- 12.01.2015
- 597
- 0
День здоровье
Разработчики:
Соловьева Тамара Евгеньевна – Отличник Просвещения, учитель высшей квалификационной категории физической культуры
Бусленко Людмила Викторовна – заместитель директора по ВР
Кулик Леонид Вячеславович – заместитель директора по безопасности
Содержание
1. План проведения мероприятия с Приложением
2. Анализ проведенного мероприятия
1. Цели и задачи. Пропаганда здорового образа жизни.
• Массовое привлечение детей и подростков к систематическим занятиям физической культуре и зимним видам спорта.
• Умение взаимодействовать в командах.
2. Время и место проведения.
• 20 февраля 2009 года в 11.30 спорткомплекс “Металлург”.
3. Участники соревнований.
• С 5 по 9 классы в соответствии с литером класса.
Состав команды:
- лыжная гонкам 6 человек (3 юноши и 3 девушки);
- эстафеты на коньках 10 человек;
- интеллектуальный маршрут – обучающиеся незадействованные в соревновательной программе и имеющие освобождение от уроков физической культуры.
4. Руководство проведением соревнований.
• Общее руководство проведением соревнований осуществляет администрация школы, преподаватель физической культуры. Судейская коллегия формируется из обучающихся 10 класса.
5. Программа мероприятия.
• Торжественное открытие
• Показательные выступления лыжников ДЮСШ
• Лыжная гонка
• Прохождение интеллектуального маршрута
• Показательные выступления конькобежцев ДЮСШ
• Эстафеты на коньках
• Свободное катание (на коньках и на лыжах)
• Подведение итогов и награждение
8. Награждение победителей.
• Команды, занявшие 1,2,3 места в лыжной гонке, награждаются грамотами.
• Команды, занявшие 1,2,3 места в эстафетах на коньках, награждаются грамотами.
• Команды, занявшие 1,2,3 места в интеллектуальном марафоне, награждаются грамотами.
I. Ход соревнований
Открытие соревнований – учитель физической культуры Соловьева Т.Е.
С приветственным словом к участникам обращаются директор школы – Доброхотов С.И.
Перед началом соревнований с показательными номерами выступают лыжники.
II. Лыжная гонка
Команды стартуют в два этапа
Этап №1:
Лыжня №1- 5-6 классы (девушки)
Лыжня № 2 – 7-9 классы (юноши)
Этап №2:
Лыжня №1- 5-6 классы (юноши)
Лыжня № 2 – 7-9 классы (девушки)
Упражнение выполняется на время. В командный зачет идут результаты двух участников команды с каждого этапа.
III. Интеллектуальный маршрут.
На открытии соревнований команды получают маршрутные листы с указанием станций-заданий. Каждая команда направляется на станцию. После выполнения задания, команда передвигается на следующую станцию (по круговой системе). На каждой станции команда зарабатывает баллы, которые заносятся в маршрутный лист. По окончанию маршрута баллы суммируются. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, занимает 1 место.
Участвуют все обучающие обучающиеся незадействованные в соревновательной программе и имеющие освобождение от уроков физической культуры.
Станции-задания:
- Защита плаката – Мы выбираем здоровый образ жизни;
- «Зоркий глаз» - стрельба из пневматической винтовки;
- «Станция спортивная» - вопросы, связанные со спортом и зимними олимпийскими играми;
- Медицина - вопросы, связанные по оказанию первой помощи;
- «Аты, баты» – вопросы связанные с военным делом;
* Вопросы к станциям – заданиям смотри в Приложение.
IV. Эстафеты на коньках.
1 этап: Бег змейкой. По сигналу стартуют по одному участнику команды, необходимо обогнуть змейкой 5 стоек. Обратно возвращаются по прямой.
2 этап: Бег змейкой с ведением мяча клюшкой. По сигналу стартуют по одному участнику команды, необходимо обогнуть змейкой 5 стоек ведя мяч клюшкой. Обратно возвращаются по прямой. Следующий участник стартует после передачи эстафеты, прикосновением к руке или плечу.
3 этап: Паровоз. По сигналу стартуют вся команда. Участники команды держат друг друга за талию, необходимо обогнуть змейкой 5стоек и вернуться тем же путем обратно, не разомкнув «вагоны».
Приложение
Интеллектуальный марафон
Вопросы для 5-6 классов
1. Как называются наплечные знаки военного?
2. Что означает слово «таран»?
3. Какие виды холодного оружия вы знаете?
4. Что общего между деревом и винтовкой?
5. Как называется подросток, изучающий морское дело?
Вопросы для 7-9 классов
1. Как называются наплечные знаки военного?
2. Какие виды холодного оружия вы знаете?
3. Что общего между деревом и винтовкой?
4. Какой год считается годом рождения Красной Армии?
5. Про кого говорят, что он ошибается один раз?
Вопросы, связанные со спортом и зимними олимпийскими играми
Вопросы для 5-6 классов
1. Как называется вид спорта, сочетающий лыжные гонки со стрельбой?
2. Назовите, какие виды программ входят или в ходили в зимние олимпийские игры?
3. В каком году будут проводить в Сочи зимние олимпийские игры?
4. Через сколько лет проводиться Олимпиада? 5. Девиз Олимпийских игр?
Вопросы для 7-9 классов
1. Как называется вид спорта, сочетающий лыжные гонки со стрельбой?
2. Назовите, какие виды программ входят или в ходили в зимние олимпийские игры?
3. Через сколько лет проводиться Олимпиада?
4. Девиз Олимпийских игр? 5. В каком году состоялись первые зимние олимпийские игры?
Вопросы, связанные с оказанием первой помощи
Вопросы для 5-6 классов
• Симптомы обморока. Неотложные меры при обмороке.
• Симптомы теплового удара. Неотложные меры при тепловом ударе.
• Носовое кровотечение. Первая помощь.
• Симптомы ожога. Первая помощь при ожогах.
• Ушиб. Симптомы ушиба. Первая помощь при ушибах.
Вопросы для 7-9 классов
• Что делать, когда кровь бьет фонтаном?
• Симптомы вывиха голеностопного сустава. Неотложные меры при вывихе сустава.
• Носовое кровотечение. Первая помощь.
• Симптомы ожога. Первая помощь при ожогах.
• Закрытый перелом лучевой кости. Первая помощь.
АНАЛИЗ
спортивного мероприятия «Стихия Зимы»
Данное мероприятие прошло в рамках плана месячника оборонно-массовой работы школы.
Были поставлены следующие цели: Пропаганда здорового образа жизни.
• Массовое привлечение детей и подростков к систематическим занятиям физической культуре и зимним видам спорта.
• Умение взаимодействовать в командах.
Мероприятие было спланировано так, что каждый этап взаимосвязан с другим. Условно можно выделить три этапа:
• Подготовительный этап
• Основной (проведение мероприятия)
• Анализ и самоанализ мероприятия Подготовительный этап включал в себя:
• Изготовление инвентаря для проведения мероприятия
• Подбор материала для интеллектуального маршрута
• Определение конкурсных состязаний
• Информирование классных руководителей о подготовке данного мероприятия
• Изготовление плаката «Здоровый образ жизни» и подготовка его защиты
Запланированная программа мероприятия была выполнена полностью:
• Построение и торжественное открытие
• Показательные выступления лыжников
• Лыжная гонка
• Прохождение интеллектуального маршрута
• Показательные выступления конькобежцев
• Эстафета на коньках
• Свободное катание
• Подведение итогов и награждение
На каждый этап программы мероприятия было отведено определенное время:
Построение и торжественное открытие – 7 минут
Показательные выступления лыжников -15 минут
Лыжная гонка – 30 минут
Прохождение интеллектуального маршрута -30 минут
Показательные выступления конькобежцев – 15 минут
Эстафета на коньках – 30 минут
Свободное катание -1 час, 30 минут
Подведение итогов и награждение20 минут
Считаем, установленные временные отрезки на каждый этап оптимальными, это позволило сохранить средний темп обучающихся при прохождении этапов, двигательная активность и интерес к заданиям сохранялись в течение всего мероприятия.
Имелись элементы неожиданности для обучающихся – это показательные выступление лыжников и конькобежцев.
В ходе мероприятия можно было проследить разнообразие спортивных заданий и заданий творческого, интеллектуального характера: лыжная гонка, интеллектуальный маршрут, творческая защита плаката, свободное катание.
Поставленные нами цели были достигнуты благодаря четко планированным действиям всех организаторов мероприятия, слаженным действиям судейской бригады (обучающиеся 10 класса).
По опросу обучающихся и учителей мероприятие понравилось, было предложено сделать его традиционным.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данное мероприятие прошло в рамках плана месячника оборонно-массовой работы школы.
Были поставлены следующие цели:
· Пропаганда здорового образа жизни.
· Массовое привлечение детей и подростков к систематическим занятиям физической культуре и зимним видам спорта.
· Умение взаимодействовать в командах.
Мероприятие было спланировано так, что каждый этап взаимосвязан с другим. Условно можно выделить три этапа:
· Подготовительный этап
· Основной (проведение мероприятия)
· Анализ и самоанализ мероприятия
Подготовительный этап включал в себя:
· Изготовление инвентаря для проведения мероприятия
· Подбор материала для интеллектуального маршрута
· Определение конкурсных состязаний
· Информирование классных руководителей о подготовке данного мероприятия
· Изготовление плаката «Здоровый образ жизни» и подготовка его защиты
Запланированная программа мероприятия была выполнена полностью:
· Построение и торжественное открытие
· Показательные выступления лыжников
· Лыжная гонка
· Прохождение интеллектуального маршрута
· Показательные выступления конькобежцев
· Эстафета на коньках
· Свободное катание
· Подведение итогов и награждение
На каждый этап программы мероприятия было отведено определенное время:
Построение и торжественное открытие – 7 минут
Показательные выступления лыжников -15 минут
Лыжная гонка – 30 минут
Прохождение интеллектуального маршрута -30 минут
Показательные выступления конькобежцев – 15 минут
Эстафета на коньках – 30 минут
Свободное катание -1 час, 30 минут
Подведение итогов и награждение20 минут
Считаем, установленные временные отрезки на каждый этап оптимальными, это позволило сохранить средний темп обучающихся при прохождении этапов, двигательная активность и интерес к заданиям сохранялись в течение всего мероприятия.
Имелись элементы неожиданности для обучающихся – это показательные выступление лыжников и конькобежцев.
В ходе мероприятия можно было проследить разнообразие спортивных заданий и заданий творческого, интеллектуального характера: лыжная гонка, интеллектуальный маршрут, творческая защита плаката, свободное катание.
Поставленные нами цели были достигнуты благодаря четко планированным действиям всех организаторов мероприятия, слаженным действиям судейской бригады (обучающиеся 10 класса).
По опросу обучающихся и учителей мероприятие понравилось, было предложено сделать его традиционным.
6 664 044 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Соловьева Тамара Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.