Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / "Диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлауды дамыту" презентация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

"Диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлауды дамыту" презентация

библиотека
материалов
”Ой қозғау” “Отбасындағы диалог” 1.Диалог дегенді қалай түсінесіз? 2.Сіз өз с...
Диалогтік оқытудағы сұрақ қою Сұрақтардыңтүрлері: Төмен дәрежелі Жоғары дәреж...
Диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлауды дамыту, сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын қ...
Мақсаты: Диалогтік оқытудың үш түрін әңгіме-дебат, кумулятивтік, зерттеушілі...
Ғалым Мерсер әңгімені үш түрге бөлген: 1.Әңгіме –дебат 2.Кумулятивтік әңгіме...
Әңгіме –дебат 1)ой-пікірлерде үлкен алшақтық болады және әрқайсысы өз шешімде...
Кумулятивтік әңгіме   1)айтылған пікірлермен тыңдаушылардың әрқайсысы механи...
Зерттеушілік әңгіме 1)әркім ақылға қонымды мәлімет ұсынады; 2)әркімнің идеясы...
Тапсырма: «Қазақстандағы EXPO-2017»
 Сергіту сәті “Әңгіменің таралуы”
Кері байланыс: 1.Бүгінгі коучинг сізге ұнады ма? 2.Осы коучингтен сіз қандай...
Кері байланыс: 1.Бүгінгі коучинг сізге ұнады ма? 2.Осы коучингтен сіз қандай...
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ”Ой қозғау” “Отбасындағы диалог” 1.Диалог дегенді қалай түсінесіз? 2.Сіз өз с
Описание слайда:

”Ой қозғау” “Отбасындағы диалог” 1.Диалог дегенді қалай түсінесіз? 2.Сіз өз сабағыңызда диалогты жиі қолданасыз ба және қандай түрін қолданасыз? 3.Оқушылардың өз ойларын білдіруге, идеяларын дәлелдеуге көмегін тигізе ме? 4.Сіз өз сабағыңызда оқушыларға қандай сұрақтар қоясыз?

№ слайда 2 Диалогтік оқытудағы сұрақ қою Сұрақтардыңтүрлері: Төмен дәрежелі Жоғары дәреж
Описание слайда:

Диалогтік оқытудағы сұрақ қою Сұрақтардыңтүрлері: Төмен дәрежелі Жоғары дәрежелі Жабықнемеседұрыс емес Ашық,өткір,жетекші,күштіәсер етуші сұрақтар Сұрақ қоюдың техникалары Түрткі болу Сынақтан өту Қайта бағыттау Жауап алу үшін Оқушының жауабын түзетуге көмектесу үшін Сұрақты қарапайым қою Өткенматериалға оралу Ойға салу Дұрысын қабылдау, толығырақ жауап беру Толық жауап беру Ойларын анық білдіру Идеяларын дамытуға көмектесетіндейетіп құру “Сіз мысал келтіре аласыз ба?” тапсырманы орындау барысында бағдар беру Сұрақты басқа оқушыға қайта бағыттау “Көмектесе алатындар бар ма?” Сұрақтардың маңызы: Ынталандырады Қызығушылығын анықтайды Зерттеуге ынталандырады Білімін қалыптастыруға көмектеседі СТО ықпал етеді Басқаидеяларды құрметтеуге ықпал етеді Оқытуды қиындататын қиындықтар мен түсінбестіктерді анықтайды

№ слайда 3 Диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлауды дамыту, сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын қ
Описание слайда:

Диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлауды дамыту, сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын қалыптастыру

№ слайда 4 Мақсаты: Диалогтік оқытудың үш түрін әңгіме-дебат, кумулятивтік, зерттеушілі
Описание слайда:

Мақсаты: Диалогтік оқытудың үш түрін әңгіме-дебат, кумулятивтік, зерттеушілік әңгіменің маңызына түсініктеме беру,кез келген даму деңгейіне байланысты мәселелерге сыни көзбен қарау,ойларын еркін айтуға, тез арада дұрыс шешім қабылдай білуге үйрету,аса маңызды шешімдер шешуге,жауапты шешімдер қабылдауды үйрену. Күтілетін нәтиже: 1.Әңгіменің үш түрі туралы түсінік қалыптасады. 2.Проблемаларды анықтайды,оны шешудегі маңызды басымдықтар ды түсінеді,қорытындылар мен шолулар жасауды үйренеді. 3.Оқушының өткен білімі мен тәжірибесін өзекті етеді. 4.Оқушылардың іс-әрекетін белсенді етеді. 5.Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын қалыптастырады,дамытады.

№ слайда 5 Ғалым Мерсер әңгімені үш түрге бөлген: 1.Әңгіме –дебат 2.Кумулятивтік әңгіме
Описание слайда:

Ғалым Мерсер әңгімені үш түрге бөлген: 1.Әңгіме –дебат 2.Кумулятивтік әңгіме 3.Зерттеушілік әңгіме  

№ слайда 6 Әңгіме –дебат 1)ой-пікірлерде үлкен алшақтық болады және әрқайсысы өз шешімде
Описание слайда:

Әңгіме –дебат 1)ой-пікірлерде үлкен алшақтық болады және әрқайсысы өз шешімдерінде қалады; 2)ресурстарды біріктіруге бағытталған аздаған талпыныс жасалады; 3)қарым-қатынас көбіне «Иә,бұл солай», «Жоқ,олай емес»деген бағытта жүзеге асады; 4)ортақ бірлесуден гөрі,көбіне бәсекелестікке бағытталған. 

№ слайда 7 Кумулятивтік әңгіме   1)айтылған пікірлермен тыңдаушылардың әрқайсысы механи
Описание слайда:

Кумулятивтік әңгіме   1)айтылған пікірлермен тыңдаушылардың әрқайсысы механикалық түрде келісе береді. 2)әңгіме білім алмасу мақсатында жүргізілгенімен,оған қатысушылар өзгелер ұсынған қандай да болсын идеяларды төзімділікпен тыңдайды. 3)идея қайталанады және жасалынады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейді.      

№ слайда 8 Зерттеушілік әңгіме 1)әркім ақылға қонымды мәлімет ұсынады; 2)әркімнің идеясы
Описание слайда:

Зерттеушілік әңгіме 1)әркім ақылға қонымды мәлімет ұсынады; 2)әркімнің идеясы пайдалы деп санал- ғанымен,мұқият бағалау жүргізіледі; 3)қатысушылар бір-біріне сұрақ қояды; 4)қатысушылар сұрақ қояды және айтқандарын дәлелдейді,осылайша әңгімеде дәлелдеме көрінеді; 5)топтағы қатысушылар келісімге жетуге тырысады(олар келісімге келуі де,келмеуі де,мүмкін,ең бастысы-келісімге ұмтылу)

№ слайда 9 Тапсырма: «Қазақстандағы EXPO-2017»
Описание слайда:

Тапсырма: «Қазақстандағы EXPO-2017»

№ слайда 10  Сергіту сәті “Әңгіменің таралуы”
Описание слайда:

Сергіту сәті “Әңгіменің таралуы”

№ слайда 11 Кері байланыс: 1.Бүгінгі коучинг сізге ұнады ма? 2.Осы коучингтен сіз қандай
Описание слайда:

Кері байланыс: 1.Бүгінгі коучинг сізге ұнады ма? 2.Осы коучингтен сіз қандай қорытынды жасар едіңіз? 3.Бұл тапсырманы орындау қиын болды ма? 4.Тапсырманы орындау ұнады ма,ұнаса несімен? 5.Нені өзгертер едіңіз? (тағы не білгіңіз келеді, топтық нәтиже мен өз үлесіңізді жақсарту үшін ұсыныстар)

№ слайда 12 Кері байланыс: 1.Бүгінгі коучинг сізге ұнады ма? 2.Осы коучингтен сіз қандай
Описание слайда:

Кері байланыс: 1.Бүгінгі коучинг сізге ұнады ма? 2.Осы коучингтен сіз қандай қорытынды жасар едіңіз? 3.Бұл тапсырманы орындау қиын болды ма? 4.Тапсырманы орындау ұнады ма,ұнаса несімен? 5.Нені өзгертер едіңіз? (тағы не білгіңіз келеді, топтық нәтиже мен өз үлесіңізді жақсарту үшін ұсыныстар)


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров298
Номер материала ДВ-292018
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх