Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Доклад на тему "Профессиональный стандарт педагога, как инструмент повышения качества образования"

Доклад на тему "Профессиональный стандарт педагога, как инструмент повышения качества образования"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Профессиональный стандарт педагога как инструмент повышения качества.pptx

библиотека
материалов
Профессиональный стандарт педагога как инструмент повышения качества образова...
Наш коллектив
Задачи педагогов нашей школы: Содействовать подготовке учащихся к участию в о...
Распознавать и поддерживать высокую мотивацию и развивать способности ученик...
 Достигать того, чтобы на любом занятии в классе и при выполнении домашнего...
 Мой 11 класс (2014г)
Победители муниципального этапа олимпиады по математике 2011 -2012 СабитовАйд...
Призёры муниципального этапа олимпиады по математике 2009 - 2010 КантимеровИл...
Результаты ЕГЭ по математике Год Средний балл Средний балл по региону Средний...
Принципы подготовки к экзамену: Первый принцип - тематический
Второй принцип - логический
Третий принцип - тренировочный
Четвертый принцип - индивидуальный
Пятый принцип - временной.
Шестой принцип - контролирующий.
Направления моей деятельности: 1) Методическая подготовка учителя к ЕГЭ и ГИА...
 Спасибо за внимание! Творческих успехов !
18 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Профессиональный стандарт педагога как инструмент повышения качества образова
Описание слайда:

Профессиональный стандарт педагога как инструмент повышения качества образования Файзуллина Галия Губаевна, учитель математики МБОУ СОШ с. Денискино

№ слайда 2 Наш коллектив
Описание слайда:

Наш коллектив

№ слайда 3 Задачи педагогов нашей школы: Содействовать подготовке учащихся к участию в о
Описание слайда:

Задачи педагогов нашей школы: Содействовать подготовке учащихся к участию в олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях.

№ слайда 4 Распознавать и поддерживать высокую мотивацию и развивать способности ученик
Описание слайда:

Распознавать и поддерживать высокую мотивацию и развивать способности ученика к занятиям, предоставлять ученику подходящие задания, вести кружки, факультативные и элективные курсы для желающих и эффективно работающих в них учащихся.

№ слайда 5  Достигать того, чтобы на любом занятии в классе и при выполнении домашнего
Описание слайда:

 Достигать того, чтобы на любом занятии в классе и при выполнении домашнего задания каждый учащийся получил результат в решении хотя бы одной задачи, одного упражнения.  Обеспечивать помощь учащимся, не освоившим необходимый материал в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций

№ слайда 6  Мой 11 класс (2014г)
Описание слайда:

Мой 11 класс (2014г)

№ слайда 7 Победители муниципального этапа олимпиады по математике 2011 -2012 СабитовАйд
Описание слайда:

Победители муниципального этапа олимпиады по математике 2011 -2012 СабитовАйдар 2012 - 2013 ХамматовРадик

№ слайда 8 Призёры муниципального этапа олимпиады по математике 2009 - 2010 КантимеровИл
Описание слайда:

Призёры муниципального этапа олимпиады по математике 2009 - 2010 КантимеровИльнар 2010 - 2011 ГалееваЛяйсан 2012–2013 КантимероваГульнара

№ слайда 9 Результаты ЕГЭ по математике Год Средний балл Средний балл по региону Средний
Описание слайда:

Результаты ЕГЭ по математике Год Средний балл Средний балл по региону Средний балл по России 2009 - 2010 63 49,5 43,35 2012-2013 68 51,1 47,8 2013-2014 55,6 43,8 39,6

№ слайда 10 Принципы подготовки к экзамену: Первый принцип - тематический
Описание слайда:

Принципы подготовки к экзамену: Первый принцип - тематический

№ слайда 11 Второй принцип - логический
Описание слайда:

Второй принцип - логический

№ слайда 12 Третий принцип - тренировочный
Описание слайда:

Третий принцип - тренировочный

№ слайда 13 Четвертый принцип - индивидуальный
Описание слайда:

Четвертый принцип - индивидуальный

№ слайда 14 Пятый принцип - временной.
Описание слайда:

Пятый принцип - временной.

№ слайда 15 Шестой принцип - контролирующий.
Описание слайда:

Шестой принцип - контролирующий.

№ слайда 16 Направления моей деятельности: 1) Методическая подготовка учителя к ЕГЭ и ГИА
Описание слайда:

Направления моей деятельности: 1) Методическая подготовка учителя к ЕГЭ и ГИА. 2) Создание банка тестовых заданий. 3) Организация вводного, текущего и итогового повторения. 4) Диагностика и анализ качества знаний обучающихся при подготовке к экзамену. 5) Организация самостоятельной работы обучающихся при подготовке к ЕГЭи ГИА. 6) Работа с родителями.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18  Спасибо за внимание! Творческих успехов !
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Творческих успехов !

Выбранный для просмотра документ доклад.docx

библиотека
материалов

3


«Профессиональный стандарт педагога как инструмент повышения качества образования.»

Профессиональный стандарт призван повысить мотивацию педагогических работников к труду и качеству образования.

В нашей школе работают 14 учителей. И задачей каждого педагога нашей школы является:

· Содействовать подготовке учащихся к участию в олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях.

· Распознавать и поддерживать высокую мотивацию и развивать способности ученика к занятиям, предоставлять ученику подходящие задания, вести кружки, факультативные и элективные курсы для желающих и эффективно работающих в них учащихся.

·  Достигать того, чтобы на любом занятии в классе и при выполнении домашнего задания каждый учащийся получил результат в решении хотя бы одной задачи, одного упражнения.

·  Обеспечивать помощь учащимся, не освоившим необходимый материал в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций

В своей работе мы стремимся выполнить требования профессионального стандарта педагога. Я учитель математики большим стажем работы. Мои ученики занимают призовые места в районных олимпиадах, успешно сдают экзамены в новой форме ГИА и ЕГЭ. Уважаемые коллеги я хочу сегодня поделиться опытом работы по подготовке к экзаменам.

Экзамен по математике при правильной подготовке хорошо может сдать каждый. Формула успеха проста - высокая степень восприимчивости, мотивация и компетентный педагог. Перед каждым учителем стоит задача, чтобы помочь каждому школьнику научиться быстро решать задачи, оформлять их чётко и компактно. Развивать способность мыслить свободно, без страха, творчески, дать возможность каждому школьнику расти настолько, насколько он способен.

Все это побудило меня к разработке своей, единой системы по подготовке к экзамену по математике, направленной на повышение качества знаний учащихся, развития их способностей посредством новых информационных технологий.

В своей работе применяю следующие принципы подготовки к экзамену:

Первый принцип - тематический.

Разумно выстраиваю подготовку, соблюдая правило - от простых типовых заданий до заданий части С.Система развития логического мышления обучающихся осуществляется с помощью системы различных типов задач с нарастающей сложностью. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. В 6 классе начинают блокнот-справочник, куда записывают все формулы, ключевые задачи. Учу запоминать формулы. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой и т.д.

Второй принцип - логический.

Нужно учиться использовать наличный запас знаний, применяя различные «хитрости» и «правдоподобные рассуждения» для получения ответа наиболее простым и понятным способом.

Третий принцип - тренировочный.

Большое значение имеет тренаж ребенка именно по тестированию, ведь эта форма отличается от привычных ему письменных и устных экзаменов.

Переход к комплексным тестам разумен начиная со 2 полугодия, когда у школьника накоплен запас общих подходов к основным типам заданий и есть опыт в их применении на заданиях любой степени сложности.

Четвертый принцип - индивидуальный.

Работа с каждым обучающимся по коррекции знаний, умению выстраивать свои индивидуальные ассоциации по подходам к решению, выявление собственной подготовки по предмету, способности к самопроверке дает положительный результат.

Пятый принцип - временной.

Помогаю детям распределить темы подготовки по дням.

Все тренировочные тесты следует проводить с жестким ограничением времени. Занятия по подготовке к тестированию нужно стараться проводить в форсированном режиме с подчеркнутым акцентированием контроля времени. Этот режим очень тяжел школьникам на первых порах, но, привыкнув к этому, они затем чувствуют себя на экзамене намного спокойнее и собраннее.

Даю советы, на что обратить внимание детям во время экзамена

Шестой принцип - контролирующий.

Постоянный контроль, анализ результатов, коррекция деятельности обучающихся - залог успешной сдачи ЕГЭ.

В начале года составляю таблицу на каждого ученика, в которой фиксирую результаты диагностических и тренировочных работ. Эта таблица помогает мне отслеживать динамику каждого обучающегося. Но решение только тестов - это самая большая ошибка. Учитель математики должен уделить внимание решению тестов, но это не заменит твердых базовых знаний по предмету. Те дети, у которых хорошие базовые знания, обязательно хорошо сдадут экзамен, что подтверждает мой опыт подготовки к экзамену.

При подготовке к ЕГЭ и ГИА по математике использую все возможные формы организации деятельности обучающихся: урок, элективные курсы, консультации и факультативы, индивидуальные консультации обучающихся, в том числе, с использованием электронной почты. На мой взгляд, целенаправленно готовить обучающихся к ЕГЭ необходимо уже с пятого класса. При подготовке к экзамену необходимо отрабатывать вычислительные навыки и знание теоретического материала

При подготовке обучающихся к экзамену выделяю следующие направления своей деятельности:

1) Методическая подготовка учителя к ЕГЭ и ГИА.

Знакомлюсь с нормативными документами по проведению экзамена , посещаю спецкурсы по подготовке к ЕГЭ и ГИА. Повышаю свой уровень профессиональной грамотности (развиваю свои способности при решении заданий части С) через самообразование.

2) Создание банка тестовых заданий.

3) Организация вводного, текущего и итогового повторения.

4) Диагностика и анализ качества знаний обучающихся при подготовке к экзамену.

5) Организация самостоятельной работы обучающихся при подготовке к ЕГЭи ГИА.

6) Работа с родителями.






Краткое описание документа:

Профессиональный стандарт призван повысит мотивацию педагогических работников к труду икачеству образования. В своей работе мы стремимся выполнить требования педагогического стандарта педагога. Я учитель математики большим стажем и хочу поделиться опытом работы по подготовке к экзаменам. Экзамен по математике при правильной подготовке может сдать каждый. Я разработала свою единую систему по подготовке к экзамену по математике, направленной на повышение качества знаний учащихся, развития их способностей посредством новых информационных технологии. В своем докладе я пишу о тех принципах, которых я применяю в своей работе по подготовке к экзаменам.

Общая информация

Номер материала: 293198

Похожие материалы