Долговременный проект «Ветераны живут рядом» в системе
воспитательной работы с классом
Актуальность темы:
Воспитательные проблемы:
·
воспитание у школьников
чувства уважения к старшему поколению, людям преклонного возраста, пережившим
Великую Отечественную войну.
·
утрата чувств патриотизма,
любви к своей Родине, у подрастающего поколения.
Образовательные проблемы:
·
отсутствие достаточных
знаний у воспитанников о роли Великой Отечественной войны в истории России, а
также о роли нашей страны в завершении Второй мировой войны;
·
интеллектуального развития
учеников.
Участники проекта – учащиеся 8-в и 9-в класса, шефствующие над
ветеранами с пятого класса, и ветераны Великой Отечественной войны – Кузьмины
Ирина Александровна и Владимир Александрович.
Объект исследования:
Влияние многолетнего шефства над одинокими
престарелыми людьми, ветеранами Великой
Отечественной войны, на развитие духовно-нравственных основ учащихся.
Гипотеза:
¨ Знакомясь с судьбами конкретных пожилых людей,
поддерживая с ними длительное время устойчивые, дружеские отношения, проявляя
постоянное внимание и заботу о ветеранах Великой Отечественной войны,
современные школьники лучше смогут понять и оценить роль своих дедов и прадедов
в истории Отечества, мировое значение победы советского народа в Великой
Отечественной и Второй мировой войне;
¨ Это позволит решать проблемы воспитания
чувства уважения к старшему поколению, духовного, нравственного,
интеллектуального развития и саморазвития учеников, воспитывать у них чувства
признательности, любви и уважения к старшему поколению, патриотического воспитания
молодежи, актуализировать их знания в области не только истории, но и других
предметов.
Направления проекта:
¨ «шефство» над ветеранами Великой Отечественной войны Кузьмиными Ириной
Александровной и Владимиром Александровичем;
¨ создание классным коллективом книги об этих людях
под названием «Две судьбы в судьбе страны»;
¨ презентация книги школьному и городскому
сообществу.
Шефство над ветеранами Великой Отечественной войны
За пять лет (с данным классом) и два года (с предыдущим выпуском) можно
выделить следующие направления шефской работы:
¾ уроки мужества и классные часы с приглашением
ветеранов в школу (разработки и фрагменты отдельных встреч прилагаются);
¾ встречи с ветеранами в домашних условиях;
¾ поздравления их с днём рождения и праздниками,
чаепития;
¾ конкретная помощь одинокому человеку по мере
необходимости (при этом помогают не только ученики, но и их родители).
Следует подчеркнуть, что
взаимоотношения подростков с ветеранами, пожилыми, одинокими людьми, носят
многолетний и систематический характер, а не от случая к случаю. Когда
Владимира Александровича Кузьмина не стало, ребята переживали его уход, как
смерть близкого человека. Всем классом приняли участие в организации и
проведении похорон ветерана войны. В стороне от этого печального события не
остались и родители учеников. Вплоть до 2014 года мама выпускницы 2005 года
Фёдоровой Ольги, Людмила Николаевна Фёдорова помогала Ирине Александровне
Кузьминой в ведении домашнего хозяйства, закупке продуктов, сопровождении её до
больниц, покупке лекарств и т.д..
Часть выпускников 9-в класса 2011
года, которая пошла в 10 класс и в 2013 году закончила 11 классов, продолжала
вплоть до мая 2014 года регулярно ходить к Ирине Александровне и организовывали
ребят-одноклассников, закончивших школу в 2009 году и учившихся в других
учебных заведениях.
25 мая 2014 года не стало и Ирины
Александровны. Мои выпускники 2011 года пришли проводить Ирину Александровну в
последний путь.
Так закончился проект «Ветераны живут рядом», продолжавшийся
почти десять лет.
Создание классным коллективом книги «Две
судьбы в судьбе страны»
Выпуск книги о ветеранах был
обусловлен многолетней дружбой и общением воспитанников с ними. Созданию книги
предшествовала большая подготовительная работа коллектива класса: сбор
информации о судьбах ветеранов, отбор стихотворений, написанных ими в разные
годы жизни. Учащиеся сами писали сочинения и сочиняли стихи, посвящённые
ветеранам. Лучшие из них также вошли в книгу, которую ребята назвали «Две судьбы
в судьбе страны».
Только после этого
учащиеся вместе с классным руководителем составили содержание книги и создали
её электронную версию. Завершающим этапом были распечатка книги и её
презентация.
В содержание книги входят история
семьи ветеранов, стихи ветеранов, Владимира и Ирины Кузьминых, фрагменты
сочинений и стихи учеников класса, а также их педагогов, посвящённые этим
людям. В конце книги помещен раздел «Фотоистория»: фотографии из архива семьи
Кузьминых, а также совместные фотоснимки ветеранов, школьников и учителей.
Первое издание книги вышло в 2008
году, когда дети учились в 6-м классе. Презентация книги успешно прошла в
рамках городского проекта «Мой город» и городском туре Фестиваля «Юные
интеллектуалы Среднего Урала».
Второе издание,
исправленное и дополненное новыми стихами ветеранов, вышло в 2010 году. Это
событие в жизни 8-в класса было посвящено 65-летию Победы в Великой
Отечественной войне. Презентация второго издания книги проходила в школе для
учеников других классов. Особенно успешно она прошла для учеников 7-а класса,
которые тоже решили ходить к Ирине Александровне, помогать ей и поздравлять с
праздниками.
Результаты
внедрения проекта «Ветераны живут рядом» в систему воспитательной работы с
классом
В настоящее время очевиден результат
этой внедрения этого проекта в воспитательную работу с классом.
Многолетняя дружба ребят с
ветеранами Великой Отечественной войны давно переросла уже в близкие, почти
родственные отношения с ними. Подростки привыкли заботиться о ветеранах войны,
а когда не стало одного из них – о том, кто остался в живых. Это позволило
привить учащимся чувства:
¨ уважения и почтения к пожилым людям;
¨ осознания и понимания их нужд и проблем;
¨ благодарности за те жертвы, отданные старшим
поколением во имя победы в Великой Отечественной войне.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.