- 24.11.2014
- 2899
- 15
Доклад
Исследовательская деятельность и использование
проектной методики обучения в МГ №5 «Тандау»
Артыкпаева Р.С.
Областной семинар «Эффективный образовательный менеджмент: актуальные проблемы становления»
Научное общество учащихся «ВЕСТА» МГ №5 «Тандау», руководитель Артыкпаева Р.С.
Наше современное общество испытывает острую потребность в научных кадрах, да и просто в образованных людях .Задача современной школы: пробудить в ребенке интерес не только к знаниям, но и применению этих знаний в жизненной практике; как научить ребенка ориентироваться в море информации ? В этом может помочь исследовательская деятельность учащихся в школе. Главной целью учителя в реализации исследовательской деятельности учащихся является создание условий для развития творческой личности, ее самоопределения и самореализации. Почти каждый учитель занимается этой деятельностью на своих уроках. Начинается эта работа с мини исследований еще в начальной школе, когда ученики готовятся к защите исследовательских проектов в рамках конкурса «Зерде». Эти работы, как правило, выполняются вместе с родителями и учителями. А что такое исследование, какие бывают исследования, чем они отличаются друг от друга, эти вопросы встают перед учениками уже в среднем и старшем звене. Для этого в нашей гимназии организована работа научного общества учащихся «Веста». «Веста» с древнерусской мифологии переводится, как вещать, приносить вести, информацию
НОУ «Веста» - это добровольное творческое объединение гимназистов, стремящихся развивать свой интеллект, приобретать навыки научно-исследовательской работы, развивать свои знания в определенных областях наук. НОУ «Веста» создано при нашей гимназии приказом директора №95 от 4 декабря 2003 года
Цели и задачи нашего НОУ «Веста»:
Формирование у гимназистов интереса к научным исследованиям, выявление и
развитие творческих способностей, обучение методам научных исследований,
воспитание творческой личности, развитие личности, способной к самореализации в
постоянно меняющихся социокультурных и экономических условиях. Членами нашего НОУ
могут стать гимназисты, изъявившие желание работать в НОУ и рекомендованные
учителями и руководителями секций. Высшим органом НОУ является сессия, которая
проводится три раза в год, на которой определяются задачи НОУ, заслушиваются
отчеты, происходит защита тем. Руководство НОУ между сессиями осуществляет
координационный совет, состоящий из гимназистов и руководителей секций. Занятия
секций проводится коллективно или индивидуально не реже 2 раз в месяц.
Ежегодно итоговое занятие проводится в форме соревнований научных проектов или
научно-практической конференции с привлечением преподавателей вузов. Эмблема
нашего научного общества
Направления, по которым работают наши юные исследователи:
Математическое моделирование: Математика, Прикладная математика, Информатика
Здоровая природная среда: Биология , Химия, Науки об окружающей среде и здоровье человека
Исторические памятники Казахстана и туристические маршруты: История ,Краеведение Этнокультуроведение , Литература , Языкознание
Научно – технический прогресс: Физика, Техника,Науки о Земле и космосе
Секции по которым работает наше научное общество учащихся «Веста», руководителем каждой секции является учитель соответствующего предмета.
1. История
2. Краеведение
3. Этнокультуроведение
4. Биология
5. Информатика
6. Химия
7. Языкознание
8. Наука об окружающей среде и здоровья человека.
Если говорить о результативности работы нашего НОУ , то можно выделить следующие моменты:
Активизируется познавательная деятельность,
- Возникают новые мотивы познавательной деятельности и, как следствие, растет интерес к предмету;
- Формируется творческое мышление;
- развиваются коммуникативные способности;
- Выполняют исследовательские работы и задания;
- Применяют полученные знания в жизни;
- Работают с дополнительной литературой;
- Успешно участвуют в предметных олимпиадах;
- Многие выбирают экзамен по профилю за 9 и 11 класс;
- Успешно сдают ЕНТ при поступлении в ВУЗы.
А результаты непосредственно по годам выглядят следующим образом:
2012-2013 учебный год
• Принято в члены НОУ 42 ученика, из них 10 учащиеся начальных классов
• Проведена научно-практическая конференция, посвященная Международному дню Земли, с участием преподавателей ВУЗов, родительской общественности
• В областном конкурсе научных проектов было представлено 5 работ, из них 2 работы заняли первые места
• В республиканской экологической олимпиаде г.Семей участвовало 2 учащихся, дипломы и сертификаты участников.
• 6 учащихся гимназии прошли на Международный конкурс «Открываем мир науки», успешно выступили, и получили льготы при поступлении
• Ученик 9 класса Кабдушев Мирас получил диплом победителя на Центрально-азиатском конкурсе молодых «Взгляд в ЭКСПО 2017» со своим проектом .
2013-2014 год
• Принято в члены НОУ – 18 учащихся (до зимней сессии, до февраля 2014 года)
• В областном конкурсе научных проектов было представлено 5 работ, из них 2 работы заняли третьи места, на «Зерде » из двух представленных работ два призовых места 2 и 3
• 4 учащихся гимназии будут принимать участие в Международном конкурсе «Открываем мир науки»
• Учителя и учащиеся гимназии с удовольствием и очень активно принимают участие во всех заочных конкурсах и конференциях, проводимых на уровне города, области, республики, и международных конкурсах.
• Как уже было сказано выше, в нашей школе введен элективный курс по исследовательской деятельности учащихся в начальных классах. Элективные курсы построены таким образом , что учащиеся вовлекаются в учебный процесс самостоятельного поиска и «открытия новых знаний». Это конечно пробуждает большой и неподдельный интерес учащихся, желание заниматься исследовательской деятельностью, таким образом они становятся членами нашего научного общества.
Что дает исследовательская деятельность именно для наших учителей и учеников
• Новые знания, которые получает ученик и учитель
• Умение работать с различными источниками информации
• Навыки правильного оформления результатов работы
• Навыки выступления на публике
• Умение отвечать на вопросы, вести полемику
• Масса положительных эмоций
Если подвести итог всему вышеизложенному, хочется отметить что для развития одаренной личности особое значение имеет самоопределение и самореализация , здесь у ученика формируется готовность решать задачи саморазвития, которые помогают ему проявить себя , показать свою индивидуальность. Пройдя через наше НОУ учащиеся уже будут сознательно заниматься исследовательской деятельностью.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Наше современное общество испытывает острую потребность в научных кадрах, да и просто в образованных людях .Задача современной школы: пробудить в ребенке интерес не только к знаниям, но и применению этих знаний в жизненной практике; как научить ребенка ориентироваться в море информации ? В этом может помочь исследовательская деятельность учащихся в школе. Главной целью учителя в реализации исследовательской деятельности учащихся является создание условий для развития творческой личности, ее самоопределения и самореализации.
6 664 711 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Артыкпаева Рауза Серикбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.