Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
В царстве Берендея
Экологическая игра
Подготовила:
Антонова Наталья Владимировна
учитель начальных классов
МАОУ СОШ №56
г.Артёмовский Свердловской области
2 слайд
Человека не может
не занимать природа,
он связан с ней
тысячью неразрывных нитей;
он её сын.
И.С. Пришвин
3 слайд
Этап «Зелёный друг»
4 слайд
1. Какие хвойные деревья и кустарники растут в наших лесах?
(ель, сосна, лиственница, кедр, можжевельник)
2. Какие ядовитые грибы растут в наших лесах?
(бледная поганка, мухомор, ложные опята, желчный гриб, сатанинский гриб)
3. Какие природные явления можно наблюдать зимой?
(снегопад, метель, изморозь, оттепель)
5 слайд
Семена с их питательными запасами и зародышами, а также воздушный способ путешествия пыльцы позволили хвойным деревьям стать самыми крупными наземными растениями и захватить огромные территории суши на нашей планете.
6 слайд
4. Чем ценна лиственница?
(устойчива против гнили, поэтому применяется для подводных сооружений. В судостроении, в производстве самолетов, в машиностроении)
5. Почему у сосны нижние ветви отмирают?
(сосна - светолюбивое растение)
6. Какую роль играет ива для берега реки, озёра?
(своими корнями она укрепляет берег, защищает водоём от излишнего испарения)
7 слайд
Женские шишки лиственницы и других голосеменных растений крупные и имеют прочную чешую, под которой созревают семена.
8 слайд
7. Название какого растения связано с названием птицы?
(Вороний глаз)
8. Название какого растения названо с названием зверя?
(Волчье лыко)
9.Какую ягоду называют северным гранатом?
(Костянику)
9 слайд
Практическая работа
10 слайд
Этап «Лесная аптека»
11 слайд
1. Плоды каких кустарников очень богаты витамином С?
(Черной смородины. Шиповника)
2. Свежие листья какого растения прикладывают при порезах, ссадинах, и укусах насекомых?
(Лист подорожника)
3. Какое болотное растение можно использовать вместо йода и ваты?
( Сфагнум, или торфяной мох)
12 слайд
4. Какая ягода заменяет лимон?
(Клюква, она содержит лимонную кислоту)
5. Какими целебными свойствами обладает мать–и-мачеха?
(Отвар из сухих цветков и листьев – отличное средство от кашля)
6. Какую траву любят кошки? При каких болезнях она помогает?
(Валериану. Валериановые капли употребляют при нервных расстройствах и бессоннице)
13 слайд
7. Какие болезни лечит красавица берёза?
(Почки берёзы используют как мочегонное, потогонное, желчегонное средство)
14 слайд
15 слайд
В давние времена дёготь использовали для смазки колёс телег, экипажей. Из бересты русские умельцы плели корзины, сумки, туеса, оплетали глиняную посуду, изготовляли разные поделки. Древесину берёзы использовали в строительстве, для обогрева жилища, для освещения. Считалось, что берёзовая лучина даёт больше света. Применяют её и в лечебных целях.
Из истории берёзы.
16 слайд
17 слайд
Берёза в разное время года
18 слайд
19 слайд
Берёзу называют белой потому, что её ствол одет тонкой шелковистой корой белого цвета. Этот слой защищает дерево от перегрева солнечными лучами, от болезней и вредителей.
На земле насчитывается 140 видов берёз. Они растут по всему северному полушарию – от субтропиков до тундры. В нашей стране их до 70 видов. За четверть века берёза поднимается на высоту пятиэтажного дома. Возраст берёзы достигает порой 120 лет.
Оказывается, не все берёзы белые. Там, где мало света и тепла, растут берёзы с чёрной, серой, жёлтой корой. А на Дальнем Востоке растёт железная берёза. . Древесина её твёрдая и тяжёлая, даже тонет в воде. На Камчатке растёт каменная берёза. Кора у неё чёрная, кривой ствол.
20 слайд
8. Когда следует собирать лекарственное сырье?
(Когда в растениях накапливается больше питательных веществ: цветки — в начале цветения; листья — перед цветением или в начале его; корни и корневища — весной и осенью; кору — весной, в начале сокодвижения, когда она хорошо отделяется.
Собирают растения в сухую солнечную погоду, когда высохнет роса.)
21 слайд
9. Назовите правила сушки лекарственного сырья.
(Сушить растения надо под навесом, на чердаке, избегая прямого солнечного света, разложив тонким слоем. Листья кладут черешками в одну сторону. Корневища и корни отмывают от грязи и разрезают. Три-четыре раза в день растения переворачивают, сухие убирают. Мох сфагнум сушат на крыше навеса, на солнце.)
22 слайд
Практическая работа
-Определи названия данных лекарственных растений.
23 слайд
Экологическая сказка
«Плач берёзы»
- Какие экологические ошибки совершил мальчик?
Могло ли такое произойти на самом деле?
Человек – царь природы, её властелин.
-Как вы это понимаете?
24 слайд
Этап «Остроглаз»
За каждый правильный ответ – 2 балла
25 слайд
Этап «Практическая работа»
— По контуру определите названия птиц.
26 слайд
Этап «Бюро погоды»
Обсудите:
27 слайд
1.
- Какая будет погода?
Рыба не клюет — она сыта.
Пчелы сидят в улье и громко гудят.
Муравьи не спешат на работу, закрыты все ходы.
Опускаются головки красного клевера, складываются мохнатые листочки.
Все цветы на лугу сильно пахнут, благоухают цветы сирени, жасмина, желтой акации.
28 слайд
2.
Какая будет погода?
Поздно вечером сильно трещат кузнечики.
Божья коровка, взятая на руку, быстро слетает.
Соловей поет всю ночь.
Птицы весело поют.
Раскрыты цветки кувшинки.
Голуби разворковались.
Паук усиленно плетет сети.
29 слайд
3.
Какая будет погода?
Куры купаются в пыли, воробьи нахохлились.
Возле цветов желтой акации кружится много насекомых.
Крот нагребает высокие холмики.
Одуванчик складывает свой пушистый зонтик.
30 слайд
Этап «Охрана природы»
За каждый правильный ответ – 2 балла.
31 слайд
Лес— не только для нашей забавы,
Он — богатство нашей страны.
Все деревья в нем, ягоды, травы
Нам на пользу, друзья, взращены.
Каждый куст берегите, ребята:
Где росток ты увидишь простой,
Может вырасти дуб в три обхвата,
Березняк и малинник густой.
32 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Экологическая интеллектуальная игра "В царстве Берендея" может быть ипользована на уроках окружающего мира, во внеклассной и внеурочной деятельности.
Цель:
- расширение природоведческих знаний учащихся
Задачи:
- учить доброжелательному отношению ко всему живому на земле;
- формировать экологическую культурыу младших школьников.
- развивать познавательный интерес к изучению природы, экологическую культуру;
- содействовать формированию нравственно-гражданских черт личности через понимание красоты окружающей природы, необходимость её охраны человеком;
- закрепить правила поведения в лесу;
- воспитывать эмоциональное доброжелательное отношение к природному многообразию.
6 665 064 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Антонова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.