Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок здоровьесбережения. Движение молекул.Диффузия. -7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Урок здоровьесбережения. Движение молекул.Диффузия. -7 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Учитель физики МАОУ.docx

библиотека
материалов

Учитель физики МАОУ « СОШ №16 г. Сыктывкара»

Торопова Ирина Ивановна

Урок здоровьесбережения

«Движение молекул. Диффузия»

Класс -7.

Цель: ввести понятие диффузии, особенность диффузии в разных средах, скорость диффузии.

Задачи: 1. Дать понятие диффузии;

2.объяснение диффузии;

3.установить зависимость скорости диффузии от агрегатного состояния вещества;

4.объяснить связь диффузии с курением, вред курения для здоровья.

Планируемые результаты

Личностные : формирование познавательных интересов, убеждения в возможности познания природы, осознание вреда курения.

Познавательные: умение выдвигать гипотезы, обосновывать их, воспринимать и перерабатывать информацию;

Умение выражать мысли, выслушивать собеседника, понимать его точку зрения.

Регулятивные: умение находить причинно – следственные связи, коррекция знаний.

(До начала урока ставлю на стол горячий кофе, не акцентируя внимание на нем, апельсин.)

Организационный этап.

Настрой учащихся на работу.

Актуализация знаний.

Учитель: Ответьте на вопросы:

Что вы знаете о строении вещества?

Что такое молекула?

Какие сведения о молекулах вам известны?

Мотивационный этап.

Учитель : Что за запах в классе? Почему так происходит?

Создание нового знания.

Учащиеся :. Выдвигают гипотезы, обосновывают свои мысли.

( запахи смешиваются)

Учитель : объясните, почему это может происходить?

Учащиеся : вспоминают о промежутках между молекулами, выдвигают гипотезы о движении молекул.

Учитель: приведите примеры, где вы встречаетесь с этим явлением.

Учащиеся : примеры запахов

Учитель: опыт с марганцовкой

Объясните явление , которое вы наблюдаете.

Учащиеся : выдвигают гипотезы, обосновывают их. ( вещества смешиваются между собой сами)

Учитель: такое явление называется – диффузия.

Это тема сегодняшнего урока.

Какие свойства молекул вызывают смешивание веществ?

Учащиеся : промежутки между молекулами и движение молекул.

Учитель: диффузия - самопроизвольное проникновение молекул одного вещества между молекулами другого.

В твердых телах тоже происходит диффузия.

Как вы думаете, с одинаковой ли скоростью происходит диффузия в газах, жидкостях и твердых телах?

Учащиеся : выдвигают предположения, приводят примеры.

Учитель : значит, скорость диффузии в газах самая большая. Как вы думаете, почему?

Учащиеся : промежутки между молекулами газов большие, им легче проникать между молекулами.

Рефлексия.

Какие выводы можете сделать из сегодняшнего урока?

Учащиеся : молекулы двигаются; взаимодействуют друг с другом; явление – диффузия; скорость диффузии зависит от агрегатного состояния вещества.

Этап применения нового знания.

Учитель :Попробуйте объяснить, опираясь на новые знания, чем курение вредно для организма человека.

Учащиеся : выдвигают предположения.

Учитель: легкие имеют пористую структуру. Когда человек курит, то вдыхает сожженный пепел , который проникает через пористый материал. Этот процесс похож на ингаляцию.

Любые сигареты дают пепел в виде инородной пыли, которая оседает на стенках бронха, затем идет воспаление бронха. Бронх твердеет. Легкие плохо работают.

Если заменить электронной сигаретой, то разница в том, что вдыхают еще более мелкую химическую пыль.

Курительные смеси проникают в легкие ( диффузия), оттуда – в кровь ( диффузия), затем в мозг. Отключается корка мозга, отвечающая за человеческое поведение.

Поэтому, прежде начинать вредить своему здоровью, хорошо подумайте о последствиях.

Рефлексия.

Какие выводы из урока вы сделали?

( Учащиеся обычно говорят, то курить очень вредно)

Спасибо за работу!

























Краткое описание документа:

Урок посвящен изучению понятия диффузии. Основные вопросы : учить ребят выдвигать гипотезы, учиться отстаивать свою точку зрения, внимательно выслушивать собеседника.Учащиеся объясняют зависимость скорости дтффузии от агрегатного состояния вещества.Это урок  пробемный диалог. Главное в этом уроке - ребята могут понять, как физика и здоровье связаны между собой, какой вред здоровью несет курение. как явление диффузии   помогает объяснить, что происходит при курении.  Ребята начинают понимать, что курение, особенно смесей, это потеря нравственных норм, человеческого облика.

Автор
Дата добавления 15.11.2014
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров358
Номер материала 114343
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх