1072968
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыДеепричастный оборот (6 класс)

Деепричастный оборот (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока на тему «Деепричастный оборот» (6 класс)

Цели урока:

1) Повторять и обобщать изученного по теме «Деепричастный оборот»;

2) Развивать умения выделять деепричастный оборот в тексте, правильно определяя его границы, соотносить деепричастие с подлежащим в предложении; строить предложения с деепричастными оборотами.

3) Знакомить с модой 18 века, сравнить с модой 21 тысячелетия; воспитывать соблюдение этических норм в одежде.

Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний и умений.

Вид урока: урок – путешествие во времени

Технология: элементы технологии проблемного и дифференцированного обучения; элементы игровых технологий, личностно-ориентированный подход.

Оборудование: распечатанные для каждого ученика разноуровневые задания, иллюстрации (мужской и женский костюм XVIII века), репродукции портретов 18 века, карточки с тестами; компьютер.








Фронтальная работа.


Приветствует учащихся, организует самоконтроль готовности класса к уроку, сообщает структуру урока, ставит общие цели урока.


Сегодня ждет нас необычное путешествие во времени.

Приветствуют учителя. Определяют готовность к уроку (на столах находится необходимый к уроку материал, предметы).

Л: выражать положительное отношение к процессу познания.

Р: целеполагание, планирование учебной деятельности согласно поставленным целям.

К: умение слушать и слышать.

  1. Постанов-ка задач, проблемы (целепола-гание)




















































Физминутка

Фронтальная работа (беседа).










Фронтальная беседа












Фронтальная работа








Индивидуальная работа с текстами















Индивидуальная словарная работа












Ключевые слова

(на доске)


















Карточки разноуровнево-го характера




Алгоритм нахождения деепричастного оборота













Карточки-картинки





Как вы задачи для себя поставите на данном уроке? Мы будем тренироваться находить деепричастный оборот, правильно употреблять в речи, самостоятельно строить предложения с деепричастным оборотом.




Машина времени, мода, молодёжь

Закончите предложения-ответы:

1. Деепричастие отвечает на вопросы…

2. Деепричастия образуются при помощи суффиксов..

3. Деепричастный оборот – это…

4. На письме деепричастный оборот…


Каждый садится в машину времени и отправляемся в путешествие. Мы уносимся в 18 век, эпоху правления Петра Великого, который повелел учинить новую моду.



Проверим вашу внимательность. Прочитайте тексты, расставьте знаки препинания при деепричастном обороте.


Выборочная проверка.

О чём говорится в тексте?

Как можно тексты озаглавить? Как вы определяли деепричастия? (по суффиксу) Для чего нам нужно знать суффиксы деепричастий? (Чтобы уметь их находить в тексте, правильно их образовывать).

Проверяем. Есть ли при нем зависимые слова? (есть)

Как называется деепричастие с зависимым словом? (деепричастный оборот)


Опираясь на текст, проведём необычную словарную работу. Подпишите названия деталей костюмов к рисунку.


Отвечают на вопросы учителя












Устно отвечают, дополняя предложения ответами









Просмотр иллюстраций.








Работа с карточками: прочитывают, выполняют

задание на внимательность.




Отвечают на вопросы
















Записывают в карточку.

Проверка работы, называют слова (новые: кюлоты, фижмы)



П: логические: анализ представленной информации, выделение нужной информации.

Р: составление последовательности действий. К: умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении вопросов.


Л: смыслообразование.

Р: целеполагание, планирование учебной деятельности.

П: общеучебные: формулирование темы

К: умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении вопросов.
























Общая информация

Номер материала: ДБ-260030

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.