Пояснительная
записка
Автор:
Стенькина Светлана Алексеевна
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение Михайловская средняя
общеобразовательная школа
Дидактическая
игра «Географическое лото»
Предмет
– география
Класс
- 6
Успешность
овладения основным содержанием предмета "География" и, как следствие,
результативное прохождение любой формы аттестации зависит, прежде всего, от
умения школьника быстро находить, анализировать, понимать смысл и раскрывать
содержание географических терминов и понятий, а также использовать их на
практике. Большой объём информации, которым необходимо оперировать ученику,
легче усваивается, если в образовательном процессе применяются разнообразные
педагогические приёмы, формы, методы, технологии.
Данная
разработка посвящена игровой форме обучения географии, а именно содержит
материал для проведения опросов на уроках. Игра позволяет обеспечить нужное
количество повторений на разном материале при сохранении эмоционально
положительного отношения к заданию, что важно для прочного усвоения учащимися.
Цели
игры:
Повышение
эффективности географического образования.
Задачи:
Развитие
познавательного интереса к предмету.
Активизация
учебной деятельности учащихся на уроках.
Формирование
коммуникативных навыков.
Материал
представляет собой цветные карточки с понятиями и терминами. Все термины и
понятия сгруппированы по разделам (предоставлен 1 раздел).
Учащиеся
могут работать индивидуально, в парах, группах. Карточки с терминами
разрезаются и наклеиваются на картон. В зависимости от решаемых задач карточки
с понятиями разрезаются по 4 или по 8 штук. В конце учебного года учащиеся
работают вместе, получив весь комплект лото.
Земля как
планета
Планетная система,
включающая в себя центральную звезду — Солнце — и все
естественные космические объекты,
обращающиеся вокруг Солнца. Она сформировалась путём гравитационного
сжатия газопылевого облака примерно 4,57 млрд
лет назад.
|
Самая
близкая планета к Солнцу.
|
Вторая
планета от солнца, прозванная «Утренней звездой».
|
Из всех
планет Солнечной системы больше других похож на Землю.
|
Отличаются
небольшими размерами и малым числом спутников или их отсутствием.
|
Огромные
планеты, окруженные кольцами и многочисленными кольцами.
|
Высказал
предположение о шарообразности Земли.
|
Сформулировал
идею шарообразности Земли.
|
Установил,
что Земля имеет форму эллипсоида.
|
6356 км
|
6378 км
|
40075 км
|
Модель
земного шара.
|
Обращение
Земли вокруг Солнца.
|
Вращение
Земли вокруг своей оси.
|
Угол
наклона земной орбиты, равный 66,5ᴼ
|
Две точки,
не участвующие в осевом вращении Земли.
|
Линия,
находящаяся на одинаковом расстоянии от северного и южного полюса. Делит
земной шар на северное и южное полушария.
|
В этой
системе за координатную поверхность принимается шар, а за координатные линии
— географические (истинные) меридианы и параллели.
|
Выраженное
в градусах расстояние от экватора до этой точки. Бывает северная и южная.
|
Выраженное
в градусах расстояние от начального меридиана (Гринвича) до этой точки.
Бывает восточная и западная
|
В этот
день в Северном полушарии самый длительный день и самая короткая ночь.
Солнце в зените над Северным тропиком.
|
В этот
день в Северном полушарии самая длительная ночь и самый короткий день.
Солнце в зените над Южным тропиком.
|
День
осеннего равноденствия. Солнце в зените над экватором.
|
День
весеннего равноденствия. Солнце в зените над экватором.
|
Северный
тропик.
|
Южный
тропик.
|
Границы
территорий. на которых наблюдаются полярные дни и ночи.
|
Части
поверхности Земли, ограниченные тропиками и полярными кругами и различающиеся
по условиям освещённости.
|
Ограничен
северным и южным тропиком. Здесь расположены самые жаркие районы планеты. В
течение всего года солнце стоит очень высоко над горизонтом.
|
Лежат
между тропическими и полярными поясами. Температурные условия изменяются
посезонно.
|
Здесь
расположены самые холодные районы Земли.
|
Полюса
Земли
|
Экватор
|
Система
географических координат
|
Географическая
широта
|
Географическая
долгота
|
22
декабря - день зимнего солнцестояния
|
21
марта – день весеннего равноденствия
|
23,5ᴼ ю.ш.
|
22
июня день летнего солнцестояния
|
23
сентября – день осеннего равноденствия
|
23,5ᴼ с.ш.
|
Полярные круги
|
Пояса
освещенности
|
|
Умеренные
пояса освещенности
|
Полярные
пояса освещенности
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.