Дидактический материал для 7 класса по физике

• 1 слайд

  КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ
  Эвенкийский муниципальный район
  Муниципальное Образовательное У
  « Ванаварская средняя общеобразовательная школа»
  7 класс
  «ФИЗИКА В РИСУНКАХ,ГРАФИКАХ, КАРТИНКАХ»
  (Занимательный материал к урокам физики)
  Дегтярева С.В.
  2009 -2010г.
  
  Красноярский край
  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Ванаварская средняя школа»
  п. Ванавара
  Физика в картинках и рисунках
  7 класс
  
  
  Учитель физики
  ДЕГТЯРЕВА СВЕТЛАНА ВАСИЛЬЕВНА
  
  2016– 2017уч.г.
  

• 2 слайд

  Уважаемые коллеги!
  Данное пособие является пополняемым банком готовых слайдов по разным темам физики 7 класса (учебник А.В.Перышкина).Слайды в пособии располагаются по темам, слайды одной темы имеют один цвет, это облегчает поиск нужного слайда. При желании дизайн слайда легко меняется, можно убирать или добавлять анимацию. Я использую данное пособие при создании презентаций к урокам физики, при проведении обобщающего повторения по темам.
  

• 3 слайд

  
  Что изучает физика ?
  

• 4 слайд

  Какое общее название имеют изображенные на рисунке предметы ?
  
  

• 5 слайд

  Какие явления изображены на рисунках?
  1
  2
  3
  4
  5
  

• 6 слайд

  Что лишнее?
  1
  2
  4
  3
  

• 7 слайд

  Найдите лишнее
  1
  2
  3
  5
  4
  

• 8 слайд

  Найти цену деления мензурки и объем жидкости в каждой мензурке.
  

• 9 слайд

  
  
  СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА
  

• 10 слайд

  Почему шарик во втором случае не проходит в кольцо ?
  

• 11 слайд

  
  Определите диаметр дробинок способом рядов.
  В чем заключается этот способ?
  

• 12 слайд

  Чтобы определить диаметр проволоки, ученик намотал 30 витков на линейку так, как показано на рисунке. Определите диаметр проволоки.
  

• 13 слайд

  1
  2
  3
  Определите состояние вещества на каждом рисунке. Почему вы так думаете?
  

• 14 слайд

  Одинаковые ли молекулы имеют пар, вода, лед?
  Почему они обладают разными свойствами?
  Назовите эти свойства.
  
  пар
  вода
  лёд
  

• 15 слайд

  
  
  
  
  
  
  Какое свойство жидкостей доказывает данный эксперимент?
  

• 16 слайд

  
  Почему твердые тела не рассыпаются?
  Можно ли заполнить сосуд с газом наполовину ?
  

• 17 слайд

  Что изображено на рисунке?
  Почему вы так думаете?
  

• 18 слайд

  Почему аромат цветов мы чувствуем на расстоянии?
  

• 19 слайд

  
  
  
  Какое явление представлено на рисунке? По каким признакам вы узнали данное явление?
  

• 20 слайд

  
  
  Внимательно рассмотрите рисунок. Какой вывод можно сделать? Свой ответ объясните.
  

• 21 слайд

  
  
  На каком физическом явлении основана засолка огурцов, помидоров?
  Вам нужно быстро получить малосольные огурцы. В какой воде- холодной или горячей- вы будете осуществлять засолку?
  

• 22 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Отгадайте загадку:
  Все меня любят, а как раздевать – так слезы проливать.
  Почему при разделке лука мы проливаем слезы?
  

• 23 слайд

  
  Почему слипаются кусочки пластилина?
  Почему не слипаются куски разбитого стекла?
  

• 24 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Как можно объяснить с точки зрения физики поговорку «Как с гуся вода»?
  

• 25 слайд

  
  
  
  
  ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ
  

• 26 слайд

  
  
  Гепард – самое быстрое животное на Земле.
  Он может развивать скорость 110км/ч.
  Переведите эту скорость в м/с.
  

• 27 слайд

  
  Почти все птицы умеют летать, но пингвин летать не умеет. Но в воде он может развивать скорость до 36 км/ч.
  За какое время пингвин в воде преодолеет путь 200м?
  

• 28 слайд

  Самыми быстрокрылыми среди птиц считаются стрижи. Они могут развивать скорость до 150 км/ч.А какое расстояние пролетит стриж за 1 мин ?
  

• 29 слайд

  
  
  За какое время конькобежец, движущийся со скоростью 12 м/с, пройдет дистанцию 5 км?
  

• 30 слайд

  Определите, используя данные таблицы №1
  (стр. 37учебника),
  расстояния, пройденные этими телами за 10 мин.
  

• 31 слайд

  
  Ученый, который первым указал на существование инерции
  1
  2
  3
  4
  

• 32 слайд

  Объясните, почему монетка падает в стакан ?
  

• 33 слайд

  
  
  Что произойдет, если резко дернуть за скатерть? Объясните почему?
  

• 34 слайд

  Объясните, как правильно взвесить на рычажных весах.
  

• 35 слайд

  Объясните как определить объем:
  а) правильного тела
  б) неправильного тела
  

• 36 слайд

  1
  2
  Плотность какого тела больше и почему?
  1
  2
  Масса первого цилиндра больше массы второго цилиндра . Какой цилиндр сделан из олова , а какой из дуба?
  

• 37 слайд

  Все кубики имеют объем 1м3.
  Определите из каких веществ они сделаны.
  700 кг
  900 кг
  2700кг
  7800кг
  

• 38 слайд

  Определите на какой чашке весов находится шар из мрамора, а на какой из меди. Почему вы пришли к такому выводу?
  1
  2
  

• 39 слайд

  
  
  Какой сосуд тяжелее, если в первом сосуде подсолнечное масло, а во втором керосин?
  1
  2
  

• 40 слайд

  Под действием какой силы яблоко падает на Землю? Дайте определение этой силы.
  

• 41 слайд

  Какая сила изображена на рисунке? Почему вы пришли к такому выводу?
  

• 42 слайд

  
  
  
  Назовите силы, изображенные на рисунке?
  В чем их сходство и различие?
  

• 43 слайд

  
  
  
  
  Почему движущийся после удара мяч, останавливается?
  

• 44 слайд

  
  Какая сила уравновешивает силу тяжести на данном рисунке?
  Дайте определение данной силы.
  

• 45 слайд

  
  Какие силы удерживают Луну около Земли?
  

• 46 слайд

  Как называются приборы, изображенные на картинках ?
  

• 47 слайд

  ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ,ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ
  

• 48 слайд

  
  
  
  
  Почему мы проваливаемся в снег без лыж и не проваливаемся, когда скользим на лыжах?
  

• 49 слайд

  В каком случае тела оказывают большее давление . Почему ?
  1
  2
  

• 50 слайд

  В каком случае тела оказывают меньшее давление . Почему ?
  1
  2
  

• 51 слайд

  Одинаковое ли давление оказывают тела ?
  1
  2
  

• 52 слайд

  
  Опишите опыт,
  представленный на рисунке.
  

• 53 слайд

  Какой закон доказывает данный опыт? Сформулируйте этот закон
  

• 54 слайд

  Почему шар под стеклом стал круглым?
  

• 55 слайд

  
  Внимательно рассмотрите рисунок. Какой вывод вы можете сделать?
  Почему вы пришли к данному выводу
  

• 56 слайд

  
  Какой вывод можно сделать по результатам данного опыта?
  

• 57 слайд

  
  
  
  
  
  
  Что мы докажем, проведя эксперимент, изображенный на рисунке?
  

• 58 слайд

  Почему корпус подводной лодки изготавливают из очень прочных материалов?
  

• 59 слайд

  
  На какой глубине находятся водолазы, если они испытывают давление 40кПа?
  

• 60 слайд

  
  
  
  Какое давление испытывает аквалангист, плавая в море на глубине
  5 м?
  

• 61 слайд

  
  Как называются данные сосуды?
  Сформулируйте их основное свойство.
  

• 62 слайд

  Рассмотрите данные сосуды. Как мы можем их назвать. Почему? Какой вывод можно сделать по результатам данного эксперимента?
  

• 63 слайд

  
  
  Какое свойство сообщающихся сосудов изображено на данном рисунке ?
  

• 64 слайд

  
  Как можно назвать все сосуды, изображенные на рисунке ? Почему?
  

• 65 слайд

  Внимательно рассмотрите рисунок. Какую гипотезу проверяет данный эксперимент?
  

• 66 слайд

  
  Что называется атмосферой?
  Почему давление атмосферы нельзя рассчитать по формуле:
  р = ρg h ?
  

• 67 слайд

  
  Назовите имя ученого и открытие, которое он сделал.
  

• 68 слайд

  Как называются приборы, изображенные на рисунке?
  Почему только один из них широко применяется на практике ?
  

• 69 слайд

  
  Объясните, как правильно поставить медицинскую банку?
  Почему она присасывается к коже?
  

• 70 слайд

  
  Используя данный рисунок, объясните принцип работы медицинского шприца.
  

• 71 слайд

  
  Почему яйцо оказывается в бутылке ?
  

• 72 слайд

  
  Почему вода не сразу вся выливается из бутылки?
  

• 73 слайд

  
  Как создать подобный фонтан? Почему вода после открытия крана устремляется фонтаном в пробирку?
  

• 74 слайд

  Определите высоту горы, если у ее подножья барометр показывал давление 780 мм.рт.ст., а на вершине горы 730 мм.рт.ст.
  

• 75 слайд

  Назовите прибор, изображенный на рисунке.
  Объясните из каких основных частей он состоит и как работает?
  

• 76 слайд

  Какой прибор вы видите ?
  Объясните как он устроен и как работает?
  Где на практике применяется данный прибор?
  

• 77 слайд

  
  Как называется устройство, изображенное на рисунке?
  Объясните как оно устроено и работает.
  Где на практике его применяют?
  

• 78 слайд

  
  Какая сила действует на любое тело, погруженное в жидкость?
  

• 79 слайд

  В жидкости плавают три кубика: деревянный, пробковый и ледяной. Определите, какой из кубиков деревянный, пробковый, ледяной.
  Почему?
  

• 80 слайд

  На какое из этих тел действует большая выталкивающая сила, если плотность этих тел одинакова?
  

• 81 слайд

  В жидкость опущены два тела из одного и того же вещества разные по форме, но одинаковые по объему. Равны ли архимедовы силы, действующие на эти тела?
  

• 82 слайд

  
  
  Нарушится ли равновесие весов, если гири погрузить в разные жидкости?
  

• 83 слайд

  
  Яйцо тонет в обычной воде?
  Как заставить яйцо в воде плавать?
  

• 84 слайд

  Почему тела в разных жидкостях находятся на разной глубине?
  

• 85 слайд

  
  Объясните, почему воздушные шары могут летать?
  

• 86 слайд

  РАБОТА И МОЩНОСТЬ.
  ЭНЕРГИЯ
  

• 87 слайд

  
  Какую работу совершает грузчик поднимая бочку массой 50 кг на высоту 3 м?
  

• 88 слайд

  Используя таблицу №5 учебника(стр.134) определите мощность двигателей ракеты «Восток».Что она показывает? Какую работу совершают двигатели за 0,5ч?
  

• 89 слайд

  
  Какова мощность человека при ходьбе, если за 2ч он делает 8000 шагов и за каждый шаг совершает 30 Дж работы?
  

• 90 слайд

  Какую работу совершает лошадь при перевозке деда массой 60 кг на телеге массой 80 кг, пройдя путь 2 км?
  

• 91 слайд

  Как называются простые механизмы, изображенные на рисунке? Какой из них дает выигрыш в силе, во сколько раз?
  

• 92 слайд

  Определите кинетическую энергию истребителя «СУ-27» массой 30т при движении со скорость 2500 км/ч?
  

• 93 слайд

  
  Какой энергией обладает велосипедист? Почему?
  

• 94 слайд

  Какую потенциальную энергию сообщит неандерталец камню массой 20 кг, если поднимет его на высоту 2 м?
  

• 95 слайд

  Какой энергией обладает искусственный спутник, двигаясь по орбите вокруг Земли?