Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыДень осенних именинников Игра « ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

День осенних именинников Игра « ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

Скачать материал

День осенних именинников

Игра « ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» по теме

 

 

1 ученик:

Сегодня у нас именинников час

И мы собрались здесь не зря,

Чтоб песни пропеть и поздравить   скорей

Всех вас с днем рождения, друзья!

 

2 ученик:

Чтоб кто-то испек именинный пирог,

И кто-то подарок принес,

Но где же подарки, сюрпризы, друзья?

Нас мучает этот вопрос.

 

3 ученик:

Давайте не будем спешить и гадать,

Само все откроется нам.

Позвольте героев сего торжества

Представить немедленно вам.

 

В зал под звуки музыки входят именинники,ребята осыпают их листьями

 

4 ученик:

Ещё один счастливый год прошёл, 
И вас он сделал чуточку взрослее. 
И пусть у вас всё будет хорошо, 
И станете уверенней, мудрее. 

 

5 ученик:

Желаем мы вам в восемь лет
Жить весело, ярко, без бед.
Полезных подарков, сюрпризов, 
Поменьше обид и капризов!

 

 

 

6  ученик:

Пусть в школе все будет прекрасно:
Приятно, понятно и классно!
Желаем задорного смеха,
Побольше удач и успеха!

 

7  ученик:

Желаем детских радостей

И целый дом гостей!

А в день рожденья - сладостей,

Подарков от друзей !

 

Ребята вручают подарки именинникам

 

Будем праздник продолжать, 
Предлагаем поиграть!

 

Ведущий.

Уважаемые именинники и гости! Желаю всем сегодня отличного настроения и радостных побед!
Мы проводим интеллектуальную игру для знатоков "Что? Где? Когда?". За круглым столом собрались участники игры – это ребята – наши именинники и их друзья-одноклассники. Они должны проявить эрудицию, остроумие, сообразительность и смекалку, а также быть очень внимательными и дружными , чтобы прийти к победе. Давайте поддержим их аплодисментами

Ведущий. Итак, игроки готовы? Внимательно послушайте правила игры.

1. Игра состоит из 10 раундов. Каждый раунд соответствует указанному стрелкой названию сектора на игровом поле.
2. В каждом секторе располагаются конверты с заданиями.
3. На обдумывание и обсуждение задания вам дается указанное время, когда игрокам разрешается общаться между собой.
4. После обсуждения вопросов отвечать имеет право либо капитан команды, либо игрок, уверенный в правильности своего ответа.
5. Подводить окончательные итоги игры и анализировать ваши ответы, уважаемые знатоки, будет компетентное жюри. (Представление членов жюри-родители.)
6. Разрешается вращать барабан участникам команды по очереди.

– Итак, начнем игру!

Перед вами круг, на котором 10 секторов с названиями, напротив каждого лежит конверт с заданием.

Сектор 1 "Отгадай по описанию"

Питаются эти животные корой деревьев, в основном осиной, поэтому своими острыми и крепкими зубами валят деревья, оставляя пеньки. Являются водными животными и хорошо чувствуют себя только в воде. Там, где берег высокий, они живут прямо в норах. А там, где берег низкий, эти животные из веток и сучков с помощью глины, ила строят шалаши или хатки. Выход из домика или норы делают под водой. Так безопаснее. Но иногда речка, на которой они селятся, мелеет. И чтобы выход из норы находился под водой, они строят плотину. Как называется этот зверь? (бобр)

Сектор 2  «Жалоба »

На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором рассказывали бы столько легенд и небылиц, как о нас. Не нравится, что темноту любим, что на обычных птиц и зверей не похожи. Но мы же друзья человека, а не враги. Что же нам делать? Ведь такими мы уродились. Любим, висеть вниз головой. А обижают нас незаслуженно. (летучие мыши)

 

 

Сектор 3  «Шифровальщик»

БРУСКА /барсук/

Сектор 4 «Рога и копыта»

Сектор 5 «Сказочный»

«Колыбельку сделали из блестящей лакированной скорлупки грецкого ореха. Вместо перинки туда положили несколько фиалок, а вместо одеяльца – лепесток розы. В эту колыбельку девочку укладывали на ночь, а днем она играла на столе». («Дюймовочка», Х.К. Андерсен.)

Сектор 6 «Парный»

Вам необходимо будет связать попарно понятия. Например, растение и место его произрастания:

1. сосна
2. одуванчик
3. береза
4. картофель

а) поле
б) роща
в) луг
г) бор

 

 

 

Сектор 7 «Братья наши меньшие»

 Этот великолепный прыгун, способный одним прыжком перепрыгнуть на 9–12 м, вместе со страусом эму изображен на гербе Австралии. Кто это? (Кенгуру.)

Сектор 8 «Чёрный ящик»

 Слово «капут» в переводе с латинского языка означает «голова». Покупая этот полезный овощ, мама часто говорит: «Дайте, пожалуйста, вот эту головку». Что находится в чёрном ящике? (Капуста.)

Сектор 9 «Звёздный» 

Расшифруйте название планеты.

На доске:

Д. Меркурий.

Сектор 10 «Темная лошадка»

Эта птица прячет голову в песок? И совсем не из-за страха, как принято считать, а с санитарно-профилактическими целями. Закрыв свои большие глаза и опустив голову в горячий песок, он ждет (сколько вытерпит), пока не погибнут или не сбегут с головы все паразиты. После этого он погружает в песок грудь, взбивает песок крыльями, то есть принимает самые настоящие песочные ванны.

                                                      ( страус)

 

Сектор 11 «Математический»

Три первых урока были: математика, русский язык и чтение. Математика-не первый, чтение не первый и не третий. Какой порядок уроков?

 

Сектор 12"В гостях у слова"

 Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело. (Нос.)

 

Ведущий.

Радостно сегодня всем

И у нас на лицах свет:

Отмечаем ровно8,

восемь ваших прекрасных лет.

- Сколько детям нынче лет ?

- Восемь!

Мы 8 раз ногою топнем! Веселей!
Мы 8 раз в ладоши хлопнем! Подружней!
Именинников поздравим

Задуть свечи их заставим!

Что за День рождение

Без сладкого угощения?

 

/Дети приглашаются за сладкий стол. По окончанию дети поют песню «Каравай»/

 

 

 

 

Бышук В.В.

Рыбачьевская сош

2011 год

 

 

 

 

 

«Колыбельку сделали из блестящей лакированной скорлупки грецкого ореха. Вместо перинки туда положили несколько фиалок, а вместо одеяльца – лепесток розы. В эту колыбельку девочку укладывали на ночь, а днем она играла на столе».

 

------------------------------------------------------------------

 

1. сосна
2. одуванчик
3. береза
4. картофель

а) поле
б) роща
в) луг
г) бор

 

-----------------------------------------------------------------

 

 

Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело.

 

-----------------------------------------------------------------

 

 

Этот великолепный прыгун, способный одним прыжком перепрыгнуть на 9–12 м, вместе со страусом эму изображен на гербе Австралии. Кто это?

 

-------------------------------------------------------------

 

 

Слово «капут» в переводе с латинского языка означает «голова». Покупая этот полезный овощ, мама часто говорит: «Дайте, пожалуйста, вот эту головку».

 

-----------------------------------------------------------------

 

 

 

 

-----------------------------------------------------------------

Эта птица прячет голову в песок? И совсем не из-за страха, как принято считать, а с санитарно-профилактическими целями. Закрыв свои большие глаза и опустив голову в горячий песок, он ждет (сколько вытерпит), пока не погибнут или не сбегут с головы все паразиты. После этого он погружает в песок грудь, взбивает песок крыльями, то есть принимает самые настоящие песочные ванны.

-----------------------------------------------------------------

 

Три первых урока были: математика, русский язык и чтение. Математика- не первый, чтение не первый и не третий. Какой порядок уроков?

 

       ------------------------------------------------------------

 

 

Питаются эти животные корой деревьев, в основном осиной, поэтому своими острыми и крепкими зубами валят деревья, оставляя пеньки. Являются водными животными и хорошо чувствуют себя только в воде. Там, где берег высокий, они живут прямо в норах. А там, где берег низкий, эти животные из веток и сучков с помощью глины, ила строят шалаши или хатки. Выход из домика или норы делают под водой. Так безопаснее. Но иногда речка, на которой они селятся, мелеет. И чтобы выход из норы находился под водой, они строят плотину. Как называется этот зверь?

 

---------------------------------------------------------------------

 

На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором рассказывали бы столько легенд и небылиц, как о нас. Не нравится, что темноту любим, что на обычных птиц и зверей не похожи. Но мы же друзья человека, а не враги. Что же нам делать? Ведь такими мы уродились. Любим, висеть вниз головой. А обижают нас незаслуженно.

 

---------------------------------------------------------------------

 

 

Б р у с к а

 


Отгадай по описанию
Чёрный ящик
Парный
Математический,Тёмная лошадка
В гостях у слова
Жалоба
Звёздный,Сказочный
Братья наши меньшие
Рога и копыта
Шифровальщик
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "День осенних именинников Игра « ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Промышленный дизайнер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сегодня у нас именинников час

И мы собрались здесь не зря,

Чтоб песни пропеть и поздравить   скорей                 Всех вас с днем рождения, друзья!

Уважаемые именинники и гости! Желаю всем сегодня отличного настроения и радостных побед!
Мы проводим интеллектуальную игру для знатоков "Что? Где? Когда?". За круглым столом собрались участники игры – это ребята – наши именинники и их друзья-одноклассники. Они должны проявить эрудицию, остроумие, сообразительность и смекалку, а также быть очень внимательными и дружными , чтобы прийти к победе. Давайте поддержим их аплодисментами

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 291 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.12.2014 1222
    • DOCX 161.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бышук Вера Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бышук Вера Владимировна
    Бышук Вера Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 12
    • Всего просмотров: 318035
    • Всего материалов: 42

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 167 человек

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 6 059 человек

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интерактивные материалы на печатной основе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Мини-курс

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 352 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 180 человек