Эксперимент по введению ЕГЭ как проект

• 1 слайд

  Эксперимент по введению ЕГЭ
  как проект
  
  В.А. Болотов
  вице-президент РАО, академик РАО, д.п.н.
  Юбиляр, однако!
  Семинар Высшей школы экономики
  «Уроки ЕГЭ как уроки системного проекта»
  7 июня2012 года, г. Москва
  

• 2 слайд

  КАК ВСЁ НАЧИНАЛОСЬ
  «У богатых свои причуды и … проблемы»
  
  1992 г. Миссия Всемирного банка в России (Стив Хайнеман). Рекомендация по введению независимого стандартизированного экзамена.
  
  Работа с Нидерландами (бюро Cross) и Великобританией (Британский Совет).
  
  
  

• 3 слайд

  «НУЛЕВЫЕ»
  2000 г. Федеральная программа развития образования
  ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 10 апреля 2000 г. N 51-ФЗ
  Об утверждении федеральной программы развития образования
  
  2001 г. Концепция модернизации образования
  РАСПОРЯЖЕНИЕ Правительства РФ от 29 декабря 2001 г. N 1756-р
  
  Что имели?
  Итоговая аттестация - золотые медалисты
  Вступительные экзамены в Вузы – «свой абитуриент своими руками»
  
  Опыт проведения Всероссийского централизованного тестирования (ЦТ)
  
  
  
  

• 4 слайд

  ПОДГОТОВКА К ЕГЭ – осень 2000 г.
  Формирование команды разработчиков.
  
  
  
  
  Формат экзамена. Части А, В и С.
  Технология (Центр тестирования Минобразования, компании ABBYY, КРОК)
  
  
  

• 5 слайд

  ПОДГОТОВКА К ЕГЭ – зима 2000-2001гг.
  Коллегия Минобразования России (декабрь 2001г.)
  Подготовка КИМов (РАО и Вузы).
  Поиск добровольцев – регионы (Чувашия, Марий Эл, Саха-Якутия, Самарская область) и вузы.
  Постановление Правительства РФ от 16.02.2001г. №119 «Об организации эксперимента по введению единого государственного экзамена».
  
  
  

• 6 слайд

  СТАРТ ЕГЭ: февраль - май 2001г.
  Отработка технологии ежегодной подготовки к проведению ЕГЭ. Принцип обратного счёта.
  а) согласование работы технологов и разработчиков КИМов, б) тренировки региональных команд, в)оснащение РЦОИ и ППЭ в пилотных регионах, г)нормативное обеспечение: регламенты проведения ЕГЭ, правила проведения выпускных экзаменов, приёма в вузы по итогам ЕГЭ, апелляции …
  
  
  
  

• 7 слайд

  РАЗВОРАЧИВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА
  Цели эксперимента:
  
  отработка технологии и процедуры проведения ЕГЭ;
  2) отработка технологии создания КИМов
  по всем канонам тестологии;
  3) обучение региональных команд.
  
  

• 8 слайд

  ИНДИКАТОРЫ ЭКСПЕРИМЕНТА
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  РАЗВОРАЧИВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  РАЗВОРАЧИВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА
  Главный принцип - не ухудшить существовавшее положение выпускников и абитуриентов!
  Главные правила
  Формирование рабочих групп из разномыслящих.
  Каждый цикл – разбор полётов по гамбургскому счёту и планирование следующего года со всеми участниками.
  Все изменения на следующий год закреплять до декабря текущего года.
  Постоянная подготовка и переподготовка кадров.
  100 вопросов и 100 ответов для «чайников».
  Крупные сбои – оперативные пресс-конференции.
  
  
  

• 11 слайд

  РАЗВОРАЧИВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА
  Главные упущения и недостатки
  Не занимались формированием «партии ЕГЭ».
  Не работали с позитивными откликами (голос сторонников тонул в шуме оппонентов).
  Не успели сработать на опережение и предотвратить некорректное использование результатов.
  
  
  

• 12 слайд

  РАЗВОРАЧИВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА
  Публичная открытость
  Пресс-конференции, публикации в СМИ, работа с регионами.
  
  
  

• 13 слайд

  СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ ЕГЭ
  ЕГЭ перегружен
  Много случаев неправомерного использования результатов:
  Рейтинги школ и муниципалитетов
  Аттестация педагогов
  Оценка деятельности губернаторов
  «Наказание невиновных и награждение непричастных»
  
  ЕГЭ – Мониторинги???
  
  

• 14 слайд

  ЗАВТРАШНИЙ ДЕНЬ ЕГЭ
  
  Совершенствование содержания КИМ (ориентация на компетентности)
  Введение базового и профильного уровней ЕГЭ по обязательным предметам (математика и русский)
  Повышение информационной безопасности процедуры экзамена
  Определение роли и места ЕГЭ в оценке работы учителей и эффективности деятельности образовательных учреждений.
  Мониторинги!