Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Дизайн-проект оформления комнаты подростка

Дизайн-проект оформления комнаты подростка

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Русский язык и литература

Название документа Криворучко Н.Н.-сценарий.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное образовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

«Детский дом № 4» г.Усинска







hello_html_6af0c42.gif





Составила: Криворучко Н.Н.

Воспитатель-педагог кабинета

профориентации

hello_html_m3f3d3e34.jpg








Усинск

2013г.


Краткая справка - аннотация к проекту.


Смотреть по телевизору, как креативят другие, приятно.

Заниматься творчеством самому в тысячи раз приятней!


В нашем мире существуют самые разнообразные профессии. Все они приносят определенную пользу обществу. Но также много профессий, которые не только нужны, но и делающую мир вокруг красивее и интереснее!

Представьте себе, что Вас поместили в огромную комнату , совершенно пустую и унылую, и оставили на неопределенное время. Казалось бы, что, кроме тоски, может вызвать такое время препровождение? Однако, возможно, Вы ощутили прилив сил и творческой фантазии, тут же представили себе, как можно было бы преобразить это убогое помещение: в какой цвет выкрасить стены, куда поставить мебель, какой выложить паркет, что поставить по углам – иными словами, за небольшой промежуток времени создали в своей голове образ райского уголка… В этом случае Ваше призвание – дизайн интерьера.

Фантазия – безусловное качество, которое требуется для того, чтобы освоить профессию дизайнера интерьера. Эта профессия только на первый взгляд кажется новомодной, а некоторым даже надуманной. На самом деле дизайн интерьера как направление в искусстве существует очень давно. А именно: с того самого момента, как существуют интерьеры вообще. Самые интересные решения в области дизайна интерьера можно увидеть на примере дизайна интерьера отелей всего мира или  дизайна интерьеров загородных коттеджей .

Личные качества, которыми должны обладать дизайнеры, в комплексе у большего количества людей обычно отсутствуют. Кто-то хорошо рисует, кто-то здорово придумывает. Если Вы считаете, что одно, либо несколько вышеперечисленных качеств у Вас отсутствует, то не стоит отчаиваться. Помните, что главное качество человека – это способность к обучению. Все профессиональные мастера, дизайнеры когда-то начинали, учились на ошибках. Пробуйте, пытайтесь, создавайте что-нибудь и к Вам продет успех.

Тип проекта: творческий, индивидуальный, краткосрочный.

Цель проекта: познакомить воспитанников с профессиональной пробой профессии дизайнер, помочь воспитанникам в профессиональном самоопределении и повышение уровня информационной, коммуникативной, технологической компетентности воспитанников, создание дизайн-проекта комнаты подростка.

Задачи проекта:

  • Знакомство воспитанников с профессией дизайнера, ее направлениями и специальностями, содержанием труда дизайнера интерьера, путями получения профессии;

  • Формирование практических навыков;

  • Развитие фантазии воспитанников, творческих способностей и интереса к выполнению проекта;

  • Формирование толерантности, способности к диалогу и готовности к сотрудничеству, умения работать в коллективе.

Основные проблемы, которые решает проект: знакомит воспитанников с профессиональной пробой в дизайне интерьера, моделирующие основные характеристики предмета, условий и орудий труда, а также ситуаций для выявления профессионально важных качеств представителя сферы дизайна.

Ожидаемые результаты: повышение готовности воспитанников к профессиональному самоопределению, создание проекта комнаты своей мечты.

Предмет исследования: профессиональная проба профессии дизайнер.

Апробация проекта: в ходе работы над проектом воспитанники выполнили творческую работу по созданию комнаты моей мечты ; была составлена презентация «Проекты детских комнат».

Методы исследования:

Актуальность проекта: Профессиональная ориентация у воспитанников является необходимым условием разработки программы последовательного и планомерного введения воспитанников в мир профессий, сформированости представлений о различных профессиях. Проект углубляет уже имеющиеся зhello_html_26d00f45.jpgнания воспитанников о профессии дизайнера-интерьера, организация деятельности учащихся предполагает рисование комнаты, которую они хотел бы иметь.

Профессия "Дизайнер"

по предмету труда относится к типу – "человек–художественный образ";

по характеру труда является профессией творческого класса.



Как и любая творческая профессия, профессия дизайнера интерьера требует хорошего воображения, образного мышления, хорошей интуиции и чувства стиля. Однако профессиональному дизайнеру необходимы и специальные знания и навыки, для того чтобы свои идеи превращать в жизнь. Дизайнер интерьера должен четко представлять себе, что такое практическое  строительство, расположение существующих в  доме

коммуникаций, для того чтобы его замечательные творческие идеи не вступали в противоречие с реальностью – техническими характеристиками помещения .

Работа с интерьерами сегодня – одна из наиболее востребованных сфер дизайна. Среди заказчиков - не только клиенты с высокими доходами, как это было еще лет пять назад, но и представители среднего класса - люди, желающие обустроить свое жилище максимально комфортно.

Также все больше фирм готово вложить деньги в оформление своих офисов, в удобство производственных помещений.

Именно поэтому профессия дизайнера интерьеров является весьма популярной и востребованной.

Для начала определимся с терминологией в толковом словаре дизайн определяется как "конструирование вещей, машин, интерьеров, основанное на принципах сочетания удобства, экономичности и красоты". Сам термин «дизайнер» произошел от латинского designare - показывать, намечать, делать.

«Дизайн – это не только форма.

Дизайн – это также функциональность,

стиль жизни и ее продолжительность».

Кьелл Нордстрем и Йонас Риддерстрале

«Дизайнер делает из хаоса порядок».

Артемий Лебедев

История профессии: 

Зарождение дизайна можно отнести к древним временам, когда человек впервые столкнулся с вопросами удобства и эргономики орудий труда и других предметов быта. История современного дизайна связана с развитием индустриального производства в середине 19 века, когда возникла необходимость проектно-художественной деятельности.
Вскоре, в 20-е годы 20 века, появились первые школы дизайна, ставшие откликом на массовую потребность в специалистах.…

hello_html_75428d2e.gif



Основой профессии "Дизайнер" выступают

школьные знания:

специальные знания:

  • изобразительное искусство;

  • черчение;

  • геометрия;

  • математика;

  • информатика.

  • дизайнерское искусство;

  • инженерное дело.

Специфика профессии дизайн интерьера

Работа дизайнера интерьеров состоит из нескольких этапов:

  • получение заказа и осмысление идеи проекта;

  • разработка общей концепции и анализ существующих подобных проектов;

  • оптимизация компонентов проекта и их гармоничное сочетание;

  • разработка эскиза и согласование его с заказчиком;

  • изготовление макета, 3-D моделирование;

  • расчет и разработка чертежей;

  • воплощение проекта в реальность, его коррекция по желанию заказчика;

  • подбор и проектирование индивидуальной мебели;

  • декорирование интерьера по окончании отделочных работ;

  • текстильный дизайн помещений.

Плюсы профессии

Высокая востребованность на рынке труда, интересная творческая работа, возможность  реализовать свои фантазии и замыслы, постоянная новизна и разнообразие проектов, возможность совершенствоваться и развиваться от проекта к проекту. Как правило, у дизайнеров интерьеров высокая оплата труда, так как к услугам дизайнеров обращаются состоятельные люди.

Минусы профессии

Несовпадение вкусов заказчика и художественного видения дизайнера, необходимость долго убеждать заказчика в дизайнерском решении либо подстраиваться под его желания.

Место работы

  • дизайн-студии;

  • мебельные фабрики, фирмы и магазины;

  • архитектурные организации;

  • индивидуальная деятельность дизайнера интерьера.


Профессионально–важные качества профессии "Дизайнер":

  • инициативность;

  • самостоятельность;

  • способность к восприятию пространственного соотношения предметов;

  • цветовое восприятие;

  • внимание к деталям;

  • способность к созданию образа по словесному описанию;

  • способность к зрительным представлениям;

  • абстрактность (абстрактные образы, понятия) мышления;

  • аhello_html_4873597e.jpgссоциативность мышления;

  • гибкость мышления;

  • интуитивное мышление;

  • образная память;

  • навыки черчения;

  • способность к конструированию и проектированию;

  • умение предвидеть результат;

  • художественные способности;

  • чувство вкуса;

  • чувство гармонии;

  • чhello_html_m61016dee.jpgувство симметрии.


Заболевания, противопоказанные для профессии "Дизайнер":

  • некорректируемое снижение остроты зрения;

  • нарушение цветоразличения, бинокулярного зрения;

  • вестибулярные расстройства, нарушение чувства равновесия;

  • расстройства координации движений;

  • расстройства слуха;

  • дрожание рук;

  • расстройства речи.

В работе дизайнера интерьеров используются компьютерные программы для разработки дизайна интерьера:

  • SketchUp;

  • Sweet Home 3D;

  • AutoCAD;

  • Autodesk 3ds Max;

  • ArchiCAD.

Уровень образования профессии "Дизайнер".

Для овладения профессией "Дизайнер" необходимо либо среднее, либо высшее профессиональное образование. 

Обучаться дизайну интерьера можно на различных курсах, которые длятся от нескольких месяцев до полугода. Для посещения таких курсов необходимо иметь полное среднее образование. Других требований при приеме на такие курсы обычно нет, хотя, конечно, все перечисленные способности, а также минимальная компьютерная грамотность на уровне пользователя, коммуникабельность, художественные способности подразумеваются.

Курсы дизайнеров интерьера обычно включают в себя лекции, практические и выездные занятия, мастер-классы. По окончании таких курсов выпускники получают диплом с присвоением специальности дизайнер интерьера, а значит, они должны уметь самостоятельно разрабатывать проект дизайна помещения, оформлять интерьер, подбирать отделочные материалы, уметь подбирать мебель и, конечно, прекрасно разбираться в стилях оформления интерьера. Дизайнер интерьера также должен уметь грамотно преподнести свои идеи, то есть защитить свой проект, объяснив целесообразность тех или иных проектных , дизайнерских решений.

До недавнего времени в нашей стране не было возможности получить профессиональное образование по направлению дизайна — сегодня это вполне реально. Наиболее востребованы сегодня дипломированные архитекторы и художники декораторы. Их готовят в таких вузах, как

  •  Московский художественно-промышленный институт им. С. Г.

  • Строганова, Московский архитектурный институт (Государственная академия МАРХИ),

  • Московский государственный строительный университет (ранее — МИСИ),

  • Государственный институт по землеустройству и др.

Дизайн интерьеров основывается на двух принципах:

  • принцип функционализма: «что функционально, то красиво»;

  • принцип конструктивизма, который заключается не в составлении композиции предметов, а в цели создания целостной гармоничной конструкции.

Карьера

Успешный начинающий дизайнер интерьера, участвующий в коллективном проекте, в будущем может сам стать автором проектов и создать собственную дизайн-студию.

Зhello_html_m41b927c3.jpgаработная плата зависит от престижа студии и опыта работы дизайнера. Также все зависит от количества заказов. Разброс цен на дизайн интерьеров очень широкий - все определяется объемом заказа (помещения), технологиями и качеством работ и услуг.

Помимо этого, будущий дизайнер должен иметь представление об освещенности помещения, а значит, должен быть знаком с основными видами светотехники, о восприятии пространства человеком, об общих принципах планировки жилища, о составляющих интерьера, об отделочных материалах и оборудовании. Немаловажным для дизайнера интерьера является и цветоведение.

Для успешного выполнения деятельности необходим обмен информацией с коллегами. Обычно профессиональное общение происходит непосредственно.

Выбор профессии дизайнера – это отличная возможность не только реализовать свой творческий потенциал, создавая разнообразные оригинальные идеи, но и совместить любимое дело с полезным. Редко можно встретить людей, работающих в этой сфере поневоле, обычно это осознанный выбор, основанный на призвании и огромном стремлении связать свою жизнь именно с дизайном. Как известно, любовь к своему делу дает прекрасный шанс добиться больших успехов в своей деятельности, а иногда даже открыть что-то уникальное и неповторимое. Например, один из успешных дизайнеров Мартен Баас, благодаря упорству и огромному интересу к своей работе, разработал свою коллекцию мебели, секрет которой был в том, что один из лучших способов деформации мебели – это поджог.

hello_html_639c67ab.gif


hello_html_m40253b1.gif

hello_html_m91ce099.gif


hello_html_108c5903.jpg

hello_html_m5c23a30b.png














Список литературы

  1. Зуева Ф.А. Предпрофильная подготовка. Основы профессионального самоопределения. Уч. пособие для учащихся 9класса-2-е изд.,испр. И доп. – Челябинск:Взгляд,2004-47с.

  2. 1. Климов Е.А. Как выбрать профессию.- М.: Просвещение, 1990. – 158 с.

  3. Немов Р.С. Психология.- М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999. – Кн.З. -640с.

  4. Прошицкая Е.Н. Практикум по выбору профессии: Учеб. Пособие для 8-11
    классов общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 1995. – 191 с.


Интернет ресурсы:

1. www.ucheba..ru

2. images.yandex.ru

hello_html_m4d466bb7.png

Название документа Криворучко Н.Н..pptx

Государственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихс...
Смотреть по телевизору, как креативят другие, приятно. Заниматься творчеством...
Дизайнер - очень значимая профессия! Что бы мы без них делали? Они позволяют...
  Цель проекта: познакомить воспитанников с профессиональной пробой профессии...
Знакомство воспитанников с профессией дизайнера, ее направлениями и специальн...
знакомит воспитанников с профессиональной пробой в дизайне интерьера, моделир...
Ожидаемые результаты: повышение готовности воспитанников к профессиональному...
Профессиональная ориентация у воспитанников является необходимым условием раз...
в ходе работы над проектом воспитанники выполнили творческую работу по созда...
Выбор профессии дизайнера – это отличная возможность не только реализовать св...
Зуева Ф.А. Предпрофильная подготовка. Основы профессионального самоопределени...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Государственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихс
Описание слайда:

Государственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Детский дом № 4» г.Усинска «Дизайн-проект оформление комнаты подростка» Составила: Криворучко Н.Н. Воспитатель-педагог кабинета профориентации г.Усинск 2014

№ слайда 2 Смотреть по телевизору, как креативят другие, приятно. Заниматься творчеством
Описание слайда:

Смотреть по телевизору, как креативят другие, приятно. Заниматься творчеством самому в тысячи раз приятней!

№ слайда 3 Дизайнер - очень значимая профессия! Что бы мы без них делали? Они позволяют
Описание слайда:

Дизайнер - очень значимая профессия! Что бы мы без них делали? Они позволяют нам увидеть новые, непревзойденные и по – своему уникальные составляющие окружающего нас мира. И спасибо им за это.

№ слайда 4   Цель проекта: познакомить воспитанников с профессиональной пробой профессии
Описание слайда:

  Цель проекта: познакомить воспитанников с профессиональной пробой профессии дизайнер, помочь воспитанникам в профессиональном самоопределении и повышение уровня информационной, коммуникативной, технологической компетентности воспитанников, создание дизайн-проекта комнаты подростка. Тип проекта: творческий, индивидуальный, краткосрочный.

№ слайда 5 Знакомство воспитанников с профессией дизайнера, ее направлениями и специальн
Описание слайда:

Знакомство воспитанников с профессией дизайнера, ее направлениями и специальностями, содержанием труда дизайнера интерьера, путями получения профессии; Формирование практических навыков; Развитие фантазии воспитанников, творческих способностей и интереса к выполнению проекта; Формирование толерантности, способности к диалогу и готовности к сотрудничеству, умения работать в коллективе. Задачи проекта:

№ слайда 6 знакомит воспитанников с профессиональной пробой в дизайне интерьера, моделир
Описание слайда:

знакомит воспитанников с профессиональной пробой в дизайне интерьера, моделирующие основные характеристики предмета, условий и орудий труда, а также ситуаций для выявления профессионально важных качеств представителя сферы дизайна. Основные проблемы, которые решает проект:

№ слайда 7 Ожидаемые результаты: повышение готовности воспитанников к профессиональному
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: повышение готовности воспитанников к профессиональному самоопределению, создание проекта комнаты своей мечты.   Предмет исследования: профессиональная проба профессии дизайнер.

№ слайда 8 Профессиональная ориентация у воспитанников является необходимым условием раз
Описание слайда:

Профессиональная ориентация у воспитанников является необходимым условием разработки программы последовательного и планомерного введения воспитанников в мир профессий, сформированности представлений о различных профессиях. Проект углубляет уже имеющиеся знания воспитанников о профессии дизайнера-интерьера, организация деятельности учащихся предполагает рисование комнаты, которую они хотел бы иметь. Актуальность проекта:

№ слайда 9 в ходе работы над проектом воспитанники выполнили творческую работу по созда
Описание слайда:

в ходе работы над проектом воспитанники выполнили творческую работу по созданию комнаты моей мечты ; была составлена презентация «Проекты детских комнат». Апробация проекта

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Выбор профессии дизайнера – это отличная возможность не только реализовать св
Описание слайда:

Выбор профессии дизайнера – это отличная возможность не только реализовать свой творческий потенциал, создавая разнообразные оригинальные идеи, но и совместить любимое дело с полезным. Редко можно встретить людей, работающих в этой сфере поневоле, обычно это осознанный выбор, основанный на призвании и огромном стремлении связать свою жизнь именно с дизайном. Как известно, любовь к своему делу дает прекрасный шанс добиться больших успехов в своей деятельности, а иногда даже открыть что-то уникальное и неповторимое.

№ слайда 17 Зуева Ф.А. Предпрофильная подготовка. Основы профессионального самоопределени
Описание слайда:

Зуева Ф.А. Предпрофильная подготовка. Основы профессионального самоопределения. Уч. пособие для учащихся 9класса-2-е изд.,испр. И доп. – Челябинск:Взгляд,2004-47с. 1. Климов Е.А. Как выбрать профессию.- М.: Просвещение, 1990. – 158 с. Немов Р.С. Психология.- М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999. – Кн.З. -640с. Прошицкая Е.Н. Практикум по выбору профессии: Учеб. Пособие для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 1995. – 191 с.   Интернет ресурсы: 1. www.ucheba..ru 2. images.yandex.ru   Список литературы

Название документа Криворучко Н.Н.Проекты детских комнат.pptx

Проекты оформления детской комнаты
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проекты оформления детской комнаты
Описание слайда:

Проекты оформления детской комнаты

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Цель проекта: познакомить воспитанников с профессиональной пробой профессии дизайнер, помочь воспитанникам в профессиональном самоопределении и  повышение уровня информационной, коммуникативной, технологической компетентности воспитанников, создание дизайн-проекта комнаты подростка.

Задачи проекта:

vЗнакомство воспитанников с профессией дизайнера, ее направлениями и специальностями, содержанием труда дизайнера интерьера, путями получения профессии;

vФормирование практических навыков;

vРазвитие фантазии воспитанников, творческих способностей и интереса к выполнению проекта;

vФормирование толерантности, способности к диалогу и готовности к сотрудничеству, умения работать в коллективе.

 

Автор
Дата добавления 10.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров753
Номер материала 434980
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх