Дидактический материал для урока русского языка на тему "Фразеологизмы" (6 класс)

Россыпи

народной мудрости

 Коротко и ясно, оттого и прекрасно.

Пословица

Пословицы оцениваются как проявление народного ума, народной жизни, народного характера, составляя важнейшую и чрезвычайную интересную часть национальной культуры. Как и каждый элемент культуры того или иного народа, той или иной нации, пословицы представляют большую ценность для различных областей знания, связанных с изучением жизни и деятельности человека.

            Особый интерес представляют пословицы для филологов. Ведь в составе пословиц зафиксированы и продолжают употребляться многие слова, существовавшие когда-то в общенародном языке, а ныне ушедшие из активного употребления.

             Пословицы являются материалом, на основе которого родились особые единицы языка – фразеологизмы, поэтому процессы образования фразеологических оборотов нельзя изучить достаточно полно, если не обращаться к этому материалу.

              Вы хотите показать своим ученикам образцы выразительной, точной, меткой, образной речи? Обращайтесь к пословицам, этому кладезю народной мудрости, выраженной поэтично и эмоционально.

             В разделе <<Россыпи народной мудрости>> собраны пословицы и поговорки о знаниях, о языке и речи. Данный материал поможет учителю при подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям.

·         Ученье – свет, а неученье – тьма.

·         Век живи – век учись.

·         Грамоте учиться всегда пригодится.

·         Сперва аз да буки, а потом другие науки.

·         Грамота не злом, а правдой сильна.

·         Кто грамоте горазд, тому не пропасть.

·         Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

·         Корень учения горек, но плод его сладок.

·         Кто хочет много знать, тому надо мало спать.

·         Не гордись званием, а гордись знанием.

·         Больше науки - умнее руки.

·         Ученье – лучшее богатство.

·         Повторение – мать учения.

·         Мир освещается солнцем, а человек знанием.

·         Не говори, чему учился, а говори, что узнал.

·         У пространства нет размера, а у знаний нет предела.

·         Руки поборют одного, а знания – тысячу.

·         Наука хлеба не приносит, но сама хлеб дает.

·         Ложка нужна, чтобы щи хлебать, а грамота, чтобы знания черпать.

·         Мал язык, а всем телом владеет.

·         Язык – стяг, а дружину водит.

·         Мягок язык, а жалит больно.

·         Не язык, а бритва.

·         Язык до Киева доведет.

·         Найти общий язык.

·         За словом в карман  не полезет.

·         Говорит, как пишет, словно бисер нижет.

·         Читать между строк.

·         Хорошая речь слаще меда.

·         Твоими устами да мед бы пить.

·         Коротко и ясно, оттого и прекрасно.

·         Мели Емеля – твоя неделя.

·         У осла уши длинные, а у болтуна – язык.

·         Язык без костей, что хочет, то и лопочет.

·         У него язык как помело.

·         Что на уме, то и на языке.

·         Ты ему по секрету, а он – всему свету.

·         С коротким языком и жизнь длиннее.

·         Слово с языка сорвалось.

·         Держи язык за зубами.

·         Прикуси язычок и молчок.