Инфоурок ИЗО, МХК Рабочие программыЭлективный курс: "Черчение для поступающих в технические вузы". 9 класс

Элективный курс: "Черчение для поступающих в технические вузы". 9 класс

Скачать материал

"УТВЕРЖДАЮ"

Директор

МБОУ «Татарская гимназия№11»

Советского района                      г. Казани

________З.Ф. Закирова

                ФИО

 Приказ № 103/14                     от   29 августа  2014 г.


"СОГЛАСОВАНО"

Заместитель директора

по УР 

МБОУ «Татарская гимназия№11»

Советского района                      г. Казани                                              _______Р.А. Елистратова

                  ФИО

«29»    августа      2014 г.

                         


"РАССМОТРЕНО"

Руководитель ШМО

______/_______________/

                  ФИО

Протокол №________ от

" 28 "       августа              2014г.

                                


 

 

 

 

Рабочая программа                                                                                по элективу

«Черчение для поступающих в технические вузы»

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Татарская гимназия№11» Советского района города Казани

Республики Татарстан                                                                                                     

 

 

 

 

 

                                              Рассмотрено на совещании

                                        при зам. директоре

                                                                     протокол №7 от

                                                                    «29» августа 2014 г.

 

                                             

 

                                     2014-2015 учебный год    

                 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

              Курс черчения направлен на формирование графической культуры учащихся, развитие мышления, а также творческого потенциала личности.

              Понятие «графическая культура» широко и многогранно. В широком значении графическая культура понимается как совокупность достижений человечества в области разработки и освоения графических способов передачи информации. Примечательно к обучению учащихся под графической культурой подразумевается достигнутый ими уровень освоения графических методов и способов передачи информации, который оценивается по качеству выполнения и чтения чертежей. Формирование графической культуры учащихся есть процесс овладения графическим языком, используемым в технике, науке, производстве, дизайне и других областях деятельности.

             Формирование графической культуры учащихся неотделимо от развития. Оно осуществляется в школе как единый процесс становления образного (пространственного), логического, абстрактного мышления средствами учебных предметов и  в частности черчения, путем решения разноплановых графических задач. Курс черчения формирует аналитические и созидательные (особенно комбинаторные) компоненты мышления и является основным источником развития статистических и динамических пространственных представлений учащихся.

             Процесс изучения учебного материала каждого раздела должен включать и решение творческих задач, локально направленных на усвоение соответствующих знаний. Систематическое обращение к таким задачам создает предпосылки для развития творческого потенциала учащихся, который в конце обучения реализуется при решении задач с элементами технического конструирования. Это формирует условия для развития креативных качеств личности учащихся (способности к длительному напряжению и интеллектуальным нагрузкам, терпение, умение доводить дело до конца, потребность работать в полную силу, умение отстаивать свою точку зрения). Результатом творческой активности, положительного эмоционально- чувственного опыта от ее выполнения, что в результате обеспечивает развитие творческого потенциала личности.

 

 

                                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА

 

 

             Целью обучения черчению является приобщение к графической культуре,  

             формирование и развитие мышления и творческого потенциала личности.

 

             Цель обучения предмету конкретизируется в основных задачах:

 

·        формировать знания об основах прямоугольного проецирования на три плоскости проекции, способах построения изображений на чертежах (эскизах), а также построения прямоугольной изометрической проекции и технических рисунков;

 

·        развивать статистические и динамические пространственные представления, образное мышление на основе анализа формы предметов и ее конструктивных особенностей, мысленного воссоздания их пространственных образов по проекционным изображениям, словесному описанию и пр.;

 

 

·        научить самостоятельно, пользоваться учебными материалами;

 

·        формировать умения применять графические знания в новых ситуациях.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ: (16 ч.)

 

1.     Нанесение размеров (1 ч.)

2.     Масштабы (1 ч.)

3.     Основы метода прямоугольного проецирования (6 ч.)

4.     Проекции предмета (4 ч.)

5.     Разрезы (4 ч.)

 

                                   ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 

ТЕМА 1.                Нанесение размеров.

 

1.          Практическая работа №1.

     Нанести размеры на чертежах деталей (карточки).

 

ТЕМА 2.                 Масштабы.

 

2.           Практическая работа № 2.

      Начертить фигуру в заданных масштабах и нанести размеры (карточки).

 

ТЕМА 3.                  Основы метода прямоугольного проецирования.

 

3.            Проекции точки.

4.            Проекции прямой линии.

5.            Проекции плоскости.

6.            Проекции геометрических тел.

7.     8.    Контрольная работа № 1

       «Проекции геометрических тел» (формат А4).

 

 

ТЕМА 4.                  Проекции предмета.

 

9. 10.    Проецирование на 3 плоскости проекции.

11.12.      Контрольная работа № 2 «Проекции модели»с построением технического рисунка

             (формат А4) .

 

 

ТЕМА 5.                  Разрезы.

 

13.         Разрезы. Простые разрезы (фронтальные, горизонтальные, профильные).      Соединение   вида и разреза.

14.        Разрезы (вырезы) в изометрической проекции.

15. 16.  Контрольная работа № 3. «Разрезы» (формат А4).

 

Зачетом элективного курса является выполнение двух практических работ и трех контрольных работ.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Элективный курс: "Черчение для поступающих в технические вузы". 9 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Социальный педагог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

              Курс черчения направлен на формирование графической культуры учащихся, развитие мышления, а также творческого потенциала личности.

              Понятие «графическая культура» широко и многогранно. В широком значении графическая культура понимается как совокупность достижений человечества в области разработки и освоения графических способов передачи информации. Примечательно к обучению учащихся под графической культурой подразумевается достигнутый ими уровень освоения графических методов и способов передачи информации, который оценивается по качеству выполнения и чтения чертежей. Формирование графической культуры учащихся есть процесс овладения графическим языком, используемым в технике, науке, производстве, дизайне и других областях деятельности.

             Формирование графической культуры учащихся неотделимо от развития. Оно осуществляется в школе как единый процесс становления образного (пространственного), логического, абстрактного мышления средствами учебных предметов и  в частности черчения, путем решения разноплановых графических задач. Курс черчения формирует аналитические и созидательные (особенно комбинаторные) компоненты мышления и является основным источником развития статистических и динамических пространственных представлений учащихся.

             Процесс изучения учебного материала каждого раздела должен включать и решение творческих задач, локально направленных на усвоение соответствующих знаний. Систематическое обращение к таким задачам создает предпосылки для развития творческого потенциала учащихся, который в конце обучения реализуется при решении задач с элементами технического конструирования. Это формирует условия для развития креативных качеств личности учащихся (способности к длительному напряжению и интеллектуальным нагрузкам, терпение, умение доводить дело до конца, потребность работать в полную силу, умение отстаивать свою точку зрения). Результатом творческой активности, положительного эмоционально- чувственного опыта от ее выполнения, что в результате обеспечивает развитие творческого потенциала личности.

 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА

 

 

             Целью обучения черчению является приобщение к графической культуре,  

             формирование и развитие мышления и творческого потенциала личности.

 

             Цель обучения предмету конкретизируется в основных задачах:

 

·        формировать знания об основах прямоугольного проецирования на три плоскости проекции, способах построения изображений на чертежах (эскизах), а также построения прямоугольной изометрической проекции и технических рисунков;

 

·        развивать статистические и динамические пространственные представления, образное мышление на основе анализа формы предметов и ее конструктивных особенностей, мысленного воссоздания их пространственных образов по проекционным изображениям, словесному описанию и пр.;

 

 

·        научить самостоятельно, пользоваться учебными материалами;

 

·        формировать умения применять графические знания в новых ситуациях.

 ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ: (16 ч.)

 

1.     Нанесение размеров (1 ч.)

2.     Масштабы (1 ч.)

3.     Основы метода прямоугольного проецирования (6 ч.)

4.     Проекции предмета (4 ч.)

5.     Разрезы (4 ч.)

 

                                   ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 

ТЕМА 1.                Нанесение размеров.

 

1.          Практическая работа №1.

     Нанести размеры на чертежах деталей (карточки).

 

ТЕМА 2.                 Масштабы.

 

2.           Практическая работа № 2.

      Начертить фигуру в заданных масштабах и нанести размеры (карточки).

 

ТЕМА 3.                  Основы метода прямоугольного проецирования.

 

3.            Проекции точки.

4.            Проекции прямой линии.

5.            Проекции плоскости.

6.            Проекции геометрических тел.

7.     8.    Контрольная работа № 1

       «Проекции геометрических тел» (формат А4).

 

 

ТЕМА 4.                  Проекции предмета.

 

9. 10.    Проецирование на 3 плоскости проекции.

11.12.    Контрольная работа № 2 «Проекции модели»с построением технического рисунка

             (формат А4) .

 

 

ТЕМА 5.                  Разрезы.

 

13.                   Разрезы. Простые разрезы (фронтальные, горизонтальные, профильные).      Соединение   вида и разреза.

14.                  Разрезы (вырезы) в изометрической проекции.

15.           16.  Контрольная работа № 3. «Разрезы» (формат А4).

 

Зачетом элективного курса является выполнение двух практических работ и трех контрольных работ.

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 409 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.01.2015 1421
    • DOCX 45.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сафиханова Эльвира Халимзяновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 32662
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Изобразительное искусство: анализ и интерпретация произведений

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 52 человека

Курс повышения квалификации

Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 272 человека

Курс профессиональной переподготовки

Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель изобразительного искусства

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 939 человек из 77 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 768 человек

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 629 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 203 человека

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 119 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Основы налогообложения и формирования налогооблагаемых показателей

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе