Экологический
проект «Юные садовники» младшей группе
Авторы:
Якубанец К.В.
Направленность:
экологическое воспитание через познавательно-исследовательскую деятельность.
Актуальность: Экологическое воспитание - это одно из важных
направлений в системе образования. Огромную роль в экологическом образовании детей
дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность, в
результате которой дети учатся любить природу, наблюдать, сопереживать,
понимать, что наша земля не может существовать без растений, которые не только
помогают нам дышать, но и лечат от болезней.
Цветы –
это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь и
охранять. Дети должны знать строение цветка, его внешний вид, особенности,
целебные свойства.
Вид проекта: познавательно-практический,
долгосрочный.
Участники: воспитатели,
воспитанники, родители.
Цель проекта:
Развивать представления детей о жизни растения, его строении.
Задачи проекта:
Ø Образовательная: познакомить
с последовательностью при посадке семян для выращивания рассады; учить
детей правильной посадке семян на рассаду;
Ø Развивающая: развивать
экологическое мышление.
Ø Воспитательная: воспитывать
трудолюбие, ответственность за посаженные растения, желание ухаживать за
ними.
Ø Предварительная
работа: Беседы о растениях, рассматривание иллюстраций с изображением
цветов, чтение стихов о весенних цветах, рассматривание схемы цветка, рисование
цветов различными методами, разгадывание загадок о цветах, разучивание
пальчиковой гимнастики о цветах.
Этапы проекта:
Подготовительный
этап
1. Определение
цели и задач проекта.
2. Анализ
имеющихся условий
3. Сбор
информационного материала о растениях (загадки, поговорки, стихотворения)
4. Разработка
комплексно-тематического плана работы.
Основной
этап
1.
Рассматривание семян цветов
2.
Исследовательская и практическая деятельность детей по изучению особенностей цветочных
насаждений:
Ø Подготовка
почвы, приобретение семян цветов, посадка, полив, рыхление.
Ø Оформление
клумбы на окне.
Ø Наблюдение
за цветением и опыты с последующим рассматриванием фиксацией рисунков и схем.
Заключительный
этап
1. Анализ
полученных результатов
2. Презентация
проекта «Клумбы на окошке»
3. Изготовление
настольных игр.
4. Изготовление
книги по теме проекта - «Весёлые цветочки».
Работа над проектом с родителями:
Ø Привлечь
родителей к организации и реализации проекта;
Ø Обсуждение
темы проекта;
Ø Рекомендации
по созданию мини-клумбы в домашних условиях;
Ø Создание
с детьми страничек для книги «Весёлые цветочки»
|
Месяц
|
Мероприятия
|
|
Сентябрь,
октябрь, ноябрь
|
Чтение
стихов и поговорок про цветы;
Беседа
«Что растёт на клумбе»;
Чтение
загадок про цветы;
Хороводная игра «Аленький цветочек»;
Дидактическая игра «Найди цветок»;
Дидактическая игра «Найди пару»;
Проведение пальчиковой
гимнастики «Подснежник»;
Проведение
пальчиковой гимнастики «Росточек».
|
|
Декабрь,
январь, февраль
|
Подковка
к посадке цветов;
Знакомство
с алгоритмом посадки и ухода цветов.
|
|
Март,
апрель, май
|
Анализ полученных
результатов посредством дидактических игр;
Создание
книги «Весёлые цветочки» вместе с воспитанниками и их родителями.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.