Инфоурок Русский язык ТестыДидактические материалы по русскому языку (8-9класс)

Дидактические материалы по русскому языку (8-9класс)

Скачать материал

 

 

 

http://sov.opredelim.com/tw_files2/urls_1365/1/d-922/img1.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Однородными членами предложения являются:

а) повторяющиеся для большей выразительности слова;

б) слова, отвечающие на один и тот же вопрос и относящиеся к одному

члену предложения;

в) слова, относящиеся к одному и тому же члену предложения, но отвеча-

ющие на разные вопросы. 

2. В каком предложении определения однородные (запятые не проставлены):

 а) Купим удобный широкий стол.

б) Купим удобный письменный стол.

 3. Найдите предложение с однородными членами:

 а) Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит.

б) Луна была за тучками, и сугробы казались синими.

в) С утра шел дождь и небо было затянуто тучами.

 4. Ставится ли запятая между однородными членами, соединенными союза-

ми, в устойчивых сочетаниях.:

 а) да;  б) нет.

 5. Двоеточие при обобщающих словах ставится:

 а) если обобщающее слово стоит впереди однородных членов;

б) если обобщающее слово стоит после однородных членов. 

6. Найдите предложение, соответствующее схеме:  О : О, О, О -…

(запятые не проставлены).

 а) В корзине лежали разные фрукты яблоки груши виноград персики.

 б) Из морской рыбы трески сельди палтуса можно приготовить много вкус-

ных блюд.

 в) Утро рассеивает все страх усталость волнения.

 

1. Однородными членами предложения являются:

а) повторяющиеся для большей выразительности слова;

б) слова, отвечающие на один и тот же вопрос и относящиеся к одному

члену предложения;

в) слова, относящиеся к одному и тому же члену предложения, но отвеча-

ющие на разные вопросы. 

2. В каком предложении определения однородные (запятые не проставлены):

 а) Купим удобный широкий стол.

б) Купим удобный письменный стол.

 3. Найдите предложение с однородными членами:

 а) Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит.

б) Луна была за тучками, и сугробы казались синими.

в) С утра шел дождь и небо было затянуто тучами.

 4. Ставится ли запятая между однородными членами, соединенными союза-

ми, в устойчивых сочетаниях.:

 а) да;  б) нет.

 5. Двоеточие при обобщающих словах ставится:

 а) если обобщающее слово стоит впереди однородных членов;

б) если обобщающее слово стоит после однородных членов. 

6. Найдите предложение, соответствующее схеме:  О : О, О, О -…

(запятые не проставлены).

 а) В корзине лежали разные фрукты яблоки груши виноград персики.

 б) Из морской рыбы трески сельди палтуса можно приготовить много вкус-

ных блюд.

 в) Утро рассеивает все страх усталость волнения.

 

1. Однородными членами предложения являются:

а) повторяющиеся для большей выразительности слова;

б) слова, отвечающие на один и тот же вопрос и относящиеся к одному

члену предложения;

в) слова, относящиеся к одному и тому же члену предложения, но отвеча-

ющие на разные вопросы. 

2. В каком предложении определения однородные (запятые не проставлены):

 а) Купим удобный широкий стол.

б) Купим удобный письменный стол.

 3. Найдите предложение с однородными членами:

 а) Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит.

б) Луна была за тучками, и сугробы казались синими.

в) С утра шел дождь и небо было затянуто тучами.

 4. Ставится ли запятая между однородными членами, соединенными союза-

ми, в устойчивых сочетаниях.:

 а) да;  б) нет.

 5. Двоеточие при обобщающих словах ставится:

 а) если обобщающее слово стоит впереди однородных членов;

б) если обобщающее слово стоит после однородных членов. 

6. Найдите предложение, соответствующее схеме:  О : О, О, О -…

(запятые не проставлены).

 а) В корзине лежали разные фрукты яблоки груши виноград персики.

 б) Из морской рыбы трески сельди палтуса можно приготовить много вкус-

ных блюд.

 в) Утро рассеивает все страх усталость волнения.

 

1. Однородными членами предложения являются:

а) повторяющиеся для большей выразительности слова;

б) слова, отвечающие на один и тот же вопрос и относящиеся к одному

члену предложения;

в) слова, относящиеся к одному и тому же члену предложения, но отвеча-

ющие на разные вопросы. 

2. В каком предложении определения однородные (запятые не проставлены):

 а) Купим удобный широкий стол.

б) Купим удобный письменный стол.

 3. Найдите предложение с однородными членами:

 а) Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит.

б) Луна была за тучками, и сугробы казались синими.

в) С утра шел дождь и небо было затянуто тучами.

 4. Ставится ли запятая между однородными членами, соединенными союза-

ми, в устойчивых сочетаниях.:

 а) да;  б) нет.

 5. Двоеточие при обобщающих словах ставится:

 а) если обобщающее слово стоит впереди однородных членов;

б) если обобщающее слово стоит после однородных членов. 

6. Найдите предложение, соответствующее схеме:  О : О, О, О -…

(запятые не проставлены).

 а) В корзине лежали разные фрукты яблоки груши виноград персики.

 б) Из морской рыбы трески сельди палтуса можно приготовить много вкус-

ных блюд.

 в) Утро рассеивает все страх усталость волнения.

 

 

 

 

 

 

Тест по теме "Обобщающие слова"

1.Укажите обобщающее слово в предложении: Алхимики мечтали о превращении в золото всего дерева камней железа. (Знаки препинания не расставлены):

1) алхимики    2) всего   3) о превращении

2.Какое из данных слов не может быть обобщающим:

1) все   2) инструменты  3) мать

3.Найдите неверное утверждение:

1) Обобщающие слова являются тем же членом предложения, что и однородные члены предложения.

2) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится двоеточие.

3) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится тире.

4.Какой знак препинания нужно поставить на месте точек в предложении:Рыжики, маслята, подберёзовики …. прекрасные грибы собрали ребята в лесу.

1) тире   2) запятую   3) двоеточие

5.Выберите родовое понятие к следующим словам: метафора, олицетворение, эпитет:

1) члены предложения      2) тропы                  3) части речи

 

Тест по теме "Обобщающие слова"

1.Укажите обобщающее слово в предложении: Алхимики мечтали о превращении в золото всего дерева камней железа. (Знаки препинания не расставлены):

1) алхимики    2) всего   3) о превращении

2.Какое из данных слов не может быть обобщающим:

1) все   2) инструменты  3) мать

3.Найдите неверное утверждение:

1) Обобщающие слова являются тем же членом предложения, что и однородные члены предложения.

2) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится двоеточие.

3) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится тире.

4.Какой знак препинания нужно поставить на месте точек в предложении:Рыжики, маслята, подберёзовики …. прекрасные грибы собрали ребята в лесу.

1) тире   2) запятую   3) двоеточие

5.Выберите родовое понятие к следующим словам: метафора, олицетворение, эпитет:

1) члены предложения      2) тропы                 3) части речи

 

Тест по теме "Обобщающие слова"

1.Укажите обобщающее слово в предложении: Алхимики мечтали о превращении в золото всего дерева камней железа. (Знаки препинания не расставлены):

1) алхимики    2) всего   3) о превращении

2.Какое из данных слов не может быть обобщающим:

1) все   2) инструменты  3) мать

3.Найдите неверное утверждение:

1) Обобщающие слова являются тем же членом предложения, что и однородные члены предложения.

2) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится двоеточие.

3) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится тире.

4.Какой знак препинания нужно поставить на месте точек в предложении:Рыжики, маслята, подберёзовики …. прекрасные грибы собрали ребята в лесу.

1) тире   2) запятую   3) двоеточие

5.Выберите родовое понятие к следующим словам: метафора, олицетворение, эпитет:

1) члены предложения      2) тропы                  3) части речи

 

Тест по теме "Обобщающие слова"

1.Укажите обобщающее слово в предложении: Алхимики мечтали о превращении в золото всего дерева камней железа. (Знаки препинания не расставлены):

1) алхимики    2) всего   3) о превращении

2.Какое из данных слов не может быть обобщающим:

1) все   2) инструменты  3) мать

3.Найдите неверное утверждение:

1) Обобщающие слова являются тем же членом предложения, что и однородные члены предложения.

2) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится двоеточие.

3) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится тире.

4.Какой знак препинания нужно поставить на месте точек в предложении:Рыжики, маслята, подберёзовики …. прекрасные грибы собрали ребята в лесу.

1) тире   2) запятую   3) двоеточие

5.Выберите родовое понятие к следующим словам: метафора, олицетворение, эпитет:

1) члены предложения      2) тропы                  3) части речи

 

Тест по теме "Обобщающие слова"

1.Укажите обобщающее слово в предложении: Алхимики мечтали о превращении в золото всего дерева камней железа. (Знаки препинания не расставлены):

1) алхимики    2) всего   3) о превращении

2.Какое из данных слов не может быть обобщающим:

1) все   2) инструменты  3) мать

3.Найдите неверное утверждение:

1) Обобщающие слова являются тем же членом предложения, что и однородные члены предложения.

2) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится двоеточие.

3) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится тире.

4.Какой знак препинания нужно поставить на месте точек в предложении:Рыжики, маслята, подберёзовики …. прекрасные грибы собрали ребята в лесу.

1) тире   2) запятую   3) двоеточие

5.Выберите родовое понятие к следующим словам: метафора, олицетворение, эпитет:

1) члены предложения      2) тропы                  3) части речи

 

Тест по теме "Обобщающие слова"

1.Укажите обобщающее слово в предложении: Алхимики мечтали о превращении в золото всего дерева камней железа. (Знаки препинания не расставлены):

1) алхимики    2) всего   3) о превращении

2.Какое из данных слов не может быть обобщающим:

1) все   2) инструменты  3) мать

3.Найдите неверное утверждение:

1) Обобщающие слова являются тем же членом предложения, что и однородные члены предложения.

2) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится двоеточие.

3) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится тире.

4.Какой знак препинания нужно поставить на месте точек в предложении:Рыжики, маслята, подберёзовики …. прекрасные грибы собрали ребята в лесу.

1) тире   2) запятую   3) двоеточие

5.Выберите родовое понятие к следующим словам: метафора, олицетворение, эпитет:

1) члены предложения      2) тропы                  3) части речи

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дидактические материалы по русскому языку (8-9класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Клининговый менеджер

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Однородными членами предложения являются:

а) повторяющиеся для большей выразительности слова;

б) слова, отвечающие на один и тот же вопрос и относящиеся к одному

члену предложения;

в) слова, относящиеся к одному и тому же члену предложения, но отвеча-

ющие на разные вопросы. 

2. В каком предложении определения однородные (запятые не проставлены):

 а) Купим удобный широкий стол.

б) Купим удобный письменный стол.

 3. Найдите предложение с однородными членами:

 а) Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит.

б) Луна была за тучками, и сугробы казались синими.

в) С утра шел дождь и небо было затянуто тучами.

 4. Ставится ли запятая между однородными членами, соединенными союза-

ми, в устойчивых сочетаниях.:

 а) да;  б) нет.

 5. Двоеточие при обобщающих словах ставится:

 а) если обобщающее слово стоит впереди однородных членов;

б) если обобщающее слово стоит после однородных членов. 

6. Найдите предложение, соответствующее схеме:  О : О, О, О -…

(запятые не проставлены).

 а) В корзине лежали разные фрукты яблоки груши виноград персики.

 б) Из морской рыбы трески сельди палтуса можно приготовить много вкус-

ных блюд.

 в) Утро рассеивает все страх усталость волнения.

 

1. Однородными членами предложения являются:

а) повторяющиеся для большей выразительности слова;

б) слова, отвечающие на один и тот же вопрос и относящиеся к одному

члену предложения;

в) слова, относящиеся к одному и тому же члену предложения, но отвеча-

ющие на разные вопросы. 

2. В каком предложении определения однородные (запятые не проставлены):

 а) Купим удобный широкий стол.

б) Купим удобный письменный стол.

 3. Найдите предложение с однородными членами:

 а) Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит.

б) Луна была за тучками, и сугробы казались синими.

в) С утра шел дождь и небо было затянуто тучами.

 4. Ставится ли запятая между однородными членами, соединенными союза-

ми, в устойчивых сочетаниях.:

 а) да;  б) нет.

 5. Двоеточие при обобщающих словах ставится:

 а) если обобщающее слово стоит впереди однородных членов;

б) если обобщающее слово стоит после однородных членов. 

6. Найдите предложение, соответствующее схеме:  О : О, О, О -…

(запятые не проставлены).

 а) В корзине лежали разные фрукты яблоки груши виноград персики.

 б) Из морской рыбы трески сельди палтуса можно приготовить много вкус-

ных блюд.

 в) Утро рассеивает все страх усталость волнения.

 

1. Однородными членами предложения являются:

а) повторяющиеся для большей выразительности слова;

б) слова, отвечающие на один и тот же вопрос и относящиеся к одному

члену предложения;

в) слова, относящиеся к одному и тому же члену предложения, но отвеча-

ющие на разные вопросы. 

2. В каком предложении определения однородные (запятые не проставлены):

 а) Купим удобный широкий стол.

б) Купим удобный письменный стол.

 3. Найдите предложение с однородными членами:

 а) Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит.

б) Луна была за тучками, и сугробы казались синими.

в) С утра шел дождь и небо было затянуто тучами.

 4. Ставится ли запятая между однородными членами, соединенными союза-

ми, в устойчивых сочетаниях.:

 а) да;  б) нет.

 5. Двоеточие при обобщающих словах ставится:

 а) если обобщающее слово стоит впереди однородных членов;

б) если обобщающее слово стоит после однородных членов. 

6. Найдите предложение, соответствующее схеме:  О : О, О, О -…

(запятые не проставлены).

 а) В корзине лежали разные фрукты яблоки груши виноград персики.

 б) Из морской рыбы трески сельди палтуса можно приготовить много вкус-

ных блюд.

 в) Утро рассеивает все страх усталость волнения.

 

1. Однородными членами предложения являются:

а) повторяющиеся для большей выразительности слова;

б) слова, отвечающие на один и тот же вопрос и относящиеся к одному

члену предложения;

в) слова, относящиеся к одному и тому же члену предложения, но отвеча-

ющие на разные вопросы. 

2. В каком предложении определения однородные (запятые не проставлены):

 а) Купим удобный широкий стол.

б) Купим удобный письменный стол.

 3. Найдите предложение с однородными членами:

 а) Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит.

б) Луна была за тучками, и сугробы казались синими.

в) С утра шел дождь и небо было затянуто тучами.

 4. Ставится ли запятая между однородными членами, соединенными союза-

ми, в устойчивых сочетаниях.:

 а) да;  б) нет.

 5. Двоеточие при обобщающих словах ставится:

 а) если обобщающее слово стоит впереди однородных членов;

б) если обобщающее слово стоит после однородных членов. 

6. Найдите предложение, соответствующее схеме:  О : О, О, О -…

(запятые не проставлены).

 а) В корзине лежали разные фрукты яблоки груши виноград персики.

 б) Из морской рыбы трески сельди палтуса можно приготовить много вкус-

ных блюд.

 в) Утро рассеивает все страх усталость волнения.

 

 

 

 

 

 

Тест по теме "Обобщающие слова"

1.Укажите обобщающее слово в предложении: Алхимики мечтали о превращении в золото всего дерева камней железа. (Знаки препинания не расставлены):

1) алхимики    2) всего   3) о превращении

2.Какое из данных слов не может быть обобщающим:

1) все   2) инструменты  3) мать

3.Найдите неверное утверждение:

1) Обобщающие слова являются тем же членом предложения, что и однородные члены предложения.

2) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится двоеточие.

3) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится тире.

4.Какой знак препинания нужно поставить на месте точек в предложении:Рыжики, маслята, подберёзовики …. прекрасные грибы собрали ребята в лесу.

1) тире   2) запятую   3) двоеточие

5.Выберите родовое понятие к следующим словам: метафора, олицетворение, эпитет:

1) члены предложения      2) тропы                  3) части речи

 

Тест по теме "Обобщающие слова"

1.Укажите обобщающее слово в предложении: Алхимики мечтали о превращении в золото всего дерева камней железа. (Знаки препинания не расставлены):

1) алхимики    2) всего   3) о превращении

2.Какое из данных слов не может быть обобщающим:

1) все   2) инструменты  3) мать

3.Найдите неверное утверждение:

1) Обобщающие слова являются тем же членом предложения, что и однородные члены предложения.

2) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится двоеточие.

3) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится тире.

4.Какой знак препинания нужно поставить на месте точек в предложении:Рыжики, маслята, подберёзовики …. прекрасные грибы собрали ребята в лесу.

1) тире   2) запятую   3) двоеточие

5.Выберите родовое понятие к следующим словам: метафора, олицетворение, эпитет:

1) члены предложения      2) тропы                 3) части речи

 

Тест по теме "Обобщающие слова"

1.Укажите обобщающее слово в предложении: Алхимики мечтали о превращении в золото всего дерева камней железа. (Знаки препинания не расставлены):

1) алхимики    2) всего   3) о превращении

2.Какое из данных слов не может быть обобщающим:

1) все   2) инструменты  3) мать

3.Найдите неверное утверждение:

1) Обобщающие слова являются тем же членом предложения, что и однородные члены предложения.

2) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится двоеточие.

3) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится тире.

4.Какой знак препинания нужно поставить на месте точек в предложении:Рыжики, маслята, подберёзовики …. прекрасные грибы собрали ребята в лесу.

1) тире   2) запятую   3) двоеточие

5.Выберите родовое понятие к следующим словам: метафора, олицетворение, эпитет:

1) члены предложения      2) тропы                  3) части речи

 

Тест по теме "Обобщающие слова"

1.Укажите обобщающее слово в предложении: Алхимики мечтали о превращении в золото всего дерева камней железа. (Знаки препинания не расставлены):

1) алхимики    2) всего   3) о превращении

2.Какое из данных слов не может быть обобщающим:

1) все   2) инструменты  3) мать

3.Найдите неверное утверждение:

1) Обобщающие слова являются тем же членом предложения, что и однородные члены предложения.

2) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится двоеточие.

3) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится тире.

4.Какой знак препинания нужно поставить на месте точек в предложении:Рыжики, маслята, подберёзовики …. прекрасные грибы собрали ребята в лесу.

1) тире   2) запятую   3) двоеточие

5.Выберите родовое понятие к следующим словам: метафора, олицетворение, эпитет:

1) члены предложения      2) тропы                  3) части речи

 

Тест по теме "Обобщающие слова"

1.Укажите обобщающее слово в предложении: Алхимики мечтали о превращении в золото всего дерева камней железа. (Знаки препинания не расставлены):

1) алхимики    2) всего   3) о превращении

2.Какое из данных слов не может быть обобщающим:

1) все   2) инструменты  3) мать

3.Найдите неверное утверждение:

1) Обобщающие слова являются тем же членом предложения, что и однородные члены предложения.

2) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится двоеточие.

3) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится тире.

4.Какой знак препинания нужно поставить на месте точек в предложении:Рыжики, маслята, подберёзовики …. прекрасные грибы собрали ребята в лесу.

1) тире   2) запятую   3) двоеточие

5.Выберите родовое понятие к следующим словам: метафора, олицетворение, эпитет:

1) члены предложения      2) тропы                  3) части речи

 

Тест по теме "Обобщающие слова"

1.Укажите обобщающее слово в предложении: Алхимики мечтали о превращении в золото всего дерева камней железа. (Знаки препинания не расставлены):

1) алхимики    2) всего   3) о превращении

2.Какое из данных слов не может быть обобщающим:

1) все   2) инструменты  3) мать

3.Найдите неверное утверждение:

1) Обобщающие слова являются тем же членом предложения, что и однородные члены предложения.

2) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится двоеточие.

3) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится тире.

4.Какой знак препинания нужно поставить на месте точек в предложении:Рыжики, маслята, подберёзовики …. прекрасные грибы собрали ребята в лесу.

1) тире   2) запятую   3) двоеточие

5.Выберите родовое понятие к следующим словам: метафора, олицетворение, эпитет:

1) члены предложения      2) тропы                  3) части речи

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 016 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.02.2015 1019
    • DOCX 130.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Туйтебекова Асем Болатбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Туйтебекова Асем Болатбековна
    Туйтебекова Асем Болатбековна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12990
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 314 человек

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 148 человек

Мини-курс

Прощение и трансформация: освобождение от родовых программ и травм

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 180 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 48 человек

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 15 регионов