Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Е.Ашықбаевтың «Балабақша» өлеңі
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Е.Ашықбаевтың «Балабақша» өлеңі

библиотека
материалов


Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-

козғаушылык

- Балалар, сендер бугін бірінші рет балабацша-
га келіп отырсыңдар. Сондықтан мен сендерді ба-
лабақша бойынша топсеруенге апаруга дайындал-
дым, барасыңдар ма?

Тәрбиеші балаларды топсеруенге апарады (медби-
ке, асхана болмелеріне).

Жарты шеңбер бойында тира-
ды.
Тәрбиешіні тыңдайды.

Тэрбиешімен бірге балабақша
ішін аралайды.

¥йымдастыру-

іздестіру

Санамақ айтамыз

Ал, санандар, санаңдар,

Бізде қанша адам бар?

Алдымда:

Атам, әжем,

Алдымда:

Әкем, анам.

Соңында ағам, әпкем,

Соңында мен өзім.

Топқа келген соң сұрақтар қояды:

  • Қандай бөлмелерді көрдік?

  • Балабақшада тагы қандай бөлмелер бар? Сендер
    доппен ойнаганда қайда барасыңдар? Ән айтуга,
    би бшеуге қайда барасыңдар?

Санамақты қайталайды.
Естеріне сақтайды.

Ойланып, жауап береді.




Өлең тыңдаймыз

Автордың суреті көрсетіледі, қысқаша мәлімет ай-



тылады.

Балабақша

Анаңа еріп келдің сен,
Әкеңе еріп келдің сен.
Қаладағы ең жақсы үй,
Балабаша мен білсем.

Өлеңді тыңдайды, жаттауға ты-
рысады.


Білім саласы

«Қатынас»

Бөлімі

Көркем әдебиет

Тақырыбы

Е.Ашықбаевтың «Балабақша» өлеңі

Мақсаты

  • мәнерлеп айтуға үйрету;

  • балаларды өлеңці тыңдауға, ұкыптылыкка тэрбиелеу;

  • танымдық қызығушьшықтарын арттыру.

Құрал-жабдықтар,

көрнекіліктер

доп, автордың суреті.

Сөздік жүмысы

еріп, себебі.

Билингвалды

компонент

доп - мяч, балабақша - детский сад, өлең - стихотворение.



Күтілетін нәтиже:


Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

¥йымдастыру-

іздестіру

Себебі ме, себебі,

Барлық ана келеді,

Барлық эке келеді.

Сүрақтар қойып, шығарманы талдайды.

Сөздік жумысы: «еріп, себебі» деген сөздердің ма-
ғынасын түсіндіреді.

«Коңілді доп» дидактикалық ойыны

Айтылған өлең жолының жалғасын тауып айту ке-
ректігін түсіндіреді.

Мысалы: Анаңа еріп... (келдің сен).

Артикуляциялық жаттығу

Орындау тэсілін түсіндіреді.

Алтыбақан

Мен де босқа тұрмаймын,

Алтыбақан тебейін.

Әткеншекте тербеліп,

Жоғары-темен самғайын.

Сергіту сәті

Кел, балалар, тұрайық,

Бірге өлең жаттайық.

Қолдарымыз биікте,

Аяғымыз теменде,

Оңға, солға бір адым.

Жоғары-төмен бір қарап,

Санамак ойынына шапалақ.

Шығарманы кайта оқиды

Өлеңді ең алдымен тез жаттап алатын балалардан
сұрайды.

Басқа балалардың жаттауға деген ынтасы мен қы-
зығушылықтарын ояту үшін мадақтап отырады.

Сұрақтарға жауап береді.

Жаңа сөздердің мағынасын тү-
сінеді.

Допты үстап алған бала өлең
жолының жалғасын тауып ай-
тады.

Орындау тәсілі: күледі, ауызда-
рын ашып түрып, тілді жіңіш-
кертіп ұстап, жоғары көтеріп,
мүрынға қарай созады, тілді
жалпақ кылып, төмен түсіріп,
иекке
карай созады.

Тэрбиешімен бірге сөздерді айта
отырып, қимылдарын жасайды.

Өлеңді тыңдайды, қайталайды.

Рефлексивті-

түзетушілік

Сұрактар қойып, тақырыпты қорытады:

  • Біз бүгін қайда бардъщ? Барган жерде не көрдік?

  • Қандай тақпақ жаттадъщ?

  • Тақпақ не туралы? Тақпақтарыңды кімге айтып
    бересіңдер?

Балаларды мадақтап, ұйымдастырылған оқу іс-әре-
кетін аяктайды.

Сүрактарга жауап береді.



Нені білу керек

өлеңді жатқа айтуды; жаңа сөздердің мағынасын түсінуді.

Нені игереді

балабақша қызметкерлерінің еңбектері ең сыйлы, ең маңызды екендігін.

Нені біледі

адамдармен сыпайы карым-қатынас кұра білуді.



8






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Санамақ айтамыз

Ал, санандар, санаңдар,

Бізде қанша адам бар?

Алдымда:

Атам, әжем,

Алдымда:

Әкем, анам.

Соңында ағам, әпкем,

Соңында мен өзім.

Топқа келген соң сұрақтар қояды:

-Қандай бөлмелерді көрдік?


Балабақшада тагы қандай бөлмелер бар? Сендер
доппен ойнаганда қайда барасыңдар? Ән

Общая информация

Номер материала: 283738

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"