Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Диагностическая работа 1 класс УМК "Перспектива"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Диагностическая работа 1 класс УМК "Перспектива"

библиотека
материалов

hello_html_36bf9950.gifhello_html_m7e8b0cbd.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m4e333d5c.gifhello_html_m2df2e660.gifhello_html_m4e333d5c.gifhello_html_3359a765.gifhello_html_3359a765.gifhello_html_3359a765.gifhello_html_3359a765.gifhello_html_6f724792.gifhello_html_6f724792.gifhello_html_6f724792.gifhello_html_3fc3513d.gifhello_html_6f724792.gifhello_html_6f724792.gifhello_html_6f724792.gifhello_html_3fc3513d.gifhello_html_6a1c61c8.gifhello_html_6a1c61c8.gifhello_html_6a1c61c8.gifhello_html_6a1c61c8.gifhello_html_6a1c61c8.gifhello_html_6a1c61c8.gifhello_html_6a1c61c8.gifhello_html_6a1c61c8.gif


Диагностическая работа

по русскому языку

УМК «Перспектива»





1 класс






















Автор Переяслова Ольга Владимировна

Учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 29




г. Новороссийск

2014




Пояснительная записка


Задания составлены согласно изученных тем, что соответствует ОБУП в 1 классах, для проверки уровня сформированности системы качества знаний.

Данные задания помогают обучающемуся распознавать учебную информацию, давать готовое определение, применять известные ему приемы деятельности. Выполнять задания в соответствии с предложенным образцом. Использовать прочно усвоенные алгоритмы решения основных типов задач, признаки фактов, понятий, теорий, законов позволяют учащемуся использовать свои знания в измененной ситуации. Овладения новыми способами и приемами действий, решения задач по практическому применению знаний на основе самостоятельного поиска, предвидения, прогнозирования и результатов решений, и способов деятельности помогают

учащемуся проявлять свой творческий потенциал.






























«Проверь себя»

1.Соедини слова, которые соответствуют данной звуковой схеме.

лыжи

лиса

море

лето

коса


2.Соедини слоги, чтобы образовались слова.


вес

паль то

ёл ра

печ на

ки ка

ле но

иг ма


3.Отметь правильное высказывание

В слове столько слогов, сколько в слове согласных звуков.


В слове столько слогов, сколько в слове гласных звуков.


В слове столько слогов, сколько в слове букв.


В слове столько слогов, сколько в слове звуков.


4.Соедини слово и слоговую схему.


В слове столько слогов, сколько в слове согласных звуков.

В слове столько слогов, сколько в слове согласных звуков.

В слове столько слогов, сколько в слове согласных звуков.

В слове столько слогов, сколько в слове согласных звуков.

В слове столько слогов, сколько в слове согласных звуков.

В слове столько слогов, сколько в слове согласных звуков.

лопата

молоко

собака

В слове столько слогов, сколько в слове согласных звуков.

В слове столько слогов, сколько в слове согласных звуков.

В слове столько слогов, сколько в слове согласных звуков.

В слове столько слогов, сколько в слове согласных звуков.

В слове столько слогов, сколько в слове согласных звуков.

В слове столько слогов, сколько в слове согласных звуков.

города

малыши



5.Определи количество букв и звуков в словах.


Парта - букв, звуков


Ёлка - букв, звуков


Кольцо - букв, звуков


Собака - букв, звуков



6. Подчеркни слова, в котором все согласные имеют твердый звук.


лисица

парта

весна

лучик

корова


7.Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.


Мой друг.


Мы ж..вем в новом доме. Алёша - мой друг. Он ходит в школу. Ал..ша любит читат... Он учит меня. Я уже знаю все буквы.


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________










Краткое описание документа:

 

 

Пояснительная  записка

      Задания составлены  согласно изученных тем, что соответствует ОБУП в 1 классах, для проверки уровня сформированности системы качества знаний.

       Данные задания помогают обучающемуся распознавать учебную информацию,  давать готовое определение, применять известные ему приемы деятельности.   Выполнять задания в соответствии с предложенным образцом. Использовать прочно усвоенные алгоритмы решения основных типов задач, признаки фактов, понятий, теорий, законов позволяют учащемуся использовать свои знания в измененной ситуации. Овладения новыми способами и приемами действий, решения задач по практическому применению знаний на основе самостоятельного поиска, предвидения, прогнозирования и результатов решений, и способов деятельности помогают

 

учащемуся проявлять свой творческий потенциал.

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров1368
Номер материала 149716
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх