943759
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокТехнологияПрезентацииДополнительная образовательная программа объединения

Дополнительная образовательная программа объединения

библиотека
материалов
« Рукодельница » Дополнительная образовательная программа объединения «Волшеб...
Структура программы История вязания Пояснительная записка Цели, задачи Методы...
Разделы программы Введение в программу Вязание крючком Вязание на спицах Твор...
практическая направленность обеспечение социальной защиты. Актуальность прогр...
Отличительные особенности Изучение теории сопровождается индивидуальной разра...
Цель программы: создание условий для нравственно - эстетического воспитания д...
Задачи программы: обучить способам вязания крючком и спицами; обучить строить...
Задачи программы: развить познавательные процессы: память, внимание, мышление...
Задачи программы сформировать умение общаться со сверстниками; воспитать усид...
Направленность программы обучение навыкам развитие художественного вкуса; реа...
Освоение программы Год обучения	Человек в группе	Часов в неделю	Часов в год п...
Программой предусмотрены следующие критерии оценки: Идея названия работы, сте...
80% 85% 100% Первый год обучения Второй год обучения Третий год обучения Итог...
Участие воспитанников № п./п.	год	Наименование конкурса	место	Ф.И. ребенка 1....
Организация учебного процесса беседа; практическая работа с постоянным, индив...
Организация учебного процесса Принцип гуманизма, любви к окружающим Принцип н...
Организация учебного процесса комбинированные занятия изучение, усвоение ново...
Формы подведения итогов реализации программы Входной контроль проводится в фо...
Методическое обеспечение Схемы Иллюстрации Наглядное пособие Использование ко...
Разделы программы Основы вязания крючком
За основу вязания крючком принимают столбики без накида и с накидом. Воздушна...
Столбик с накидом. Делают накид на крючок, вводят крючок в петлю предыдущего...
Разделы программы
Разделы программы Список литературы: Валентина. Журнал Издательского дома ОВА...
Воспитательная работа Формы работы: Индивидуальная Групповая Методы воспитани...
Массовые воспитательные мероприятия: познавательно-развлекательные беседы кон...
Работы воспитанников
Работы воспитанников
Работы воспитанников
Работы воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения педагога
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд « Рукодельница » Дополнительная образовательная программа объединения «Волшеб
Описание слайда:

« Рукодельница » Дополнительная образовательная программа объединения «Волшебная нить» Составитель: Соловьева Татьяна Юрьевна, Педагог дополнительного образования МОУ ДОД СЮТ г. Сорск Программа рассчитана для детей от 6 – 18 лет Срок программы 3 года обучения

2 слайд Структура программы История вязания Пояснительная записка Цели, задачи Методы
Описание слайда:

Структура программы История вязания Пояснительная записка Цели, задачи Методы реализации программы Формы контроля и стимулы Критерии оценки работ Литература

3 слайд Разделы программы Введение в программу Вязание крючком Вязание на спицах Твор
Описание слайда:

Разделы программы Введение в программу Вязание крючком Вязание на спицах Творческий отчет

4 слайд практическая направленность обеспечение социальной защиты. Актуальность прогр
Описание слайда:

практическая направленность обеспечение социальной защиты. Актуальность программы

5 слайд Отличительные особенности Изучение теории сопровождается индивидуальной разра
Описание слайда:

Отличительные особенности Изучение теории сопровождается индивидуальной разработкой, составлением схем и образцов, на основе которых выполняются изделия.

6 слайд Цель программы: создание условий для нравственно - эстетического воспитания д
Описание слайда:

Цель программы: создание условий для нравственно - эстетического воспитания детей через изучение народного творчества родного края.

7 слайд Задачи программы: обучить способам вязания крючком и спицами; обучить строить
Описание слайда:

Задачи программы: обучить способам вязания крючком и спицами; обучить строить композиции, выбирать рисунок, делать эскизы для будущего панно, поздравительных открыток; научить правильно, обращаться с инструментами в соответствии с правилами техники безопасности.

8 слайд Задачи программы: развить познавательные процессы: память, внимание, мышление
Описание слайда:

Задачи программы: развить познавательные процессы: память, внимание, мышление, воображение, восприятие; способствовать развитию уверенности в себе и развитию самостоятельности; развить чувство цвета, пропорции; развить моторику рук;

9 слайд Задачи программы сформировать умение общаться со сверстниками; воспитать усид
Описание слайда:

Задачи программы сформировать умение общаться со сверстниками; воспитать усидчивость, упорство, стремление доводить начатое дело до конца; приучать к аккуратности в работе; сформировать умение работать в коллективе; предоставить возможность социализации каждому ребёнку.

10 слайд Направленность программы обучение навыкам развитие художественного вкуса; реа
Описание слайда:

Направленность программы обучение навыкам развитие художественного вкуса; реализация потребностей и стремлений человека к самоутверждению; взаимодействие с социальной средой, развитие познавательных и творческих способностей.

11 слайд Освоение программы Год обучения	Человек в группе	Часов в неделю	Часов в год п
Описание слайда:

Освоение программы Год обучения Человек в группе Часов в неделю Часов в год первый 10-12 4 144 второй 10-11 4 144 третий 10 4 144

12 слайд Программой предусмотрены следующие критерии оценки: Идея названия работы, сте
Описание слайда:

Программой предусмотрены следующие критерии оценки: Идея названия работы, степень самостоятельности, качество исполнения, эстетический уровень. Умение проводить самоанализ и самокритику. Наблюдательность и фантазия, умение видеть необычное в обычном. Интерес к специальной литературе по прикладному творчеству. Свободное владение техническими приемами. Степень участия в коллективных формах работы.

13 слайд 80% 85% 100% Первый год обучения Второй год обучения Третий год обучения Итог
Описание слайда:

80% 85% 100% Первый год обучения Второй год обучения Третий год обучения Итоговая аттестация по годам обучения

14 слайд Участие воспитанников № п./п.	год	Наименование конкурса	место	Ф.И. ребенка 1.
Описание слайда:

Участие воспитанников № п./п. год Наименование конкурса место Ф.И. ребенка 1. 2009 «Хит - стена» II место Убайдулаева Дильнора 2. 2009 «Хит - стена» II место Хомякова Анастасия 3. 2010 «Марш парков» участие Страмилова Анастасия 4. 2010 «Кутюрье XXI ВЕКА» I место Страмилова Анастасия 5. 2010 «Лучший плакат» Диплом II степени Страмилова Анастасия 6. 2011 «Кутюрье XXI ВЕКА» I место Страмилова Анастасия 7.

15 слайд Организация учебного процесса беседа; практическая работа с постоянным, индив
Описание слайда:

Организация учебного процесса беседа; практическая работа с постоянным, индивидуальным консультированием обучающихся; выставка; игра; экскурсия; викторина; конкурс и другие. формы и режим занятий занятия проводятся 2раза в неделю по 2часа

16 слайд Организация учебного процесса Принцип гуманизма, любви к окружающим Принцип н
Описание слайда:

Организация учебного процесса Принцип гуманизма, любви к окружающим Принцип наглядности Принцип сознательности и активности Принцип доступности и индивидуализации Принцип постепенного повышения требований Принцип систематичности Принцип воспитывающего обучения Принцип повторяемости материала Принципы обучения

17 слайд Организация учебного процесса комбинированные занятия изучение, усвоение ново
Описание слайда:

Организация учебного процесса комбинированные занятия изучение, усвоение нового материала закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков самостоятельное применение знаний, умений и навыков Типы занятий дифференцированного обучения проблемного обучения развивающего обучения здоровьесберегающие технологии Педагогические технологии

18 слайд Формы подведения итогов реализации программы Входной контроль проводится в фо
Описание слайда:

Формы подведения итогов реализации программы Входной контроль проводится в форме анкетирования Текущий контроль проводится в конце каждого занятия, в конце пройденной темы Промежуточный контроль проводится 1 раз в полугодие в форме: анкетирование контрольное занятие Итоговый контроль – используются следующие формы: наблюдение тестирование выставка работ Результаты всех видов контроля фиксируются в таблицах каждого года обучения.

19 слайд Методическое обеспечение Схемы Иллюстрации Наглядное пособие Использование ко
Описание слайда:

Методическое обеспечение Схемы Иллюстрации Наглядное пособие Использование компьютерных технологий

20 слайд Разделы программы Основы вязания крючком
Описание слайда:

Разделы программы Основы вязания крючком

21 слайд За основу вязания крючком принимают столбики без накида и с накидом. Воздушна
Описание слайда:

За основу вязания крючком принимают столбики без накида и с накидом. Воздушная петля. Служит началом вязания, образуя цепочку, и применяется в вязании всех узоров Полустолбик. Применяется при вязании края изделия, чтобы он был ровным и плотным, и при соединении фигур. Вяжут его так: вводят крючок в петлю предыдущего ряда или во 2-ю петлю после цепочки, захватывают крючком рабочую нитку и протягивают ее непосредственно через петлю ряда (цепочки) и петлю, лежащую на крючке (рис. слева). Столбик без накида. Вводят крючок в петлю предыдущего ряда или цепочки (тогда во 2-ю петлю, не считая петли на крючке), захватывают нитку и вытягивают петлю. На крючке образовались 2 петли. Снова захватывают нитку и протягивают ее через 2 петли, лежащие на крючке.

22 слайд Столбик с накидом. Делают накид на крючок, вводят крючок в петлю предыдущего
Описание слайда:

Столбик с накидом. Делают накид на крючок, вводят крючок в петлю предыдущего ряда или цепочки (тогда в 3-ю петлю от крючка, не считая петли на крючке), захватывают нитку и вытягивают петлю до уровня петли, лежащей на крючке. На крючке образовались 3 петли (петля, накид, петля). Затем захватывают нитку и протягивают ее через 2 первые нетли на крючке (петля и накид), снова захватывают нитку и протягивают ее через 2 последние петли на крючке. Столбик с двумя накидами. Делают два накида на крючок, вводят крючок в петлю предыдущего ряда (или 4-ю петлю цепочки), захватывают нитку и протягивают петлю. На крючке образовались 4 петли. Захватывают нитку и протягивают ее через 2 первые петли, лежащие на крючке, снова захватывают нитку в протягивают ее через следующие 2 петли зва крючке, еще раз захватывают нитку и протягивают нитку через 2 последние петли на крючке.

23 слайд Разделы программы
Описание слайда:

Разделы программы

24 слайд Разделы программы Список литературы: Валентина. Журнал Издательского дома ОВА
Описание слайда:

Разделы программы Список литературы: Валентина. Журнал Издательского дома ОВА–ПРЕСС «Игрушка» № 1/95 Валя–Валентина. Журнал 2007 г. И. Де Негри «Учись вязать» г. Москва. Просвещение 1981 г. Кондратюк Л. С. «Учусь вязать» Пособие для начинающих. Киев 1994 г. Ляпкина А. Р. «Полная энциклопедия женских рукоделий». г. Ташкент 1992 г. Лена–рукоделие. Специальный выпуск 2001, 2005 г. «Идеи к Новому году и Рождеству» Лена–рукоделие. Специальный выпуск № 1 2002 г. «Филейное вязание». Максимова М. В «Азбука вязания». Кемеровское книжное издательство 1987 г. Сычева Л. В. «Вязание» Горно–Алтайск 1991 г. Сюзи О, Рейли. Уроки детского творчества. Вязание на спицах и крючком. Санкт-Петербург 1998 г. Ханашевич Д. Мир твоих увлечений «Из клубка» г. Москва 1978 г В.С Кришталёва Вязание узоров крючком г. Москва 1987 г Э.А. Фомичева. Начинаем вязать спицами и крючком г. Москва 1992 г

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд Воспитательная работа Формы работы: Индивидуальная Групповая Методы воспитани
Описание слайда:

Воспитательная работа Формы работы: Индивидуальная Групповая Методы воспитания: стимулирования поведения и деятельности: поощрение наказание формирования сознания (методы убеждения) организации деятельности и формирования опыта поведения

28 слайд Массовые воспитательные мероприятия: познавательно-развлекательные беседы кон
Описание слайда:

Массовые воспитательные мероприятия: познавательно-развлекательные беседы конкурсы викторины праздники спортивные мероприятия посещение городских и областных выставок Воспитательная работа

29 слайд Работы воспитанников
Описание слайда:

Работы воспитанников

30 слайд Работы воспитанников
Описание слайда:

Работы воспитанников

31 слайд Работы воспитанников
Описание слайда:

Работы воспитанников

32 слайд Работы воспитанников
Описание слайда:

Работы воспитанников

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд Достижения воспитанников
Описание слайда:

Достижения воспитанников

35 слайд Достижения воспитанников
Описание слайда:

Достижения воспитанников

36 слайд Достижения педагога
Описание слайда:

Достижения педагога

37 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель технологии
Курс повышения квалификации
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

«…стратегической целью государственной политики в области образования является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина».

        Вязание является одним из самых старинных видов декоративно-прикладного искусства, он существует более трех тысяч лет. Вязаные вещи были найдены в древних захоронениях Египта, Рима, Греции.


[1] Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.