Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Деление на числа, оканчивающиеся нулями, когда в значении частного многозначное число.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Деление на числа, оканчивающиеся нулями, когда в значении частного многозначное число.

библиотека
материалов

Урок математики.

Дата: 14.01.2014 год

Тема: Деление на числа, оканчивающиеся нулями, когда в значении частного многозначное число.

Цель: закрепить письменные приёмы деления на числа, оканчивающиеся нулями, когда в значении частного многозначное число.

Задачи:

  • повторить алгоритм деления и  закрепить умение делить многозначные числа на однозначные;

  • закреплять умение определять количество цифр в частном;

  • развивать умение рассуждать и решать задачи разных видов

Ожидаемые результаты:

  • знают алгоритм письменного деления и умеют делить многозначное число на однозначное;

  • умеют определять количество цифр в частном;

  • рассуждают и решают задачи разных видов.

Оборудование: индивидуальные карточки, презентация

Ход урока.

1.Организационнный момент.

2. Минутка  чистописания.

Повторение нумерации.

  На доске ряд чисел: 50 780, 60781, 70782, 80783

 - Прочитайте числа. По какому принципу построен данный ряд?

- Какое число будет следующим? (90784). Докажите.

- Дайте характеристику числу 90784.

- Пропишите всю строку данное число, правильно записывая в клетке каждую цифру.

2.  Актуализация знаний.

Сегодня мы отправимся в Банк Знаний, где вы своими знаниями можете заработать свой капитал.

Я являюсь управляющим этого Банка, вам предлагаю стать его вкладчиками. Согласны? Наша валюта – Знайки. Одно правильно выполненное задание соответствует вложению одного или нескольких Знаек.

Я согласна работать только с надёжными клиентами, поэтому предлагаю пройти вступительные экзамены.

- Любая в математике работа не обходится без устного счёта.

а) Тренировочный лист(деление на 10, 100, 1000). Самостоятельная постановка цели детьми. Вывод.

б) Индивидуально (2 человека по карточкам):

 Вычисли:                  Сравни:

500*20                         2500 мм *  25 см

130*300                        6 т 800 кг * 68 ц

300*500                        3 км 205 м * 2350 м

1800:100                       10250 кг * 10 т 2 ц

27000:1000                  4 м * 40 дм2

450*100

в) фронтально (за верные ответы дети получают Знайки).

Цель: отработка навыков устных вычислений

      - Частное чисел 350 и 7 увеличь на 20. (70)

      - Из 800 вычти произведение чисел 30 и 9. (530)

      - К 50 прибавь частное чисел 360 и 60. (56)

      - Чему равна1/5 тонны? (200 кг)

      - Найди периметр квадрата со стороной  9 см.  (36 см)

      - Чему равна ширина сада, если его площадь 54 кв. м, а длина – 9 м.     (6 м)

- Определите количество цифр в частном. Что нужно сделать для этого? (Определить неполное делимое)

     940 : 4,  7395 : 3, 456 : 8,  7239 : 9,  5635 : 7, 8172 : 4

- Решите задачу:

Ежедневно на планете вырубается 33000 га леса. Сколько га леса вырубается на планете за неделю? (33000·7=231000 га=2310 км2, т.к. 1 км2= 100 га)

-Какие меры мы можем принять для сохранения лесов?

3. Определение темы урока.

     -   Мы повторили изученный материал, а тему сегодняшнего урока вы узнаете, правильно решив примеры и записав под ответами соответствующие буквы.

       500 * 6 : 100                 Е

       4000 * 3 : 100                Н

       320 : 40 * 1000              Е

       950 – 720 + 42               Д

       140 : 70 * 2000              И

       50 * 40 : 1000                Е

       (270 – 50) * 10              Л   

  272     30     2200     8000     120      4000     2

   Слово записывается в тетради самостоятельно (отправляют букву к ответу).     Взаимопроверка-за верно выполненное задание получают Знайку.

4. Формулирование темы и цели урока детьми.

 Предлагаю вам найти значение выражения 76500 : 900.

 - Кто объяснит, как вычисляли?(85)

  - Этот пример можно записать в столбик.  

- Вывод: при письменном выполнении деления с числами, оканчивающимися нулями, надо сначала отбросить поровну нули в делителе и делимом, а затем выполнить деление.

5. Закрепление (работа по рядам). Письменное деление.

Цель: закрепить приём деления на числа, оканчивающиеся нулями.

а) 1 группа: -Выполните только то деление, где в частном получается трёхзначное число. (3, 7, 9 пример)

б) 2 группа: -Выполните деление, где в частном только четырёхзначное число. (1, 2, 5 пример)

в) 3 группа: -Найдите и выполните деление, где в частном пятизначное число. ( 4, 6, 8 пример)

548100:90 6090

326840:40 8171

23100:60 385

5502000:70 78600

507000:60 8450

304400:20 15220

196000:700 280

495300:30 16510

127800:200 639

Самопроверка(за каждый правильный ответ дети добавляют по одному Знайке).

Вывод: как определить кол-во цифр в частном? Как разделить на число, оканчивающееся нулями?

6. Решение задачи.

За 30 одинаковых кресел для актового зала заплатили 37080 тенге, а за 30 одинаковых кресел для детского сада заплатили 34160 тенге.

- Является ли данное задание задачей? Почему?

- Задайте вопрос. (Какое кресло дороже и на сколько тенге?)

Анализ задачи проводит ученик.

7. Домашнее задание. С.184, №4, с.183, №2

8. Дополнительное задание.

Тест «Проверь себя».

1. Частное чисел 4200 и 20 равно:

а) 220

б) 221

в) 210

2. Делимое – 3500, частное – 700, делитель равен:

а) 5

б) 50

в) 500

3. Значение выражения 320 · 10 : 800 равно:

а) 44

б) 4

в) 40

4. Раздели 6210 на 30:

а) 207

б) 27

в) 20

5. Сколько цифр в частном – 16420:20

а) 2

б) 3

в) 4

9. Подведение итогов.

-Проверим ваши вклады в банк Знаний.

- Кто заработал 7 Знаек и более – отличный вкладчик банка Знаний.

- Кто заработал от 4-6 Знаек – хороший клиент банка.

- Кто заработал 3 и менее Знаек ещё имеет возможность заработать больше после проверки тренировочных листов и карточек.

10. Рефлексия. 

- Вспомните свои впечатления на уроке и закончите предложения:

Я работал с ………………………………….. настроением.

Я ………………………….. доволен собой.

Я испытывал затруднения, когда ……………….. .

Я бы хотел стать более ………………… .




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок математики.

Дата: 14.01.2014 год

Тема: Деление на числа, оканчивающиеся нулями, когда в значении частного  многозначное число.

Цель: закрепить письменные приёмы деления на числа, оканчивающиеся нулями, когда в значении частного  многозначное число.

Задачи:

·         повторить алгоритм деления и  закрепить умение делить многозначные числа на однозначные;

·         закреплять умение определять количество цифр в частном;

·         развивать умение рассуждать и решать задачи разных видов

Ожидаемые результаты:

·         знают алгоритм письменного деления и умеют делить многозначное число на однозначное;

·         умеют определять количество цифр в частном;

·         рассуждают и решают задачи разных видов.

 

Оборудование:  индивидуальные карточки,  презентация/

 

Автор
Дата добавления 19.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1685
Номер материала 318711
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх