Инфоурок / Другое / Презентации / Детский туристический маршрут "Мой город"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Детский туристический маршрут "Мой город"

библиотека
материалов
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразоват...
Актуальность проекта На свете много замечательных мест, связанных с историчес...
Проект необходим, потому что: Мы знакомы с историей Новороссийска, но лишь с...
Направления 1. Разработка туристических маршрутов. 2. Подготовка буклетов-пут...
Актуальность Мы считаем, что в нашем городе и его окрестностях есть много дос...
Цель проекта: Разработка детского туристического маршрута «Мой город».
Задачи: 1. Выявить экскурсионные объекты и создать маршрут. 2. Собрать информ...
Практическая значимость Материал может быть использован на уроках кубановеден...
Этапы работы: I. Подготовительный. 1. Изучение методической литературы, позво...
Этапы работы: II. Основной. 1. Создание творческой группы. 2. Выпуск буклетов...
Этапы работы: III. Аналитический. 1. Выявление ошибок, недочетов в работе. 2....
Ожидаемые результаты проекта 1. Создание маршрутов в рамках проекта «Мой горо...
Ожидаемые результаты проекта 5. Организация работы школьного экскурсионного б...
Описание экскурсионных маршрутов Экскурсионные маршруты расположены на незнач...
Объекты маршрутов: гора Лысая
Объекты маршрутов: Неберджаевское водохранилище
Объекты маршрутов: гора Черепаха
Объекты маршрутов: перевал «Семь ветров»
Объекты маршрутов: п.Мысхако («Малая земля»)
Объекты маршрутов: п. Абрау-Дюрсо (памятник природы)
Объекты маршрутов: пос. Южная Озереевка
Объекты маршрутов: п. Нижнебаканский («Святая ручка»)
Что уже сделано: 1. Разработана программа деятельности проектной группы. 2. О...
Наш город прекрасен!
Спасибо за внимание!
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразоват
Описание слайда:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №40 ИМ. М.к. Видова ДЕТСКИЙ ТУРИСТИЧЕСКИЙ МАРШРУТ «МОЙ ГОРОД» Омаров Андрей Валерьевич Холкина Дарья Романовна учащиеся 5 «ж» класса Руководитель: Вильмс Светлана Витальевна учитель русского языка и литературы Новороссийск-2015

№ слайда 2 Актуальность проекта На свете много замечательных мест, связанных с историчес
Описание слайда:

Актуальность проекта На свете много замечательных мест, связанных с историческими событиями, жизнью замечательных людей, природными достопримечательностями. Мы думаем, что такие места есть и в нашем городе. Поэтому решили разработать экскурсионный маршрут по нашему городу и близлежащим окрестностям.

№ слайда 3 Проект необходим, потому что: Мы знакомы с историей Новороссийска, но лишь с
Описание слайда:

Проект необходим, потому что: Мы знакомы с историей Новороссийска, но лишь с одной ее стороны, а история нашего города многогранна. Изучая развитие города Новороссийска в области туризма, мы выявили, что в программе существует создание условий для развития туристической деятельности в следующем направлении:

№ слайда 4 Направления 1. Разработка туристических маршрутов. 2. Подготовка буклетов-пут
Описание слайда:

Направления 1. Разработка туристических маршрутов. 2. Подготовка буклетов-путеводителей. 3. Размещение материалов на сайте школы . 4. Подготовка материалов для музея школы.

№ слайда 5 Актуальность Мы считаем, что в нашем городе и его окрестностях есть много дос
Описание слайда:

Актуальность Мы считаем, что в нашем городе и его окрестностях есть много достопримечательностей, которые будут интересны как жителям города, так и его гостям. Кроме того, мы знаем, что наш город является городом-героем и городом воинской славы, что практически каждый уголок его территории так или иначе связан с историей ВОв. Выбирая туристические объекты, мы стремились учитывать и это.

№ слайда 6 Цель проекта: Разработка детского туристического маршрута «Мой город».
Описание слайда:

Цель проекта: Разработка детского туристического маршрута «Мой город».

№ слайда 7 Задачи: 1. Выявить экскурсионные объекты и создать маршрут. 2. Собрать информ
Описание слайда:

Задачи: 1. Выявить экскурсионные объекты и создать маршрут. 2. Собрать информацию об объектах. 3. Создать буклет туристического маршрута. 4. Апробировать маршрут с учащимися проектной группы.

№ слайда 8 Практическая значимость Материал может быть использован на уроках кубановеден
Описание слайда:

Практическая значимость Материал может быть использован на уроках кубановедения, истории, классных часах, в рефератах для того, чтобы лучше изучить историю своего города. Также разрабатываемый маршрут может быть использован в дальнейшем как один из способов организации детской занятости во время каникул или работы детских площадок и детских лагерей.

№ слайда 9 Этапы работы: I. Подготовительный. 1. Изучение методической литературы, позво
Описание слайда:

Этапы работы: I. Подготовительный. 1. Изучение методической литературы, позволяющей выявить проблемы, проанализировать опыт создания экскурсионных маршрутов. 2. Выявление экскурсионных объектов для создания маршрутов. 3. Библиографический поиск по проекту. 4. Разработка программы деятельности.

№ слайда 10 Этапы работы: II. Основной. 1. Создание творческой группы. 2. Выпуск буклетов
Описание слайда:

Этапы работы: II. Основной. 1. Создание творческой группы. 2. Выпуск буклетов. 3. Апробация маршрутов.

№ слайда 11 Этапы работы: III. Аналитический. 1. Выявление ошибок, недочетов в работе. 2.
Описание слайда:

Этапы работы: III. Аналитический. 1. Выявление ошибок, недочетов в работе. 2. Составление плана коррекции с учетом замечаний посетителей маршрутов.

№ слайда 12 Ожидаемые результаты проекта 1. Создание маршрутов в рамках проекта «Мой горо
Описание слайда:

Ожидаемые результаты проекта 1. Создание маршрутов в рамках проекта «Мой город». 2. Отслеживание и анализ отзывов посетителей. 3. Выпуск буклетов. 4. Публикация статьи о проекте на школьном сайте.

№ слайда 13 Ожидаемые результаты проекта 5. Организация работы школьного экскурсионного б
Описание слайда:

Ожидаемые результаты проекта 5. Организация работы школьного экскурсионного бюро МАОУ СОШ №40 «Мой город». 6. Создание фотоальбомов и видеосюжетов. 7. Работа классных руководителей по направлениям «Мой город». 8. Социальные проекты классов.

№ слайда 14 Описание экскурсионных маршрутов Экскурсионные маршруты расположены на незнач
Описание слайда:

Описание экскурсионных маршрутов Экскурсионные маршруты расположены на незначительном расстоянии от города. Выбранные маршруты безопасны с точки зрения угрозы здоровья школьников. При продвижении учащихся пешком отсутствуют серьезные трудности, физическая усталость не гасит эмоциональную сторону восприятия материала, удовлетворяет познавательные потребности учащихся в области исторических, географических, экологических вопросов. Продолжительность экскурсии составляет от 3-4 часов, с отдыхом время увеличивается.

№ слайда 15 Объекты маршрутов: гора Лысая
Описание слайда:

Объекты маршрутов: гора Лысая

№ слайда 16 Объекты маршрутов: Неберджаевское водохранилище
Описание слайда:

Объекты маршрутов: Неберджаевское водохранилище

№ слайда 17 Объекты маршрутов: гора Черепаха
Описание слайда:

Объекты маршрутов: гора Черепаха

№ слайда 18 Объекты маршрутов: перевал «Семь ветров»
Описание слайда:

Объекты маршрутов: перевал «Семь ветров»

№ слайда 19 Объекты маршрутов: п.Мысхако («Малая земля»)
Описание слайда:

Объекты маршрутов: п.Мысхако («Малая земля»)

№ слайда 20 Объекты маршрутов: п. Абрау-Дюрсо (памятник природы)
Описание слайда:

Объекты маршрутов: п. Абрау-Дюрсо (памятник природы)

№ слайда 21 Объекты маршрутов: пос. Южная Озереевка
Описание слайда:

Объекты маршрутов: пос. Южная Озереевка

№ слайда 22 Объекты маршрутов: п. Нижнебаканский («Святая ручка»)
Описание слайда:

Объекты маршрутов: п. Нижнебаканский («Святая ручка»)

№ слайда 23 Что уже сделано: 1. Разработана программа деятельности проектной группы. 2. О
Описание слайда:

Что уже сделано: 1. Разработана программа деятельности проектной группы. 2. Определена группа участников проекта. 3. Выявлены экскурсионные объекты. 4. Разработан макет буклета. 5. В октябре прошла апробация первого туристического маршрута на г.Лысую.

№ слайда 24 Наш город прекрасен!
Описание слайда:

Наш город прекрасен!

№ слайда 25 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-068814

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"