Экзаменационные материалы промежуточной аттестации по русскому языку для 6 класса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА СЕЛА НИЖНЕМАНЧАРОВО

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ДЮРТЮЛИНСКИЙ РАЙОН

РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

 Согласовано                                                                               Утверждаю                                          Зам.директора по УР                                                                  Директор МБОУ СОШ

Экзаменационные материалы промежуточной аттестации

по русскому языку

в 6 классе  на  2022 - 2023 учебный год

Учитель: Лукманова Гульфина Халимовна

1.Пояснительная записка к аттестационному материалу для промежуточной аттестации по русскому языку обучающихся 6 класса

   Промежуточная аттестация проводится с целью определения уровня освоения обучающимися 6 класса предметного содержания курса «Русский язык» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся и выявления динамики результативности обучения.

  Промежуточная аттестация охватывает содержание, включенное в УМК по русскому языку Т.А.Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой, используемый в МБОУ СОШ с.Нижнеманчарово в 6-ом классе. Работа рассчитана на учащихся 6 класса средней общеобразовательной школы, изучивших курс русского языка в объеме 170 часов.

   Экзаменационная работа по русскому языку состоит из двух частей, которые последовательно выполняются учениками. Выполнение двух частей обязательно для всех экзаменуемых.

   Экзаменационная  работа состоит из двух частей.

   Первая часть работы (А.1 – А.10 ) проверяет усвоение учащимися учебного материала на базовом уровне сложности. В работу 1 части по русскому языку включено 10 заданий с выбором ответа из 4-х предложенных.

   Все задания второй части работы (В.1- В.4) относятся к повышенному уровню сложности.  Работа содержит 4 задания открытого типа, требующие краткого ответа учащегося.

   На выполнение экзаменационной работы отводится 30 минут, а для ребенка с ОВЗ - 40 минут. Среднее время выполнения одного задания  первой части - 1-2 минуты.

Ориентировочное время выполнения этой части работы - 15 минут.

       Вторая часть работы (В.1 – В.4) включает 4 задания. На выполнение каждого задания требуется 2-3 минуты. Ориентировочное время выполнения второй части работы - 15 минут.

Экзаменационная  работа состоит из одного варианта.

    При разработке содержания итоговой работы учитывается необходимость проверки усвоения элементов знаний, представленных в кодификаторе

Кодификатор элементов содержания по русскому языку для составления итоговой работы

Код контро­лируе­мого эле­мента	Элементы содержания, проверяемые заданиями
А1	Правописание корней с чередующимися гласными
А2	Морфемный анализ слова
А3	Нормы русского языка
А4	Правописание падежных окончаний имён  существительных
А5	Правописание Ь после шипящих
А6	Правописание О и Ё после шипящих в корне
А7	Правописание личных окончаний глаголов
А8	Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных
А9	Правописание суффиксов имён прилагательных
А10	Правописание частицы НЕ с частями речи
В1	Лексика
В2	Правописание приставок
В3	Части речи
В4	Грамматическая основа

 Критерии оценивания экзаменационной работы

За верное выполнение каждого задания  части 1 и части 2   ученик получает 1 балл. Максимальная сумма, которую может получить уча­щийся, правильно выполнивший все задания, — 10  баллов  Шкала перевода тестового балла в пятибалльную оценку.

Количество баллов	менее 8	9-10	11-12	13-14
Оценка	2	3	4	5

А1. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и же буква?

А) разг…рается, изл...гать, ур..вень              Б) Р..стов, выск...чка, пл...вчиха

В) заск...чить, пор...сль, предл...гать                  Г) соб...раться, разв…вающаяся отр…сль,

А2. Какое слово состоит из корня, двух суффиксов и окончания?

А) учительский         Б) щенячий            В) прекрасно            Г) лесничий

А3. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.

А) вкусные торты     Б) пятьюстами деревьями

В) палец с мозолем Г) в две тысячи четвертом году

А4. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква И? 

А) рассчитывать на снисхождени... дочер...,

Б) находиться в смятени..., в классической живопис...

В) жить в Росси..., в усть... рек...

Г) по возвращени... домой, путешествовать по пустын...

А 5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Ь?

А) много задач..., блиндаж..., убереч...                Б) испеч..., глуш..., отреж...

В) плющ..., блестящ..., улыбаеш...ся                  В)неуклюж..., много дач..., навзнич...

А6. В словах какого ряда на месте пропуска пишется О?

А) крыж...вник, печ..нка                                Б) ш...к, деш...вый

В) капюш...н, трущ...ба                                Г) ж...рдочка, ш...мпол

А7. В каком ряду во всех словах пропущена буква И?

А) ход…т, бре…тся, мечта…те ;            Б) улыба…тся, завис…шь, стро…те;
В) гон…шь, уч…тся, смотр…те             Г) кле…т, стел…т, исследу…т

А8.В каких словах пишется Н?

А) песча…ый;             Б) деревя…ый;              В) хозяйстве…ый;              Г) оловя…ый.

А9. В каких словах пишется – К -?

А) матрос…ий;                  Б) францу…ий;             В) грец..ий.                   Г) казах..ий

А10. В каком ряду все прилагательные с НЕ пишутся слитно?

А) (не) брежный; (не) лёгкий, а тяжёлый;                          Б) (не) здоровый; (не) глубокий;
В) (не) весел; (не) высокий, а низкий;                                Г)(не)здоровый,а больной,(не)счастный

Часть2. Задания В1-В4 выполните на основе прочитанного текста. Ответы на задания В1-В4  записывайте словами или цифрами.

 (1) Кот обворовывал нас каждую ночь. (2) Он так ловко прятался, что никто из нас его толком не видел. (3) Это был кот, потерявший всякую совесть, кот- бродяга и бандит. (4) Звали его за глаза Ворюгой.

(5) Он воровал все: рыбу, мясо, сметану и хлеб. (6) Однажды он даже разрыл в чулане жестяную банку с червями. (7) Их он не съел, но на разрытую банку сбежались куры и склевали весь наш запас червей. (8) Объевшиеся куры лежали на солнце и стонали. (9) Мы ходили около них и ругались, но рыбная ловля все равно была сорвана.

(10) Почти месяц мы потратили на то, чтобы выследить рыжего кота. (11) Однажды деревенские мальчишки примчались и, запыхавшись, рассказали, что на рассвете кот пронесся, приседая, через огороды и протащил в зубах кукан с окунями. (12) Мы бросились в погреб и обнаружили пропажу кукана; на нем было десять жирных окуней, пойманных на Прорве. (13) Это было уже не воровство, а грабеж средь бела дня. (14) Мы поклялись поймать кота и вздуть его за бандитские проделки.

В1. Замените слово ПРИМЧАЛИСЬ из предложения 11 стилистически нейтральным синонимом (словом или словосочетанием). Напишите этот синоним.

В2. Из предложений 1—8 выпишите слово(а), написание приставки в котором зависит от качества следующего согласного звука.

В3. Из предложений 5—14 выпишите относительное (-ые) прилагательное(-ые)

В4. Выпишите грамматическую основу из предложения 14

Ключи ответов экзаменационной работы по русскому языку для 6-го  класса

Задания	Вариант1
А1	Б
А2	Г
А3	В
А4	Б
А5	Б
А6	В
А7	В
А8	А
А9	А
А10	Б
В1	прибежали
В2	разрыл, разрытую
В3	жестяную, рыбная, деревенские, бандитские
В4	мы поклялись поймать и вздуть

Краткое описание документа:

Промежуточная аттестация охватывает содержание, включенное в УМК по русскому языку Т.А.Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой, используемый в МБОУ СОШ с.Нижнеманчарово в 6-ом классе. Работа рассчитана на учащихся 6 класса средней общеобразовательной школы, изучивших курс русского языка в объеме 170 часов. Экзаменационная работа по русскому языку состоит из двух частей, которые последовательно выполняются учениками. Выполнение двух частей обязательно для всех экзаменуемых. Экзаменационная работа состоит из двух частей.