191600
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыЕресектерге қазақ тілін оқытудың А2 – базалық деңгейіне арналған жұмыс бағдарламасы.

Ересектерге қазақ тілін оқытудың А2 – базалық деңгейіне арналған жұмыс бағдарламасы.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Риддер қаласының «Мәдениет және тілдерді дамыту бөлімі» ММ

«Тілдерді оқыту орталығы» КМҚК



«Келісемін» «Бекітемін»

Риддер қаласының «Мәдениет «Тілдерді оқыту

және тілдерді дамыту бөлімі» ММ орталығы» КМҚК

басшысы директоры

________ Г.С. Сейтказына ________М.Қаржаубаева


«___» _________ 2015 жыл «___» _________ 2015 жыл






ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ


Ересектерге

қазақ тілін

оқыту


А2 – БАЗАЛЫҚ ДЕҢГЕЙ


120 сағат









Риддер - 2015


Ересектерге қазақ тілін оқытудың

А2 – базалық деңгейіне арналған

жұмыс бағдарламасына

АЛҒЫ СӨЗ


ҚР Білім және ғылым министрлігінің «Ұлттық тестілеу орталығы» республикалық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны Қазақстан Республикасы Мәдениет және ақпарат министрлігі «Тіл комитеті» мемлекеттік мекемесі Қазақстан Республикасы аумағында қазақ тілін екінші тіл ретінде оқытудың типтік бағдарламасын ұсынды. Ол 2012 жылғы 27-қыркүйекте қолданысқа енгізілді. Бағдарлама негізін ғылымилық, жүйелілік, функционалдылық, концентрлік, минимумдылық, бірізділік сияқты лингвистикалық, дидактикалық ұстанымдар құрайды.

Бағдарлама қазақстандық топтастыруда қабылданған бес деңгейлік оқытуды (қарапайым деңгей – А1, базалық деңгей – А2, орта деңгей – В1, ортадан жоғары деңгей – В2, жоғары деңгей – С1) көздейді.

Бағдарламаның негізгі мақсаттары: Тіл үйренушіні қазақ тілін оқытудың бес деңгейлік жүйесінің ішкі сатыларымен төменнен жоғары қарай көтере отырып , әлеуметтік коммуникативтік міндеттерді әртүрлі тұрмыстық, мәдени, кәсіби және ғылыми қызмет қатысымындағы коммуникативтік құзыреттіліктің қажетті деңгейін меңгеру.

Міндеттері: Өз бетінше білім алу қабілетін дамыту; когнитивтік, зерттеу біліктілігін қалыптастыру; ақпараттық мәдениетін дамыту; ой-өрісін кеңейту және тіл үйренушінің жалпы мәдениетін көтеру.

А2-базалық деңгейге арналған оқу бағдарламасы жоғарыда атап кеткен типтік бағдарламаның және мемлекеттік стандарттың негізінде жасалған.


Курс мақсаты: тіл үйренушіге күнделікті қатысым жағдаяттарында коммуникативті құзыреттілігінің шектелген түрін меңгерту.


Міндеттері: Болған оқиға мен іс туралы хабарлай білуге, сұрақ қоюға; заттың бар жоғын, неден, қалай жасалғаны, сапасы жайлы, оқиға болған жері мен себебін сипаттауға; тілек айтуға, ұсыныс, шақыру, келіспеушілік білдіру, қарсылық білдіру формаларын қолдана алуға үйрету; затқа, іске, оқиғаға, тұлғаға өз көзқарасын білдіре алуға байланысты грамматикалық конструкцияларды меңгерту.


Курс ұзақтығы: 120 сағат.


Күтілетін нәтиже: курс соңында тіл үйренуші өмірдің негізгі салаларымен байланысты жеке сөйлемдер мен жиі пайдаланатын сөйлемшелерді түсініп, таныс ақпаратпен алмасу міндеттерін орындайды, күнделікті өмірдің негізгі аспектілерін сипаттай алады, ауызекі сөйлеу тілінде сұхбаттаса алады.


Бағдарламаны құрастырушы: Риддер қаласының «Мәдениет және тілдерді дамыту бөлімі» ММ «Тілдерді оқыту орталығы» КМҚК әдіскері Садыкова Құралай Кәукенқызы.

Өзіндік жұмыс түрлері: ізденіп оқу; арнаулы коммуникативтік жаттығулар мен тапсырмалар жүйесі; тесттік тапсырмалар.


Білімді бақылау: 1-4 межелік бақылаулар – тіл үйренушілердің білімін бағалауға бағытталған сынақ түрі.

1-2 рейтинг - оқытушының жұмыс нәтижесін және тіл үйренушілердің білім сапасын бағалауға бағытталған сынақ түрі.


Оқытудың оқу-әдістемелік, дидактикалық-көрнекілік тұрғыдан қамтамасыз етілуі:


  1. С.И. Акласова, Б.К. Ағажаева, Д. Сағиева. Қарапайым деңгейге арналған «Қазақ тілі» оқу-әдістемелік кешені. Өскемен. 2008.

  2. З.С. Кузекова. «Қазақ тілі практикумы» грамматикалық жаттығулар жинағы. Астана. 2010.

  3. «Учимся говорить по казахский» ШҚО мемлекеттік тілді оқыту орталығының сайты.

  4. А.Ж. Төрениязова, Ж.А. Тұрлыбекова, Ұ.К. Каюпова. «Орысша-қазақша тілашар» Астана. 2011.

  5. Қазақ тілін меңгерудің тақырыптық-лексикалық минимумы. Астана. 2011.

  6. Тіл-құрал. Қазақ тілін меңгеру деңгейін тестілеу әдісімен бағалау емтиханына дайындық үшін. Астана. 2011.

  7. «Қазақша сөйлейміз» аудио курс. Өскемен. 2008.

  8. Е. Романенко. «Грамматика казахского языка для русскоязычных» Алматы. 2010.

  9. Г.Қ. Досумбетова, З.С. Ерназарова, З.С. Кузекова, А.О. Тымболова, «Қазақ тілін оқытуға арналған грамматикалық анықтағыш» Астана. 2012.

  10. Г.Қ. Досумбетова, А.Қ. Балабекова, А.Т. Бозбаева-Хунг, Ә.Ж. Хазимова, Б.О. Салыхова. «Қазақ тілі» Базақыл деңгей. Оқулық. Астана. 2012.




Ересектерге қазақ тілін оқытудың

А2 – базалық деңгейіне арналған

ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ.


Модуль

Сабақ

Лексикалық

тақырып

Грамматикалық тақырып

Сағат

Кіріспе

1

Мотивациялық дәріс


2

2

Деңгейді анықтаудың кешенді тесті


2

1. Адамдар арасындағы қарым-қатынас

1

Сәлемдесу. Қоштасу. Танысу.

Үндестік заңы. Үндестік заңына бағынатын сөздер.

2

2

Біреумен танысу.Біреу арқылы танысу.

Байланыс орнату интенциялары.

2

3

Алғыс айту. Кешірім сұрау.


Жанды, жансыз

зат есімдер.

2

2. Ауа-райы, уақыт

1

Ауа райы.

Жалқы, жалпы зат есімдер.

2

2

Уақыт .


Көптік жалғаулар.

2

3

Жыл мезгілдері.


Сан есім. Оның түрлері.

2

4

Мен туған кезде ауа райы қандай болды?

Мезгілдік қатынастың берілуі.

2

3. Мен және менің туыстарым

1

Өмірбаян.

Атау септік. Атаулы сөйлем.

2

1

І межелік бақылау

2

2

Отбасым .

Белгісіздік. Сілтеу есім.

2

3

Отбасы мүшесінің қызығушылығы.

Өздік, сұрау, жалпылау

есімдері.

2

4

«Отбасы» тақырыбында әңгіме құрау.

Болымсыздық есім.

2

4. Менің үйім

1

Менің пәтерім.

Тәуелділік құрылымы.

2

2

Үй құрылысы.

Сын есім.

Оның шырайлары.

2

3

Достарымның үйі.

Анықтауыштық қатынас.

2

4

Көрпеңе қарай көсіл.

Тұрақты тіркестер.

2

5. Дастарқан

1

Тамақтану.

Барыс септігі.

Оның қолданылу орны.

2

1

ІІ межелік бақылау

2

2

Тәтті тамақ өнімдері.

Болымды, болымсыз етістік.

2

3

Тамақ дайындау.

Сөйлемдегі предикат.

2

4

Тамақтану орындарында.

Предикаттың берілуі.

2

6. Табиғат, өсімдіктер мен жануарлар

1

Қоршаған орта.

Жатыс септік.

2

2

Құрлықтар мен елдер.

Мезгіл, мекен үстеулері.

2

3

Жануарлар әлемі.

Мөлшер, күшейтпелі үстеулері.

2

4

Шығыс Қазақстан облысының табиғаты.

Сын-қимыл, мақсат

үстеулері.

2

7. Менің жұмысым

1

Менің мамандығым.

Табыс септік.

2

2

Аралық сынаққа дайындық

2

3

І РЕЙТИНГ

(Аралық сынақ)

2

4

Біздің мекемеде. Туған күнімен құттықтау.

Жай сөйлем.

2

5

Жұмыс аптасының жоспары.

Бір компонентті сөйлем.

2

6

Денсаулық сақтау жүйесі.

Объектілік қатынастың берілуі.

2

8. Денсаулық

1

Дәрігердің қабылдауында.

Шығыс септік.

2

2

Емханада.

Жай сөйлем.

2

3

Дәріханада.

Жатыс септік.

2

9. Әлеуметтік-мәдени, тұрмыстық мекемелер

1

Сауда орындарында.

Жатыс септік, табыс септік.

2

2

Жол жүру билеттерін сату орындарында.

Ыңғайлас,салалас сөйлемдер.

2

3

Қонақүйде. Жатақханада.

Байланыс орнату интенциялары .

2

4

Ателье, химиялық тазалау шеберханасында.

Табыс септік, қажет /керек сөздерін пайдалану.

2

10. Мәдениет

1

Кинотеатрда.

Септеуліктер.

2

1

ІІІ межелік бақылау

2

2

Мұражайда.

Демеуліктер.

2

3

Көрмеде. Елдердің мәдениеті.

Жалғаулықтар.

2

4

Менің ойымша.....

Жоспарланған әрекет, мезгілінің берілуі

2

5

«Көшпенділер» фильмін талдау.

Іс-әрекет нәтижесі сақталатын мезгілдің берілуі.

2

11. Спорт

1

Спортпен айналысу.

Қаратпа сөз.

2

2

Саяхатқа шығу.

Одағай.

2

3

Менің бос уақытым.

Жуық мөлшерлі мезгілдің берілуі.

2

4

Салауатты өмір салты.

Себеп-салдық қатынастың берілуі.

2

12. Білім

1

Жұмыста.

Шарт мәннің берілуі.

2

2

Қазақ тілі сабағында.

Болымсыздық құрылымының берілуі. Белгісіздіктің берілуі.

2

1

ІV межелік бақылау

2

3

Қызығушылықтар.

Антонимдер.

2

4

Мамандық таңдау.

Синонимдер.

2

13. Менің елім

1

Елдердің экономикасы. Нәсілдер.

Мақсат құрылымының берілуі.

2

2

Дүние жүзінің ірі қалалары.

Әңгімені қолдауға бағытталған интенциялар.

2

3

Қазақстан Республикасындағы сайлау.

Өз ойын білдіру.

2

4

Қорытынды сынаққа дайындық

2

5

ІІ РЕЙТИНГ

(Қорытынды сынақ)

2



ЖИЫНЫ:

120 сағат








Краткое описание документа:

Бағдарлама қазақстандық топтастыруда қабылданған бес деңгейлік оқытуды (қарапайым деңгей – А1, базалық деңгей – А2, орта деңгей – В1, ортадан жоғары деңгей – В2, жоғары деңгей – С1) көздейді.

        Бағдарламаның негізгі мақсаттары: Тіл үйренушіні қазақ тілін оқытудың бес деңгейлік жүйесінің ішкі сатыларымен төменнен жоғары қарай көтере отырып , әлеуметтік коммуникативтік міндеттерді әртүрлі тұрмыстық, мәдени, кәсіби және ғылыми қызмет қатысымындағы коммуникативтік құзыреттіліктің қажетті деңгейін меңгеру.

        Міндеттері: Өз бетінше білім алу қабілетін дамыту; когнитивтік, зерттеу біліктілігін қалыптастыру; ақпараттық мәдениетін дамыту; ой-өрісін кеңейту және тіл үйренушінің жалпы мәдениетін көтеру.

 

        А2-базалық деңгейге арналған оқу бағдарламасы жоғарыда атап кеткен типтік бағдарламаның және мемлекеттік стандарттың негізінде жасалған.

Общая информация

Номер материала: 363445

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.