Дополнительный материал для урок по окружающему миру (2 класс)

Раздел 1.  Мы жители Земли

Твоё первое знакомство со звёздами. Звёздное небо.

Все планеты, звёзды, спутники называют небесными телами.

ЗЕМЛЯ  - планета солнечной системы.  Она вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси.

ЛУНА – спутник Земли. Она всегда сопровождает нашу планету, двигаясь вокруг нее. Луна всегда обращена к Земле только одной стороной. Она в течение месяца меняет свой вид. Это происходит потому, что мы видим только ту часть Луны,  которая освещается Солнцем..

В ясную погоду, ночью на  поверхности Луны можно увидеть тёмные пятна различной формы – это лунные моря.       

Мы видим Луну растущей, полной и убывающей (слева направо).

В древности люди думали, что центром Солнечной системы является Земля. И только более 500 лет назад Николай Коперник доказал, что центром Солнечной системы является Солнце, и все небесные тела вращаются вокруг него.

Звёзды бывают самые разные:

Гиганты и карлики;

По цвету звёзд учёные судят об их температуре.

Голубые и белые – самые раскалённые  звёзды;

Жёлтые, оранжевые и красные звёзды – менее горячие.

Солнечная  «семья»

Солнце – ближайшая к Земле звезда, ему около 5 млрд лет. Солнце – огромный огненный шар из газа, оно во много раз больше Земли и всех других планет входящих в Солнечную систему.

Солнце – центр Солнечной системы, которая объединяет планеты и небесные тела , все они  вращаются вокруг Солнца.

В Солнечную систему входят  ВОСЕМЬ планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Сатурн, Юпитер, Уран, Нептун.

Все планеты имеют разную величину и цвет. Самая большая планета Солнечной системы – ЮПИТЕР – планета гигант. НЕПТУН – царство холода. Сатурн – красавец, окружённый кольцами. ВЕНЕРА – самая яркая планета. ЗЕМЛЯ  вращается вокруг солнца и вокруг своей оси. 

Чем Земля отличается от других планет?

Земля – это единственная планета,  на которой есть жизнь.  Условиями жизни являются  СВЕТ, ВОЗДУХ, ВОДА и  ТЕПЛО.  Без солнечного света, воды и тепла жизнь  на Земле невозможна.

Поверхность Земли состоит из Мирового океана, в который входят все моря и океаны и суши – материков и островов. Океанов 5 - Тихий океан, Атлантический океан, Индийский океан, Северный Ледовитый океан, Южный; морей более 60.  Материков 6 -  Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида

Глобус – модель Земли

Гло́бус (от лат. globus, «шар») — трёхмерная модель Земли или другой планеты, а также модель небесной сферы (небесный глобус).

В отличие от карт, на глобусе нет искажений и разрывов, поэтому глобус удобен для получения общего представления о расположении материков и океанов. В то же время глобус (обычных размеров) имеет довольно мелкий масштаб и не может показать какую-либо местность подробно

Цвет глобуса обозначает форму поверхности – моря  (синий  цвет ), суша (коричневый цвет);

« В некотором царстве…»

Четыре царства живой природы природы:

·       Бактерии

·       Грибы

·       Растения

·       Человек   Животные

Бактерии - мельчайшие живые существа.

Они живут повсюду – в воде, в почве, в организме человека  и  животных.

По форме бактерии напоминают палочки или шарики. Увидеть бактерии можно только  в  микроскоп .

Грибы -  отдельное царство природы

·   Бывают самых разных видов – гигантские и микроскопические, растущие в почве и на деревьях; полезные и ядовитые для человека.

·   Грибы  не относятся ни к растениям, ни  к животным.

·   Грибы размножаются с помощью спор – кусочков грибницы.

·   Любые грибы нужны природе , потому что это – её часть, которая помогает природе существовать и развиваться.  Грибы тесно связаны с местом обитания 

Лесом, лугом и даже погребом.

Строение гриба.

Шляпка, ножка, грибница - это тело гриба.

Природе нужны все

МУХОМОР- ядовитый гриб для людей и  насекомых. Для лосей – мухомор лекарство.

САМЫЕ   ЯДОВИТЫЕ  ГРИБЫ  ДЛЯ  ЧЕЛОВЕКА:

Мухомор, желчный гриб, сатанинский гриб, бледная поганка.

Пеницилл микроскопические плесневые грибы, которые вырастают на не свежих продуктах. Их можно определить по сине- зелёному цвету. Эти грибы имеют большое значение в жизни человека:  используются для приготовления дорогих сыров. Но самой известной  «работой» грибов пенициллов является их борьба с инфекцией .Английский учёныё Флеминг установил, что этот гриб подавляет рост бактерий, ВЫДЕЛЯЯ ОСОБЫЕ ВЕЩЕСТВА,  КОТОРЫЕ  НАЗВАЛИ  АНТИБИОТИКАМИ

На основе этого вещества был создан пенициллин – лекарство, которое спасло во время Великой Отечественной войны жизнь и  здоровье многим советским воинам.

ТЕМА: Как Русь начиналась

Славяне- предки русских людей.

Племена- большие  объединения людей.

Вождь-  уважаемый в народе мудрый человек. Глава племени.

Город-  огороженное место.

Предки русских людей – славяне. Жили  они   племенами,  селились по берегам рек и озёр. Строили укреплённые поселения и города, которые были хорошо защищены от врагов.

Москва – столица России

Более 800 лет тому назад князь Юрий Долгорукий на высоком берегу реки Неглинке построил  деревянную крепость . 

Крепость  – стала всем мелким городам Руси опорой, объединила их.

 Князь Иван Калита ( «калита» - сумка) раздавал монеты бедным людям. Москва при Иване Калите стала сильной и богатой. Князь платил золотоордынскому хану дань, но часть денег оставлял в своей казне. На эти деньги строилась Москва. Среди деревянных построек появлялись каменные, возвели крепостную стену с воротами, башнями, бойницами.

Внук Ивана Калиты, князь  Дмитрий Донской

Укреплял Москву, но летом сильный пожар разрушил деревянный кремль полностью. Дмитрий Донской возвёл на левом берегу реки  Москва белокаменную крепость – град Москва.  Стояла крепость 100 лет, потом белые стены кремля сменили на красный кирпич. Такой стоит  Москва и сейчас.

Тема 1 : Окружающий мир

Окружающий мир – это все, что находится вокруг нас:                (неживая природа; живая природа; люди, общество; изделия, созданные трудом человека).

Природа – это все, что находится вокруг нас, но не создано человеком.

Изделия – (предметы) , созданные трудом человека. Предметы, сделанные руками человека, не относятся к неживой природе.

Тело (объект) – все предметы живой и неживой природы.

Признаки объектов живой природы

1.     Питание

2.     Дыхание

3.     Движение

4.     Рост

5.     Размножение

6.     Смерть

Общество – люди, среди которых мы живем, все граждане страны.

Тема 2: Бывают ли на свете чудеса?

Чудо – это небывалое, удивительное, поразительное.

Чудеса природы – плохо изученные явления природы.

Рукотворные чудеса – созданные человеком.

Вдохновенные чудеса – произведения музыки, живописи, театра.

Съедобные чудеса – экзотические блюда от шеф – повара, карвинг (вырезание картин на овощах и фруктах).

Радуга – это чудо природы. Солнечные лучи, попадая в небе на капельки дождя, распадаются на разноцветные лучики. Так образуется 7 цветов радуги. Цвета находятся в определенном порядке.

Каждый охотник желает знать, где сидит фазан

____________________________________________________

Тема 3: Я, ты, он, она … Все мы – люди!

Словесный портрет - это описание с помощью слов внешнего вида и внутреннего мира человека.

Словесный портрет одноклассника:

 Его (ее) зовут .... У него волосы....., а глаза ...... Он похож на ...... Учится он ....., любит........ Но самое любимое занятие - ......

Человек – живое существо организм, имеет все отличительные признаки тел живой природы.

Мозг человека позволяет ему мыслить, говорить, творить; этим человек отличается от животного.

 Все люди похожи друг на друга ( 2 руки, 2 ноги, голова), но отличаются внешностью, одеждой, поведением, цветом глаз и волос, возрастом.

Тема  4: Поговорим о здоровье.

Человек здоров, когда он весел, активен, у него отличное настроение, а его организм работает четко, как часы.

Температура тела здорового человека 36,6.

Правила здорового образа жизни (ЗОЖ)

1. Спать нужно не менее 9 часов;

2. Каждый день нужно гулять на свежем воздухе;

3. Обедать и ужинать нужно в одно и тоже время.

Тема 5 : Почему нужно правильно питаться.

Организму нужно питаться для :

1.     Выносливости и активности;

2.     Хорошего самочувствия;

3.     Роста и развития;

4.     Борьбы с болезнями.

Наша пища состоит из разных питательных веществ: белки, жиры и углеводы.

Белки – строительный материал для организма ( мясо, рыба, молочные продукты).

Жиры и углеводы – энергия организма ( молочный жир и жир яичного желтка)

Тема 6 : Наши помощники - органы чувств.

5 внешних органов чувств:

1.     Зрение – глаза

2.     Слух – уши

3.     Вкус- язык

4.     Осязание – кожа – рука

5.     Обоняние – нос

Этими органами человек чувствует окружающий мир.

Обоняние – нос – запах. Способность различать запахи.  Мельчайшие частицы пахучих веществ при дыхании попадают в нос и человек распознает запах.

Вкус – язык. Все, что попадает в рот, вызывает разные ощущения ( соленое – сладкое, кислое – горькое).

Язык помогает определить вкус продуктов.  Язык различает сладкое и горькое, кислое и соленое. Кончик языка определяет сладкое. Края языка различают кислое и соленое. На вкус и цвет товарища нет.

Осязание – кожа – прикосновения. Позволяет чувствовать тепло, холод, боль. Кожа самый крупный орган чувств. Ее вес 2 – 3 кг. Человек чувствует прикосновение теплого – холодного, пушистого – колючего, кожным покровом. Кожа – «защитница», она спасает организм человека от проникновения вредных веществ, ультрафиолетовых лучей.

Слух- уши- звук. Ухо позволяет различать звуки.

Зрение – глаза – видим. Позволяют видеть. Различать цвет, форму предметов, оценивать расстояния.

Тема 7: Здоровье – наше богатство.

Здоровье – правильная работа всего организма. Здоровый человек весел, бодр и активен.

Русские богатыри (…) были наделены невиданной силой, богатырским здоровьем.

Пословицы о здоровье:

·       Здоровью нет цены

·       Здоровье за деньги не купишь

Как сохранить здоровье?

1.     Движение (спорт, зарядка)

2.     Питание (правильно питаться)

3.     Гигиена (правила чистоты)

4.     Одежда (не перегреваться, не переохлаждаться )

5.     Сон (не менее 8 часов)

Что делать, если почувствуешь себя плохо?

1.      Измерить температуру ( выше 38 – человек сильно болен)

2.     Сообщить взрослым о своем самочувствии

3.     Выпить теплого чая с лимоном

4.     Лечь в постель и постараться уснуть

5.     Если совсем плохо, вызвать « Скорую помощь» 03

6.     Запомни !  Не принимай без взрослого никаких лекарств!

Если произошел несчастный случай то :

Ожог – Обливать обожженное место холодной водой.

Обморожение рук, ног, носа – наложить согревающую повязку. Теплое питье.

Пошла кровь из носа – приложить сбоку ноздри пальцем. Положить на переносицу мокрый холодный платок. Сообщить взрослым.

Тема 8 : Режим дня

Режим дня – правильное чередование учебы и отдыха, питания и сна.

Важное условие здоровья и хорошего самочувствия – соблюдение режима дня.

Правила режима дня :

1.     Сон не менее 9 ч в сутки

2.     Ложиться спать до 10 ч вечера

3.     Гулять каждый день 1 – 2 часа

4.     Делать 10 мин перерыв после 1 ч занятий

5.      Телевизор ежедневно можно смотреть до 1 ч в день

Условия для работы над домашним заданием:

1.     Правильное освещение рабочего место (свет падает слева)

2.     Проветривание

3.     Убрать со стола лишние вещи.

4.     Тишина ! (Радио, телевизор, … выключить)

Часы.

·       Наблюдая за сменой дня и ночи, за движением солнца и луны человек стал делить год на месяцы, не недели, дни и часы.

·       Первыми устройствами для счета времени были солнечные часы. В течение солнечного дня тень от колышка двигалась,  и по ее положению люди определяли время дня. Ночью и в пасмурный день часы не работали.

·       Придумали часы: водяные, масленые, песочные, часы свечи. Но все они требовали ухода и контроля – не удобны.

·       В 1404 г. В Московском Кремле монах Лазарь построил первые механические башенные часы.

·       Через 100 лет появились механические карманные часы.

·       Современные часы – высокоточные механизмы кварцевые

·       Самые маленькие часы в мире сделаны в Швейцарии  ( длина 1 см., вес 7 гр.)

·       Самые большие часы в мире находятся  г. Ванкуверне ( Канада). Весят часы 35 т., высота 25 м

Запомни!

В сутках – 24 ч.

В месяце – 30-31 день, или 28-29 дней.

В неделе – 7 дней.

В году 365 дней или 366 дней.

Час – 60 сек.

После понедельника наступает вторник.

Последний день недели – воскресенье.

 Тема 9: Физическая культура

Культурный человек:

·       Много знает и умеет;

·       Соблюдает правила поведения;

·       З.О.Ж.

·       Занимается спортом;

·       Следит за своим здоровьем;

. К. – это:

·       Движения и упражнения;

·       Подвижные игры;

·       Спорт;

·       Закаливание;

·       Гигиена.

Правила закаливания:

1.     Ежедневное обтирание тела мокрым полотенцем.

2.     В начале температура воды + 33 ( температура тела + 36)

3.     Начинать закаливание в теплое время года ( весна, лето)

4.     Снижать температуру воды постепенно + 18

5.     Контрастный душ полезен ( холодно – тепло)

« Моржи» - люди, которые купаются в проруби в сильные морозы, не болею.

Конспекты

по

окружающему миру

2 класс

Тема 10: Почему нужно быть осторожным.

Предусмотрительность – осторожный человек, всегда представляет то, что может случиться, если поступить так.

Осторожность – человек знает, как избежать неприятностей. Неосторожность – может случиться авария,  пожар, травмы.

Дорожные знаки.

- Запрещающие (круглые, красные)

- Предписывающие (круглые, синие)

- Предупреждающие (треугольные, красные)

Что такое семья:

Семья – объединяет близких и родных людей, любящих и заботящихся друг о друге.

Члены семьи:

- живут вместе;

- имеют общее хозяйство;

- имеют общий бюджет (деньги семьи).

Семьи:

- городские  (жилье в городе)

- сельские (жилье за городом)

Поколение – люди живущие в одно время, примерно одного возраста .

 Младшее поколение – дети (до 18 лет)

Среднее поколение (мама, папа)

Старшее поколение (бабушка, дедушка)

Люди разных поколений называются – родственники (тети, дяди, бабушки, дедушки).

Традиции в семье – обычаи общие дела, семейные праздники, рыбалка, встреча с друзьями.

Дедушка – это папа папы или мамы

Бабушка – это мама мамы или папы

Внук – это сын сына или дочери

Внучка – это дочка сына или дочери

Тетя – это сестра мамы или папы

Дядя – это брат мамы или папы

Тема 11: О правилах поведения.

1) Люди придумали правила культурного человека чтобы:

- всем было приятно разговаривать друг с другом;

- у всех ладились дела;

- было всегда хорошее настроение.

2) Правила бывают:

- Отношения к другим людям;

- Отношения к себе;

- Отношения к вещам;

- Отношения к природе;

- Правила поведения на дорогах (ППД)

3) Правила поведения в театре:

- верхнюю одежду сдают в гардероб;

- в зрительный зал входят до начала представления;

- проходят на свое место лицом к сидящим;

- во время спектакля не разговаривают, не едят и не пьют;

- после спектакля аплодируют.

4) Правила дружбы:

- храни секреты друга;

- никогда не завидуй другу;

- радуйся успехам друга, поддерживай друга, когда у него неприятность;

- извинись если обидел друга, предложи помириться;

- старайся замечать только хорошее в людях.

5) Мимика и жесты

Движения мышц лица – это мимика

Движения рук ног тела – это жесты

6) Пословицы

- Поживи для людей поживут люди и для тебя.

- Друг за дружку держаться ничего не бояться

- Дружбу водить себя не щадить.

Тема : Родина – что это значит?

Родина, Отечество, родная сторона, родная страна, Отчизна – обозначают то место, где человек родился, где он живет, работает и учится, где живут его родные, близкие, друзья. Мы живем в России (в Российской Федерации). Это наша Родина. Мы – россияне.

История рассказывает о прошлом.

История изучает прошлое. Например, история нашей страны – России объясняет, что происходит в ней очень давно и недавно, как жили люди в разные времена, как изменялась их жизнь.

Прошлое (то, что прошло) --- Настоящее ( то, что происходит)---- Будущие (то, что будет)

Как можно узнать о прошлом ?

- Археологи – ученые, которые делают раскопки поселений, находят древние вещи и предметы.

Историки- ученые, которые изучают летописи.

Летописи – запись, событий по годам происходящих в старину.

Как Русь начиналась?

Предки русских людей – славяне. Жили они племенами, селились по берегам рек и озер. Строили укрепленные поселения и города, которые были хорошо защищены от врагов.

Москва – столица России.

День рождения России 12 июня.

Основной закон России – Конституция.

День принятия Конституции – 12 декабря.

Москву основал князь Юрий долгорукий более – 860 лет тому назад. Москва строилась и развивалась,  стала сильным и богатым княжеством при князе Иване Калите.

Глава нашего государства – президент Путин Владимир Владимирович.

Мэр г. Белгорода – Полежаев Константин Алексеевич.

Славяне – предки русских людей.

Племена – большие объединения людей.

Город – поселения огражденная территория огражденная со всех сторон.

Вожди – старый мудрый человек которого все уважают.

Князь- старейшина.

Вече – общее собрание.

Русские князья – правившие во время древней Руси – Юрий Долгорукий, Иван Калита, Дмитрий Донской.

Тема : Как трудятся россияне.

Зачем человек трудится.

- Труд дает человеку все необходимое для жизни (жилище, одежду, пищу, предметы быта).

- Трудом создаются дворцы, книги, произведения искусства.

- В результате труда появляются заводы, фабрики, компьютеры.

- Труда позволяет людям сохранить и увеличить богатства природы, вывести новые сорта растений и новые сорта растений и новые породы животных.

- В процессе труда люди общаются друг с другом, делятся опытом и знаниями.

Пословицы о труде:

- Семь раз отмерь, один раз отрежь.

- Не лежи на печи – будешь есть калачи.

- Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Краткое описание документа:

Эти конспекты можно использовать, как дополнительный материал к урокам по окружающему миру, т.к. в учебнике, порой не хватает информации. В этих конспектах собрана самая необходимая информация по многим темам.