Дидактический материал для 5 класа по теме " Парные согласные в слабой позиции".

Парные согласные в слабой позиции.

Карточка №1.	Карточка №2	Карточка №3	Карточка №4
1.         пя…ка -            2.         похо…ка-          3.         прогно…-          4.         прору…ь-            5.         длинные пря…ки-           6.         играть в  пря…ки -          7.         пру… -            8.         ро…ко-           9.         ре…ко-       10.       рома…ка -        11.       укла…ка-        12.       кни…ка -       13.       ло…кий -        14.       петру…ка-       15.       стру…ка -	1.         расска -          2.         ре…кий -          3.         разре… -          4.         ря…чик-          5.         сапо… -          6.         руба…ка -           7.         сиро…ка -          8.         скре…ка -          9.         скорлу…ка -       10.       сала…ки -       11.       приска…ка -       12.       ру…ка (леса) -       13.       сель…ь -       14.       свя…ка-       15.       берё…ка-	1.     селё…ка - 2.     скри…ка - 3.     деревянный пло(т,д) - 4.     спелый пло(т,д) - 5.     ***футбол - 6.     ве…ти на машине - 7.     ве…ти за руку- 8.     у…кий - 9.     варе…ка - 10.  доро…ка - 11.  су…чик - 12. насме…ка - 13. тя…кий -	1.     стри…ка - 2.     сторо…ка - 3.     сколь…кий - 4.     про(с,з)ьба - 5.     ко(с,з)ьба - 6.     ло…кач - 7.     сла…ко - 8.     ря…чик - 9.     руба…ка - 10. скорлу…ка- 11. ве…ти на машине - 12. ве…ти за руку- 13. варе…ки - 14. сала…ки-
Карточка №5.	Карточка №6.	Карточка №7	Карточка №8.
1.         мы(ж,ш)ка -            2.         морко(в,ф)ь -            3.         тетра(д,т)ка -          4.         холо(д,т)-          5.         сала(з,с)ки -          6.         обе(т,д)-          7.         заво(д,т)-          8.         медве(д,т)ь-          9.         крова(д,т)ь-       10.       отря(д,т)-       11.       наро(д,т)-       12.       эта(ж,ш)-       13.       пры(ж,ш)ки-       14.       площа(д,т)ка-       15.       подру(ж,ш )ка -	1.         шу(б,п)ка-          2.         гря(д,т)ка-          3.         зу(б,п)-          4.         де(д,т)ка-          5.         сала(з,с)ки-          6.         сколь(з,с)кий-          7.         сла (д,т )кий-          8.         сапо(ж,ш)ки,          9.         ба(б,п)кА,       10.       расска(з,с) -       11.       деревянный пло(т,д) -         12.       спелый пло(т,д) -       13.       руба(ж,ш)ка       14.       па(з,с)тбище-	1.         слё(з,с)ки -          2.         игру(ш,ж)ка -          3.         лё(д,т)-          4.         ска(з,с)ки-          5.         варе (ж,ш)ки-          6.         нево(д,т)-          7.         гри(б,п)-          8.         пло(д,т)-          9.         поса(д,т)ка-       10.       заря(д,т)ка-       11.       вприся(д,т)ку-       12.        ря(б,п)чик -       13.       руба(ж,ш)ка-       14.       насме(ж,ш)ка-       15.       серё(ж,ш )ки-       16.       па(з,с)тбище-	1.         ду(б,п)-          2.         ре(п,б)ка-          3.         сне(ж,ш)ки-          4.         жира(в,ф)-          5.         ука(з,с)ка-          6.         сала(з,с)ки-          7.         расска(з,с)-          8.         про(з,с)ьба-          9.         сла(д,т)кий-       10.       ро(б,п)кий-       11.       гря(д,т)ка-       12.       ве(з,с)ти на машине-       13.       ве(з,с)ти за руку-       14.       па(з,с)тбище-

Словарно-орфографическая работа ( можно диктовать тексты полностью или провести выборочные диктанты(попросите выписать слова на правило «Правописание парных звонких и глухих согласных).

1.     Мороз. Старый вяз завяз в снегу. Снег лежит на ветвях берёз. Одна ветвь легла вниз на снег. Вот дуб. Какой крепыш! Под дубом сугроб. Там спит медведь.

2.     Это дерево легко узнать. Кора на его стволе белая. Потрогай кору ладошкой. Кора гладкая. У берёзки гибкие ветки с красивыми листочками и серёжками.

3.     Листопад подошёл к концу. Осенние краски поблёкли. На гладкой дорожке лежат скользкие охапки листьев. Гибкие низкие ветки мешают нам пройти к беседке. А вот и пруд. Утренние заморозки сковали его хрупким ледком. На островке стоит берёзка без листьев. На бережке лежит старая лодка. Идёт редкий дождь. Слышится лёгкий стук капель.

4.     Близко осенние заморозки. Пора собирать урожай. Дедушка позвал нас в огород. Денис набрал на грядке горстку сладкой редиски. Я сорвал репку и редьку. Маша взяла себе морковку. Тут в узкой канавке между грядками мелькнула робкая мышка. А вот лёгкая пичужка прыжками проскакала по тропке. Пташка взмахнула крылышками и ловко села на низкую ветку.

5.     На краю поляны стоит берёзка. Рядом с ней детская площадка. Мягкая травка под деревцем уже покрыта опавшими листьями. Я аккуратно присел на низкий гладкий пенёк и любуюсь берёзкой. Вот среди опавших листьев прошуршала мышка. На ветку села лёгкая птичка. На узкой тропке появляется кошка. Дует резкий ветер. Погода портится. Быстрой походкой я дохожу до решётки сада.

6.     Лёгкий мороз. Мягкий снег замёл тропки и дорожки. Наш сад побелел. Деревца нарядились в белые шубки. Я вышел погулять и залез в наш овраг. Снег в овраге покрыл хрупкий наст. На дне оврага крепкий лёд. Это замёрз ручеёк. Сугроб накрыл куст. Мне снег попал в сапог и в варежки. Я промёрз и тру ладошки. Мои друзья бегут на пруд. Робко заходят на скользкий лёд ребятишки. Маленькая Маша упала и ушибла ножку. Чуткие друзья помогли малышке встать.
Диктант.

        На краю поляны стоит берёзка. Рядом с ней детская площадка. Последние дни часто бывали заморозки. Мягкая травка под деревцем теперь покрыта опавшими листьями. Я аккуратно присел на низкий гладкий пенёк и любуюсь берёзкой. Вот среди хрупких опавших листьев прошуршала мышка. На ветку села лёгкая птичка. На узкой тропке появилась кошка Мурка. У кошки гладкая шерсть, зелёные глазки. Сама кошка рыжая, а грудка и лапки белые. Она ловко поточила цепкие когти об деревце и побежала по дорожке. Подул резкий ветер. Быстрой походкой я дохожу до решётки сада и продолжаю свой путь на пастбище.

Диктант.

         Осень уже давно одела деревья в жёлтые рубашки. Все дорожки и тропки в садах и аллеях покрылись чудными красочными островками. Но большая часть листьев ещё держится на ветках. Утром часто бывают заморозки. Днём по небу плывут чумазые низкие тучи. Редко проглядывает голубое небо с лёгкими белыми облачками. На прогулку я надеваю под куртку безрукавку. Сестрёнка гуляет в сапожках.

Трудности в этой теме.

1.     Вести - везти

Примеры предложений:

Для более наглядного представления следует рассмотреть несколько примеров:

1.     Она наспех застегивала пальто, ей пора вести детей в школу. (Она ведет детей).

2.     Вести автомобиль по скользкой дороге было очень опасно. (Кто-то ведет автомобиль).

3.     Вести урок в шуме, который устраивали ученики, было невозможно. (Кто-то ведет урок).

4.     В первую очередь не следует вести такой образ жизни. (Кто-то ведет образ жизни).

5.     Он так до сих пор и не научился вести себя подобающим образом. (Кто-то ведет себя).

2.     Изморозь- изморось

Сообщения детей ( материал можно предложить найти по ссылка: https://heaclub.ru/kak-otlichit-izmoroz-ot-izmorosi-v-chem-raznica-mezhdu-izmorozyu-i-izmorosyu)

Что собой представляет изморозь? 

• Изморозь — это вид осадков. Она являет собой отложения льда на тонких, узких и продолговатой формы поверхностях. Они могут быть в виде кристаллов или мелких зерен. Ложится изморозь на ветви деревьев, проволоки, провода.
• На гладкие ровные поверхности, например, крыши домов и автомобилей, изморозь отлагается крайне плохо. Изморозь бывает при влажной морозной погоде, в первую очередь, зимой.
• Изморозь наиболее часто можно увидеть в северных регионах России, а именно в Мурманской, Магаданской, Архангельской областях, в Республике Алтай, на Камчатке.
• Существует два основных вида изморози. Зернистая изморозь — это белый рыхлый снеговидный осадок. Такой вид изморози может выпадать и днем, и ночью при незначительном морозе и достаточно сильном ветре. Такие осадки могут оставаться на поверхностях и несколько дней.
• В то же время, второй вид, а именно, кристаллическая изморозь – нежный рыхлый узор из кристаллов. Она бывает при низком температурном режиме и слабом ветре. Осадки в виде изморози выпадают, зачастую, ночью, а утром под воздействием солнца они начинают таять.
• Если же погода днем пасмурная или малооблачная, то осадки могут вовсе не таять на протяжении нескольких дней. Кристаллическая изморозь может появиться из зернистой после снижения температуры в зимние дни.

Вот так выглядит изморозь, что выбирает узкие и небольшие поверхности в виде веток и проводов

Что же такое изморось?

• А для этого нужно разобраться, какое явление называть термином «изморось». Изморось — это атмосферные осадки, такие как очень мелкий, быстро моросящий дождь.
• Эти осадки можно наблюдать почти во всей России, в первую очередь, на юге федерации. Идут они осенью, иногда весной. Чаще всего моросящий дождь кратковременный.
• Изморось не приносит губительных последствий земле и урожаю, но часто сопровождается снижением температуры и сильной облачностью. День или ночь – для появления измороси нет существенной разницы.
• В повседневном общении распространен глагол «моросить». Именно он отображает процесс, когда идет мелкий дождь. Разговорный синоним этого слова – глагол «накрапывать».

Изморось же бывает при плюсовой температуре

На каком рисунке  изображена изморозь, а где изморось?

Домашнее задание

1.     Прочитай пословицы и поговорки. Какие буквы напишешь на месте пропуска? Почему? Объясни.

1.     Ры_ка мелка, да уха сла_ка.

2.     Не тот дру_, кто ме_ком мажет, а тот, кто правду скажет.

3.     Дорога ло_ка к обеду.

4.     Сядем ря(д,т)ком да поговорим ла(д,т)ком.

5.     Ко(ж,ш)ке игру_ки, а мы_ке слё_ки.

2.     Прочитай.   Мы поспорили с сыном. Я ему диктую: «В сарае много коз». А он написал: «В сарае много кос»! Объясни, почему так случилось? Можешь ли ты привести подобные примеры?

3.     Прочитай русскую потешку.

Как у нашего кота
Шубка очень хороша.
Как у котика усы
Удивительной красы.
Глазки смелые,
Зубки белые.
Выйдет котик в огород –
Всполошится весь народ.

Выпиши слова в два столбика: в 1-й – с буквой парного согласного на конце, во 2-й – в середине. Рядом пиши проверочное слово.

Краткое описание документа:

Представляю дидактический материал для работы в 5 классе по теме "Парные согласные в слабой позиции". Вы можете воспользоваться готовыми карточками, моими любимыми упражнениями и текстами для диктантов. Размещаю также фрагмент урока с ссылкой на материалы в Интернете на тему " Запомни значение и правописание слов".