П Р О Г Р А М М А
Элективного курса по алгебре в 9 классе «Функция: просто, сложно
,интересно ».
1.Пояснительная записка: Факультативный курс посвящен одной из ключевых тем
алгебры-функции. Этот курс является развитием системы ранее
приобретенных программных знаний .
Основная цель:
Создание условий для обоснованного выбора учащимися профиля
обучения в старшей школе через оценку собственных возможностей в освоение
математического на основе расширения представлений о свойствах функций .
Основные задачи:
- закрепление основ знаний о функциях и их свойствах ;
- расширение представлений о свойствах функций;
- формирование умений «читать» графики и называть свойства по
формулам;
-вовлечение учащихся в игровую, коммуникативную, практическую
деятельность как фактор личностного развития .
2.Организация учебного процесса.
Программа курса
рассчитана на 18 часов, предназначена для учащихся 9-х классов, составлена как
дополнение к основному курсу алгебры. Курс проводится один раз в неделю.
Основные виды занятий: урок – лекция, семинарские занятия, практические
занятия.
3.Тематический план курса.
|
Тема
|
Кол-во
часов
|
Технология
организации
|
|
Историко-генетический
подход к понятию «функция»
|
1
|
Лекция,
демонстрация диафильма
|
|
Способы
создания функций
|
1
|
Беседа,
практикум
|
|
Четные и
нечетные функции
|
2
|
Беседа,
практикум
|
|
Монотонность
функции
|
2
|
Лекция,
практикум, тестирование
|
|
Ограниченные
и неограниченные функции
|
2
|
Семинар,
практикум
|
|
Исследование
функции элементарными способами
|
2
|
Практикум,
тестирование
|
|
Построение
графиков функций
|
3
|
Практикум,
тестирование
|
|
Функционально-графический
метод решения уравнений
|
2
|
Беседа,
практикум
|
|
Функция:
сложно, просто, интересно
|
1
|
Дидактическая
игра «восхождение на вершину знаний»
|
|
Функция:
сложно, просто, интересно
|
2
|
Презентация
«портфеля достижений»
|
4.Требования к усвоению курса:
Учащиеся должны знать: понятие
функции как математической модели, описывающей разнообразие реальных
зависимостей; определение основных свойств функции(область определения, область
значений , четность, возрастание и т. д )
Учащиеся должны уметь : правильно употреблять функциональную
терминологию ; исследовать функцию и строить ее график ; находить по графику
функции ее свойства.
5.Список литературы:
1.Сборник
элективных курсов . Математика 8-9кл., М.Е.Козина , 2006г..
2. «Дополнительные главы к школьному учебнику. Алгебра 8»,Макарычев
Ю.Н, Миндюк Н.Г.,2001г..
3.Сборник заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за
курс основной школы. 9кл.,2005г..
П Р О Г Р А М М А
Элективного курса по алгебре в 9 классе
«Готовимся к экзаменам ».
1.Пояснительная
записка: Элективный курс посвящен ключевым темам
алгебры . Этот курс является развитием системы ранее
приобретенных программных знаний .
Основная
цель:
Создание условий для обоснованного выбора учащимися профиля обучения в старшей
школе через оценку собственных возможностей в освоение математического на
основе расширения представлений о свойствах функций .
Основные
задачи:
-
расширение и углубление знаний ;
-
применение обобщенных знаний в конкретных ситуациях;
-
развивать способности учащихся к математической деятельности;
-вовлечение учащихся в коммуникативную, практическую деятельность как фактор
личностного развития .
2.Организация
учебного процесса.
Программа курса рассчитана на 18 часов, предназначена для
учащихся 9-х классов, составлена как дополнение к основному курсу алгебры. Курс
проводится один раз в неделю. Основные виды занятий: урок – лекция, семинарские
занятия, практические занятия.
3.Тематический план курса.
|
Тема
|
Кол-во часов
|
|
Алгебраические выражения
|
4
|
|
Уравнения и системы уравнений
|
4
|
|
Неравенства и системы
неравенств
|
4
|
|
Функции и графики
|
4
|
|
Параметры
|
2
|
4.Требования к усвоению курса:
В
результате изучения элективного курса учащиеся должны:
-
выполнять действия с алгебраическими дробями;
-
выполнять разложения многочленов на множители;
- решать
равнения и неравенства, решать простейшие уравнения с параметром.
5.Список
литературы:
1.Сборник элективных курсов . Математика 8-9кл., М.Е.Козина , 2006г..
2.
«Дополнительные главы к школьному учебнику. Алгебра 8»,Макарычев Ю.Н, Миндюк
Н.Г.,2001г..
3.Сборник
заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы.
9кл.,2005г..
4.
Макарычев Ю.Н. « Алгебра 9», Москва «Просвещение» 2011.
П Р О
Г Р А М М А
факультативного курса по математике в 6
классе
«За страницами учебника математики».
1.Пояснительная записка: Факультативный курс позволит расширить и углубить
знания учащихся по некоторым темам математики, выходящие за рамки школьной
программы в 6 классе.
Основная цель:
Создать целостное представление о темах и
значительно расширить спектр задач посильных для учащихся.
Основные задачи:
- расширение и углубление знаний ;
- применение обобщенных знаний в конкретных
ситуациях;
- развивать способности учащихся к математической
деятельности;
-вовлечение учащихся в коммуникативную,
практическую деятельность как фактор личностного развития .
2.Организация учебного процесса.
Программа
курса рассчитана на 16 часов, предназначена для учащихся 6-х классов,
составлена как дополнение к основному курсу математики. Курс проводится один
раз в неделю. Основные виды занятий: урок – лекция, семинарские занятия,
практические занятия.
3.Тематический план курса.
|
Тема
|
Кол-во часов
|
|
Решение олимпиадных задач
|
3
|
|
Признаки делимости
|
2
|
|
Логические задачи
|
5
|
|
Системы счисления
|
3
|
|
Комбинаторика
|
3
|
4.Требования к усвоению курса:
В результате изучения факультативного курса учащиеся
должны:
- знать приёмы решения логических задач;
- выполнять разложения в двоичной, троичной системах
счисления;
- решать простейшие комбинаторные задачи.
5.Список литературы:
1. Л.В.Спивак. Тысяча и одна задача по
математике. 2005г.
2. А.Г.Мордкович. События. Вероятности. 2006г.
3. А.В.Фарков. Математические олимпиады в школе.
2007г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.