Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Дисскуссия "Нравственный поступок. Какой он может быть"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Дисскуссия "Нравственный поступок. Какой он может быть"

библиотека
материалов

Дискуссия «Нравственный поступок. Какой он может быть?»

Цели:

  • познакомиться с понятиями «нравственность», «мораль», «социологический», «экологический», «культурологический»;

  • пробудить желание формировать в себе активную жизненную, гражданскую позицию, социально-правовую активность;

  • популяризация духовного и морального наследия;

Ход дискуссии:

1 и 2 ведущие (вместе): Добрый день.

1 ведущая: Мы рады приветствовать вас в нашей дружной компании.

2 ведущая: Надеемся на совместную активную и плодотворную работу сегодня.

1 ведущая: Каждый день у каждого из нас с вами наполнен разными событиями: приятными и неочень. Еще день наш наполнен нашими поступками. Говорят, надо судить человека не по словам, а по делам, по поступкам.

2 ведущая: Сегодня мы хотим поговорить о поступках, которые называют нравственными. Поговорим о разных характерах нравственных поступков.

1 ведущая: Какой поступок вы понимаете как нравственный? (Ответы учащихся)

2 ведущая: Проблема нравственности всегда привлекала к себе внимание ученых. Одни ученые заменяют нравственность другим синонимичным на их взгляд понятием - мораль. Другие не считают эти понятия синонимичными. Например, мораль - это форма сознания, а нравственность - это сфера практических поступков, обычаев, нравов. Нравственность - это внутренняя установка индивида действовать согласно своей совести и свободной воли, а мораль - внешнее требование к поведению индивида.

1 ведущая: Как вы считаете, нравственность - это врожденное качество человека? (Ответы учащихся)

Нравственность имеет всеобщий, универсальный характер. Она формируется вместе с личностью индивида. Именно нравственность является главной составляющей духовности, что позволяет личности осмыслить смысл собственной жизни, постичь цель, ради которой она живет, осознать свою неповторимость, ответственность за все, что делает.

2 ведущая: Давайте с вами разберемся с понятиями в форме «Мозгового штурма»:

  • экологический

  • социальный

культурологический.

(Ответы учащихся)

1 ведущая: Например, какой поступок вы бы отнесли к нравственному экологическому поступку? (Ответы учащихся)

2 ведущая: Нравственному социальному поступку? (Ответы учащихся)

1 ведущая: Нравственному культурологическому поступку? (Ответы учащихся)

2 ведущая: Как часто вы задумываетесь в повседневной жизни о нравственности своих поступков? (Ответы учащихся)

1 ведущая: Какой, по - вашему мнению, уровень нравственности современной молодежи? (Ответы учащихся)

С чем это связано, по - вашему мнению? (Ответы учащихся)

2 ведущая: В ходе нашей дискуссии наверняка у каждого из вас возник образ, ассоциация, картинка какого-либо нравственного поступка. Давайте попробуем запечатлеть наши мыслеобразы на бумаге - нарисуем их. А потом попробуем определить по рисунку, какой именно: экологический, социальный или культурологический характер нравственного поступка хотел передать его автор.

Рисование.

Обсуждение рисунков.

1 ведущая: Скажите, когда человек совершает нравственные поступки, он приносит пользу лишь окружающим? (Ответы учащихся)

Правильно, каждый из нас, совершая нравственные поступки, в первую очередь делает во благо себе - он развивает свой духовный и моральный потенциал.

2 ведущая: Ведь не зря говорят: чем больше отдашь, тем больше получишь. Но главное, не забывать при этом, отдавать окружающим только положительное и доброе, наполненное любовью и добрыми намерениями. И тогда обязательно и нам с вами все вернется вдвойне.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Дискуссия «Нравственный поступок. Какой он может быть?»

Цели:

Øпознакомиться с понятиями «нравственность», «мораль», «социологический», «экологический», «культурологический»;

Øпробудить желание формировать в себе активную жизненную, гражданскую позицию, социально-правовую активность;

Øпопуляризация духовного и морального наследия;

Ход дискуссии:

1 и 2 ведущие (вместе): Добрый день.

1 ведущая: Мы рады приветствовать вас в нашей дружной компании.

2 ведущая: Надеемся на совместную активную и плодотворную работу сегодня.

1 ведущая: Каждый день у каждого из нас с вами наполнен разными событиями: приятными и неочень. Еще день наш наполнен нашими поступками. Говорят, надо судить человека не по словам, а по делам, по поступкам.

2 ведущая: Сегодня мы хотим поговорить о поступках, которые называют нравственными. Поговорим о разных характерах нравственных поступков.

1 ведущая: Какой поступок вы понимаете как нравственный? (Ответы учащихся)

2 ведущая: Проблема нравственности всегда привлекала к себе внимание ученых. Одни ученые заменяют нравственность другим синонимичным на их взгляд понятием - мораль. Другие не считают эти понятия синонимичными. Например, мораль - это форма сознания, а нравственность - это сфера практических поступков, обычаев, нравов. Нравственность - это внутренняя установка индивида действовать согласно своей совести и свободной воли, а мораль - внешнее требование к поведению индивида.

1 ведущая: Как вы считаете, нравственность - это врожденное качество человека? (Ответы учащихся)

Нравственность имеет всеобщий, универсальный характер. Она формируется вместе с личностью индивида. Именно нравственность является главной составляющей духовности, что позволяет личности осмыслить смысл собственной жизни, постичь цель, ради которой она живет, осознать свою неповторимость, ответственность за все, что делает.

2 ведущая: Давайте с вами разберемся с понятиями в форме «Мозгового штурма»:

§  экологический

§  социальный

культурологический.

 (Ответы учащихся)

1 ведущая: Например, какой поступок вы бы отнесли к нравственному экологическому поступку? (Ответы учащихся)

2 ведущая: Нравственному социальному поступку? (Ответы учащихся)

1 ведущая: Нравственному культурологическому поступку? (Ответы учащихся)

2 ведущая: Как часто вы задумываетесь в повседневной жизни о нравственности своих поступков? (Ответы учащихся)

1 ведущая: Какой, по - вашему мнению, уровень нравственности современной молодежи? (Ответы учащихся)

С чем это связано, по - вашему мнению? (Ответы учащихся)

2 ведущая: В ходе нашей дискуссии наверняка у каждого из вас возник образ, ассоциация, картинка какого-либо нравственного поступка. Давайте попробуем запечатлеть наши мыслеобразы на бумаге - нарисуем их. А потом попробуем определить по рисунку, какой именно: экологический, социальный или культурологический характер нравственного поступка хотел передать его автор.

Рисование.

Обсуждение рисунков.

1 ведущая: Скажите, когда человек совершает нравственные поступки, он приносит пользу лишь окружающим? (Ответы учащихся)

 Правильно, каждый из нас, совершая нравственные поступки, в первую очередь делает во благо себе - он развивает свой духовный и моральный потенциал.

2 ведущая: Ведь не зря говорят: чем больше отдашь, тем больше получишь. Но главное, не забывать при этом, отдавать окружающим только положительное и доброе, наполненное любовью и добрыми намерениями. И тогда обязательно и нам с вами все вернется вдвойне.

Автор
Дата добавления 25.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров270
Номер материала 575325
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх