Дидактический материал по теме "Сложные предложения с несколькими придаточными"

СПП с несколькими придаточными

В составе сложноподчиненного предложения может быть не одна, а несколько придаточных частей. Два и более придаточных предложений по-разному соотносятся с друг с другом и образуют три основных вида подчинения: однородное; параллельное (неоднородное); последовательное.

Чтобы установить тип подчинения, лучше действовать по алгоритму:

1. Внимательно прочитать предложение, обозначить в нем грамматические основы и указать границы предикативных частей (простых предложений).

2. Выделить все средства связи, не забывая о составных или употребленных рядом союзах. Установить смысловые связи между частями: для этого сначала найти главную, затем задать от нее вопросы к придаточным.

3. Построить схему, показав на ней стрелочками зависимость частей друг от друга, расставить в ней знаки препинания.

5. Перенести запятые в записанное предложение.

Однородное подчинение придаточных предложений.

Основные признаки: все придаточные относятся к главному предложению или к одному и тому же слову в главном; придаточные имеют одинаковое значение и отвечают на один и тот же вопрос, то есть это придаточные одного типа; связаны между собой сочинительными союзами или бессоюзно; произносятся с перечислительной интонацией, например:

Неизвестно, где она жила (1), кто она (2), почему был сделан римским художником её портрет (3)

и о чём она так печально задумалась (4).

Ко всем придаточным частям независимо от того, что они присоединены разными союзным словами (где, кто, почему, о чём), зададим один и тот же вопрос: что? В этом СПП наблюдается каскад изъяснительных придаточных, которые зависят от одного слова в главной части — сказуемого безличного предложения, выраженного категорией состояния. Следовательно, это СПП с однородным подчинением придаточных.

При последовательном подчинении каждая последующая часть зависит от предыдущей. Такие СПП с несколькими придаточными напоминают цепочку, где каждое последующее звено присоединяется к расположенному впереди. Вопросы и тип придаточных могут быть как одинаковыми, так и различными.

Время нашего путешествия истекло, хотя мы успели пройти лишь половину того(1), что задумали (2).

Параллельное подчинение: придаточные зависят от одного и того же слова или грамматической основы главного предложения, но задаются разные вопросы к придаточным, они являются разными по значению.   Чтобы вообразить Верину жизнь (1), он должен был перенестись на четверть века назад в то время, когда он был студентом, худым, подвижным (2).

Тренировочные упражнения (нарисовать схему, определить тип подчинения).

Знаки препинания не расставлены).

1. Когда все вышли обедать и она осталась одна с Ульяшей Женя вспомнила всё в подробностях. 
2. Они сидели у одного из окон которые были так пыльны чопорны и огромны что казались какими-то учреждениями из бутылочного стекла где нельзя оставаться в шапке. 
3. А наутро она стала задавать вопросы о том что такое Мотовилиха и что там делали ночью.
4. Прежде чем рассказывать о своём путешествии в «край непуганых птиц» мне хочется объяснить почему мне вздумалось из центра умственной жизни нашей родины отправиться в дебри.
5. Когда впоследствии Женя припомнила тот день на Осинской улице где они тогда жили он представлялся ей всегда печальным.
6. В корпусе говорили что неодолимую его лютость укрощала тихая как ангел генеральша которой ни один из кадет не видел потому что она была постоянно больна.
7. Пьер которого ласкали и прославляли,когда он был лучшим женихом Российской империи после своей женитьбы сильно потерял во мнении общества.
8. И папа прочёл заметку о том что прошлой ночью сейсмическая станция обсерватории отметила в нашем городе небольшие подземные толчки - следствие отдалённого землетрясения эпицентр которого расположен на малоазиатском берегу Чёрного моря в Турции где разрушено несколько селений.
9.  Он рад что вернулся и что этот день встретит с товарищами.
10. Сопровождаемые телефонистом с катушкой кабеля и двумя связными они оказались на вершине когда солнце подходило уже к горизонту и первые его лучи пытались пробить затянутое облаками и пеленой дыма небо.
11. Звягинцев не мог понять где он находится хотя хорошо знал этот район.
12. Он мучительно старался вспомнить как же выглядели эти места раньше чтобы сориентироваться.
13. Они [старики] говорили что когда кончат туннель надо переносить кибитки к Бек-Ташу.
14. Артемьев подтвердил что ведущий хирург медсанбата всё тот же что был при Серпилине.

15. Доложив генералу всё что нужно было он прошёл в свою комнату в которой уже давно вернувшись и дожидаясь его сидел князь Гальцин.
16. Мы рассчитали что если пойдём по тропе то выйдем на реку Найну к корейцам.