. Қазақ топырағында бойындағы бар жұпарын балаларға арнайтын шын мәніндегі балалар қаламгері «Балдырған» арқылы қалыптасты.
13 слайд
Сергіту сәті
“Балқадиша” әнін тыңдау
14 слайд
Оқулықпен жұмыс
15 слайд
Сөздік жұмыс
Риддер – Шығыс Қазақстан
облысында солтүстік
шығысындағы қала.
16 слайд
Жандарбеков Құрманбек
(07.01.1905, Оңтүстік Қазақстан облысы Сайрам ауданы — 09.,7.1973, Алматыда жерленген) — әнші, актер, режиссер, педагог, ұлттық кәсіби театр өнерінің негізін салушылардың бірі,
17 слайд
Электронды оқулықпен жұмыс
18 слайд
Әміре Қашаубаев туралы видео ролик көрсетіледі.
19 слайд
Топтық тапсырма
І топ: шатасқан сөздерден
мақал-мәтел құрастыру
ІІ топ: сызбада берілген мағыналық байланысты анықта
20 слайд
1. Өнерлінің қолы - алтын
Өлеңшінің сөзі - алтын
2. Саусағы ұзын - биші болар
Құлағы ұзын - күйші болар
21 слайд
Сен білесің бе?
22 слайд
Эссе жазу:
«Егер мен әнші болсам»
Сематикалық карта
23 слайд
Сематикалық карта
24 слайд
Қорытынды
1. Әнді Әміре қалай айтады?
2.Әміренің әнін халық қалай
тыңдайды?
3. Әміре қай қалада ән салған?
25 слайд
Үйге тапсырма
“Әнші Әміре” оқу, мазмұндау
Бағалау
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тақырыбы: Мұзафар Әлімбаев «Әнші Әміре»
Мақсаты: білімділік: Әнгіменің мазмұнын меңгерту. Әнгімедегі негізгі ойды идеяны ұғындыру. Әміре Қашаубаевтың өмірі мен өнер жолы туралы таныстыру. Құрманбек Жандарбеков туралы мағлұмат беру.
Дамытушылығы: Балалардың танымдық қабілетін, шығармашылық қабілетін, ой- өрісін, есте сақтауын дамыта отырып шығармадағы көркем сөздерді өз сөздік қорларына қолданып жүйелі баяндай білуге үйрету. Ізденімпаздыққа баулу
Тәрбиелігі: Көркем шығармадан эмоциялық әсер ала білуге, өнер адамдарын құрметтей білуге, өнерді сүюге тәрбиелеу.
3-сынып
6 665 064 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Көлдеева Шолпан Тындамасовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.