Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Тесты / Экологические проблемы Казахстана. Итоговые задания по теме

Экологические проблемы Казахстана. Итоговые задания по теме

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Экологические проблемы Казахстана

Критерий

Характеристика критерия

Баллы

А

Загрязнение воздуха в городах

Высыхание устья реки Или (Иле)

Увеличение доли углекислого газа в атмосфере планеты

Стихийные свалки в местах проживания

Проблемы территории Семипалатинского полигона

Национальные

Локальные

Глобальные

Определите соответствие проблем их уровню.

1 верное соединение -0,2 б

Max -1 балл































Верно обозначены территории - 2, 5 б



Верно указаны причины - 2, 5 б

Max -5 баллов













Всего 6 баллов





  1. На контурной карте выделите цветом (или штриховкой) территории страны с региональными (национальными) экологическими проблемами. Справа укажите причины проблем. C:\Users\molozhenko\Desktop\ПАПИНО\задания по фг по блуму\контур рк.jpg

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



В

  1. …………- бессточное соленое озеро на границе ………………и …………..С 60-х годов …………века

уровень и объем воды в нем быстро………………. вследствие забора воды из основных питающих рекhttp://www.cawater-info.net/all_about_water/wp-content/uploads/2012/05/aralskaya-ekologicheskaya-katastrofa01.jpg

…………..и ……………….. с целью…………………..До начала процесса………………….озеро было……… по величине в мире и называлось поэтому морем





За 1 правильно заполненный пробел – 0.6 балла











Всего 6 баллов

С

По аналогии с данной составьте цепочки последовательных изменений в природе

2.Строительство плотины на реке 3. Внесение удобрений сверх нормы http://festival.1september.ru/articles/566691/img1.gif



1 верно указанное звено в каждой цепочке -0,6 б

Для каждой последовательности

Max - 3 балла











Всего 6 баллов

D

Экологические проблемы особенно второго и третьего уровня считаются трудно разрешимыми. Но любая из этих проблем начиналась как локальная. А значит, их можно было бы избежать если бы……………



Продолжите данную мысль, (либо опровергните, если с ней не согласны) используя приведенные ниже термины:



целостность географической оболочки, мониторинг, антропогенный фактор, окружающая среда, рациональное природопользование, ресурсосбережение, безотходные технологии, научное прогнозирование, рекультивация, причинно-следственные связи.

За правильное использование одного термина

0,6 б













Всего 6 баллов



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Задания констатирующего оценивания по теме экологические проблемы Казахстана программы физической географии РК. Разработаны с использованием критериального оценивания по методике Блума.

Учащиеся применяют естественнонаучные знания для выделения в реальных ситуациях проблем, которые могут быть исследованы и решены с помощью научных методов, для получения выводов, основанных на наблюдениях и экспериментах. Данные задания созданы с учетом возможных различий в усвоении изученного материала а также умением применять их. Задания разделены на 4 уровня с подробным указанием критериев оценки каждого из них. Так, например задания первого уровня (на знание и понимание основного текста). В первом необходим указать стрелками соответствие проблем и их уровня (глобальный, национальный, локальный). Во втором задании надо на контурной карте выделить цветом (или штриховкой) территории страны с региональными (национальными) экологическими проблемами. Справа указать причины проблем. Первое задание оценивается одним баллом, второе пятью баллами.

Автор
Дата добавления 06.05.2015
Раздел География
Подраздел Тесты
Просмотров343
Номер материала 267376
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх