- 19.02.2015
- 2166
- 7
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа № 29»
Дорожная карта
профильных каникул естественнонаучного направления
«Дорогой открытий»
Разработчики:
Конурина Ольга Николаевна, учитель химии.
учащиеся 9 класса
Калтанский городской округ, 2013
Усилия каждого - победа всех
Цель: создание путеводителя для успешной ориентации и успешного взаимодействия участников, принимающих решение в рамках реализации Программы профильных каникул естественнонаучного направления «Дорога открытий».
Шаг №1. Модуль «Ура, проблема!»
|
Сроки |
Мероприятия. Порядок действий. |
Ответственные |
Выход |
|
04.11.2013 |
Сбор тайных друзей «Есть идея!» -определение целей (показателей) и процедуры работы, обеспечение и соблюдение процедур работы участниками; -определение предметов, носящих эмоциональную окраску; -заполнение кластеров «химия», «физика», «биология» ; -обсуждение кластеров; -тайная процедура сбора идей; - обсуждение и отбор идей; -определение состава мобильных групп по интересам и желанию; -определение роли учителей; - открытия дня. |
МИГ; Наставники- консультанты Осипова Л.А, Елизарова О.В., Горшкова И.А., Калимулина Н.А.
|
Вернисаж кластеров(карт ассоциаций); Открытие ЦХИ (центральное хранилище идей); Создание мяча улыбок; Разработка 1модуля дорожной карты; Организация мобильных групп (МИГ); Роль учителя: «Наставник- консультант». |
|
05.11.2013 |
Операция «Профпоиск» -определение объектов поиска; -работа на территории поселка; -работа в библиотеке; -работа с интернет –ресурсами; - открытия дня |
МИГ; Наставники- консультанты Елизарова О.В.,
|
Лента профессий «Профи+» |
|
07.11.2013 |
Операция « Стратегический взгляд» -ознакомление с современными методами планирования и прогнозирования; -знакомство с шаблонами дорожных карт; -организация работы в группах по модулям; -защита своего модуля; -соединение отдельных фрагментов в единое целое; - открытия дня . |
МИГ; Наставники- консультанты Елизарова О.В.,
|
Дорожная карта; Атрибутика мобильных групп |
Шаг 2. Модуль № 2 «В поисках знаний». 
Цель:
|
Сроки |
Мероприятия |
Ответственные |
Выход |
|
30.12.2013 |
Вечер-портрет «Профессии и люди» -приглашение людей профессий, связанных с…. -подготовка вопросов; -доброжелательная встреча за чашкой чая; -фотография на память; - ведение листа встречи; - открытия дня. |
МИГ; Наставники- консультанты Осипова Л.А, Елизарова О.В., Горшкова И.А., Калимулина Н.А. Управляющий совет МБОУ «ООШ № 29» |
Фотохроника |
|
09.01.2014 |
Экскурсии -инструктаж по тб; -определения плана наблюдений, -ведение листа наблюдений; -составление отчета по экскурсиям; - открытия дня. |
МИГ; Домонова О.М.; Воробьев П.Н. |
Памятки «Есть такая прфессия»
|
|
11.01.2014 |
Пресс-рулетка – мероприятие игровой формы по обобщению и систематизации полученной информации во время экскурсий. - определение процедуры игры; -соблюдение правил и дисциплины во время мероприятия; -отбор интересных записей для журнала; - открытия дня. |
МИГ; Наставники- консультанты Осипова Л.А, Елизарова О.В., Горшкова И.А., Калимулина Н.А. Семкина О.Ф |
Создание журнала |
Шаг 3. Модуль 3 «Творческая мастерская»
|
Сроки |
Мероприятия |
Ответственные |
Выход |
|
26.03.2014 |
День тактика -знакомство с проектной деятельностью; - определение ключевых моментов составления проекта; -работа МИГ над проектами; - открытия дня. |
Наставники- консультанты Осипова Л.А, Елизарова О.В., Маколкина Т.В |
Мини-проекты |
|
27.03.2014 |
День экспериментатора -работа в кабинетах химии, биологии, физики; - работа с цифровыми ресурсами и практикумами; -экспериментальная деятельность; -отбор интересных опытов; -открытия дня. |
Наставники- консультанты Конурина О.Н. Елизарова О.В., Семкина О.Ф. |
Банк опытов |
|
28.03.2014 |
День созидателя -работа в кабинете информатики -выбор шаблонов для презентаций; - создание презентаций; - обсуждение и совершенствование презентаций; -открытия дня.
|
МИГ; Наставники- консультанты Рыбкина А.А. Конурина О.Н. Елизарова О.В., Семкина О.Ф. |
Презентации |
Шаг 4. Модуль №4 «Сделаем». 
|
Сроки |
Мероприятия |
Ответственные |
Выход |
|
|
Профориентационная неделя «Профи III тысячелетия» |
||||
|
14.04.2014 |
День будущего специалиста «Рынок диктует профессию» - подготовка различных ситуаций; -обсуждение специально подготовленных ситуаций; Круг перспектив «Кем быть?» -определение личной профессиональной перспективы; -организация совместной деятельности; - |
МИГ; Наставники- консультанты Понамарева И.Б., Дегтярева Т.Н., Пенькова Т.Н. |
Шаблон ответа |
|
|
15.04.2014 |
Экскурс «Эта притягательная физика» -презентация проекта «Последователи А.С.Попова»
|
МИГ; Наставники- консультанты
|
Фотохроника |
|
|
16.04.2014 |
Аргументы «За» «Эта таинственная химия!» - презентация проекта «Последователи Д. И.Менделеева»
|
МИГ; Наставники- консультанты
|
Фотохроника |
|
|
17.04.2014 |
Разговор заинтересованных людей «Эта увлекательная биология!» - презентация проекта «Последователи Н.И.Вавилова»
|
МИГ; Наставники- консультанты
|
Фотогалерея «Профи III тысячелетия» |
|
|
18.04.2014 |
Игра «Профессьянс» -определение профессионально важных качеств; -определение типичных трудовых действий; -определение типичных мест работы; -составление молекул профессий; - открытие профессий. |
МИГ; Наставники- консультанты
|
Методическая разработка |
|
|
Информационный час для детей - надомников «С открытым сердцем, добрым словом» -посещение на дому Шваревой Р. И Железнякова А; -беседа о профессиях; -демонстрация по ноутбуку презентаций; - демонстрация простых опытов с микроскопом; -открытия дня. |
МИГ; Маколкина Т.В.; Дегтярева Т.Н. |
CD |
||
|
19.04.2014 |
Открытый микрофон - свободные высказывания учащихся 1-8 классов девятиклассникам; -составление слоганов о профориентационной неделе; -гостиная «Случай помогает только подготовленному уму.» -открытия дня. |
МИГ; Швецова С.В., Осипова Л.А, Елизарова О.В., Горшкова И.А., Калимулина Н.А.
|
Буклет |
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: создание путеводителя для успешной ориентации и успешного взаимодействия участников, принимающих решение в рамках реализации Программы профильных каникул естественнонаучного направления «Дорога открытий».
Шаг №1. Модуль «Ура, проблема!»
Цель: формирование условий для сотрудничества, содружества и толерантности в детском коллективе и во взаимодействии со взрослыми: научиться уважать чужое мнение, слушать и говорить, работать в группе.
Задачи:
1. Создать мобильную инициативную группу.
2. Доведи до участников программы цели (показатели) и процедуры работы, обеспечить соблюдение процедур работы участниками
3. Научить современному методу планирования и прогнозирования деятельности.
Шаг 2. Модуль № 2 «В поисках знаний».
Шаг 3. Модуль 3 «Творческая мастерская»
Шаг 4. Модуль №4 «Сделаем».
6 672 105 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Конурина Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.